简介:在语文教学中,应重视通过多种手段,对学生进行读书引导,通过读思结合,以辩促思,对比探究,品读析读,加深对课文的理解,对文章思想感情的领会。而激发学生的阅读兴趣,以读为媒,以读为本,入情品读,探究感悟,能发展学生的语言和思维,培养学生的审美意识和审美情趣,提高语文素质。
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简介:摘要
简介:【摘要】多义词是我们日常学习交流中常常会用到的词语,这类词语运用到不同的语境中有着不同的意义,通常情况下,对于本民族的人来说,能够非常清楚的区分多义词在不同语境中的意义,但是在进行藏汉翻译的过程中,如果忽视了语句的整体而单纯的针对词进行翻译的话,就可能导致翻译出来的语句与原语句不符,影响人们之间的学习沟通。本文就对藏汉翻译中多义词的翻译进行分析。
简介:《武藏野夫人》在大冈升平所创作的恋爱小说中极具有代表性。作家通过对主人公道子和富子悲剧命运的塑造表现了当时日本女性的悲剧命运。本文分析了这种悲剧命运发生的原因及其产生的社会意义。
简介:16岁,对于一个女孩子而言,正像一幅慢慢展开的画卷,开始有了无限的缤纷色彩。看着班上越来越多的女生穿上镶有蕾丝花边的衣裙,我心里有了深深的落寞。纤细的女儿心,终于敏感地明白,为什么她们聚在一起会笑我,为什么没男生愿与我同桌,在我也该开花结果的年龄,却被人遗忘在角落。
简介:摘要小学时期养成的行为习惯在一定程度上会影响一生的习惯,因此在小学时期培养良好行为习惯很重要。好习惯的养成需要长期的不间断的,而在小学教育中,教师做到了教育工作,可是回到家长,家长对小学生的管教过于溺爱,不利于他们良好习惯的养成,因此需要家校合作联手共育藏区小学生好习惯。
简介:摘要在西藏少数民族地区小学汉语文课堂教学展现的是一门艺术,提高藏区小学汉语文教师的教学效率,带动藏区学生学习的积极性,构建高效课堂需要教师和学生的共同参与。
简介:背诵能锻炼人的记忆能力,夯实语文基础,增加语文积累,从而有效提升学生的语文素养。作为中国传统教学极为重要的手段。背诵的效能有目共睹,大量的文学、史学家的成长也给予了我们深刻的启示——背诵是不可或缺的语文教学手段。因此,必须重视背诵训练,注重背诵过程的指导,努力激发学生背诵兴趣,科学指导学生背诵方法,及时巩固背诵的成效。本文在分析背诵的现状基础上,阐述了背诵的意义解读和背诵的训练方法。
简介:拉萨作为西藏自治区首府,是一座具有1300年历史的古城。位于雅鲁藏布江支流拉萨河北岸,海拔3650多米。它的总面积近3万平方公里,其中市区人口近27万,有藏、汉、回等31个民族,藏族人口占87%。
简介:<正>"警报!有一股装备轻型武器的武装分子,正围向巡逻的越野军车!""突突突……"机枪织成的火力网已从四面八方封锁了军车!车上搭载的4名士兵却十分沉稳,操作军车如直升机般隆隆地垂直升上高空,傻眼的武装分子面面相觑,却不知另一队"从天而降"的越野军车,已经组成一道反包围圈!这一切发生在22世纪,由洛克希德一马丁公司研发的越野军车,已被军方广泛使用!轻型的材料和结构设计,高性能的发动机,使它能运载更多的
简介:摘要情绪对健康人格的形成非常重要,正性情绪(快乐情绪)如愉快、兴奋等,使人的感知变得敏锐,思维活跃。正性情绪体验即快乐情绪与幼儿身心健康发展有着密不可分的关系,甚至是实现幼儿身心健康发展的重要途径之一。本文通过分析日常生活中幼儿情绪问题的表现现象及产生因素,具体探讨在幼儿园中营造安全、温馨、舒畅的幼儿心理发展环境,以组织丰富、科学的活动作为心理健康教育载体来培养幼儿快乐情绪的几点做法。
简介:摘要在新课程前景下,学生如何有效进行文言文学习,本文从学习高中文言文前须做的铺垫,初高中知识的有效衔接,学生如何做好预习,学生对参考书的正确使用,学生对待提问的正确态度,教师教学前的准备工作,教学中的正确引导等方面谈了一些自己的看法。
简介:从九九年九月份开始,我市大部分小学配置了计算机,并开设了计算机课。当时许多电脑老师都有反映:“电脑课不好上。”分析其主要原因:(1)计算机课是一门新开设的课程,教师对教材内容不熟悉,教学方法还在摸索阶段;(2)电脑教师和学生一样,手里只有一本《小学计算机读本》,不同的年级,不同的年龄段,使用的都是第一册电脑课本。这样一来,老师们就不好把握各年级的侧重点,造成了“五、六年级吃不饱,三年级吃不了,四年级刚刚好”的被动局面。
简介:近几年在从事高三地理教学工作中,对如何进行最优化的教学设计产生了很多困惑。为处理好教与学的关系,不断地进行尝试、总结和改进,同时努力用新课程理念来指导高三地理教学,也有了一些收获和体会。
简介: 摘要:高中语文新课程改革的一个重要导向,便是重视课外阅读能力的不断增量,其最大和最主要的目标是努力的扩大阅读视野,让学生们可以自主地选择阅读教材来丰富自己的精神世界,提高文化品位。课外阅读是将世界的各个精彩的知识融入到一起,通过美妙的文字为学生们呈现出一幅更加生动有趣的画面,让学生们在精神世界当中不断的得到满足。本篇文章将会从高中语文课外阅读教学的重要性为起点,对于如何将语文教材课本如何拓展到课外阅读提供一定的分析。
巧妙地“导”入情地“读”
浅谈藏区汉语教学中师生的沟通
浅谈藏区师德师风建设的问题及对策
浅谈藏汉翻译中多义词的翻译
浅析《武藏野夫人》中的女性悲剧命运
艰难地绽放
对藏区小学汉语文教学的几点思考
家校联手,共育藏区小学生好习惯
藏区小学汉语教学中存在的问题及解决方法
胸藏万江凭吞吐——浅论小学语文教学背诵指导
布达拉宫,神圣净地
升天入地的飞行越野车
如何指导学生科学地解决数学问题
如何有效地培养幼儿的快乐情绪
新课程背景下如何有效地进行教学
艺术地教 技巧地学:中学听力教学模式优化初探
异步教学能有效地培养学生的创新能力
初探如何更好地开展小学计算机课
用新课程理念指导高三地理教学
高中语文阅读如何有效地拓展到课外