简介：文章摘要建筑供热是我国北方地区的发生大事，企业供暖质量及其社会和环境效益已成为热点，受到社会各界的关注。我国城镇的建筑能耗相当于气候条件相近发达国家的2-3倍，燃煤锅炉运行效率比国际先进水平低约20%，辅机效率比国际先进水平低5%，系统运行效率低近20%。就供热企业节能问题谈点初步看法，希望能有助于促进节能减排工作。

简介：摘要随着信息技术的迅猛发展和新课程改革的顺利推进,班班通技术也以一种全新的教育手段走进我们课堂;作为新一代的老师,使用不同的“教学手段、教学方法”这是新课程改革对我们的基本要求。但如何在课堂中运用“班班通”进行教学,如何才能让学生主动参与自主运用,促进学习的主动性,从而优化课堂教学结构?

简介：“班班通”的使用促进教学方式和学习方式的变革教学，有效地促进了学生的发展。近年来，小学语文课堂教学非常注重引导学生进行语言文字的训练，注重学生仿写能力的培养。“班班通”在我校已经建成两年，如何借助班班通“点亮”仿写之路呢？通过课题研究和教学实践，我谈谈自己的一些心得。一、班班通“点燃”仿写兴趣。培养孩子的仿写能力是语文教学的一个难点。“班班通”能根据学生的实际情况和课堂动态，及时除当地调取有利于教学的相关信息，降低仿写难度，激发学习兴趣，营造良好的学习氛围。

简介：我国当前正实施的人文素质教育与美国的通识教育在实质上异曲同工，但在实践阶段上差距颇大。本文对通识教育概念与课程内容进行了深入分析，并对中美高校的通识教育课程实践作了简要的对照。

简介：“同学们，我们手拉手，围成一个圈。”郝冰拿出一根长长的绳子。

简介：本文从收词、辨析、例证等方面对双语词典界的创新之作——《英语同义词组辨析一典通》进行了客观分析,指出了其优点和不足,并提出了几点更有利于用户的建议。

简介：本刊讯：近日．在呼和浩特市新城区爱民街小学的音乐课上．老师使用“班班通”教学软件轻点大屏幕．背景音乐响起……随后．屏幕上出现了清晰的音乐节奏符号．同学们敲响了各种乐器，教室里弥漫着欢乐的学习氛围。家长李岩感慨地说：”多媒体授课打破了传统教学模式．不仅提高了孩子的学习兴趣，还减轻了老师、家长教学和辅导的负担。”

简介：通过基于人文通识教育理念的希腊罗马神话教学，学生不仅仅可以学到西方语源、词汇知识，还可以更多地了解西方文学、艺术、心理、宗教、历史等知识，从而拓展知识结构，开阔国际文化视野。从教师应如何借助希腊罗马神话教学，提高学生文学欣赏水平、艺术审美能力、心理调解能力和跨文化交际能力四个不同视角，探讨希腊罗马神话教学的通识教育功能。

简介：探讨我国高校通识教育的内涵,以及当前实施大学通识教育的重要性;以通识教育理论为基础,分析我国高校通识教育能力构成要素与制约因素;依据大学通识教育理论与实践,探讨我国高校通识教育能力评价指标体系构建的模式与意义。

简介：给出数列{an}的递推公式和首项a1，求数列{an}的通项公式．往往我们可以将所给出的递推公式进行变形，使问题转化为所熟知的bn+l=f(n)bn形式，当bn≠0时，变形得到b(n+1)/bn=f(n)，则由累乘法可得bn=bn/b(n-1)·b（n-1）/b(n-2)…b3/b2·b2/b1·b1=f(n-1)、f(n-2)…f(3)f(2)f(1)b1,若f(n-1)、f(n-2)、…、f(3)、f(2)、f(1)的积容易求出，则数列{6n}的通项公式可求出，从而得到数列{an}的通项公式.

简介：环境问题是关系到国家安全和经济持续发展的重大问题，它已从国际政治的边缘移向了中心的位置。因此，环境保护做为我国一项基本国策，它与人口问题一样成为关系到中华民族存亡兴衰的重大课题。齐齐哈尔市第三中学是一所全日制初级中学校，她西倚美丽的劳动湖畔，东临卜奎大街，是鹤城教育的一颗璀灿明珠。学校占地面积4．5万平方米，校舍2．84万平方米。全校现有51个教学班，3420名学生，教职工161人。

简介：2004年，17岁的我从华师附中毕业后，选择去日本京都大学留学。我寄宿的人家只有一位老妇人，叫鹤田惠子，她的孩子们都在外地工作。惠子慈眉善目，让我觉得很好相处。可时间长了，我觉得她是个苛刻至极的人。

简介：研究型大学是我国高等教育发展的新趋势，探索与之相应的教学模式是高教研究的新需求。Linux操作系统以其开放的思想、技术和传播方式而受到世界各国的重视，并成为高等信息技术教育的新内容。“Linux操作系统及应用”是一门面向理工类本科生的通识型全校选修课。从教学内容制定、教学环节实施、教学氛围营造等方面探索了研究型Linux操作系统课程的教学模式。

简介：摘要朗读是低年级学生语文阅读学习中的主要内容，思维训练是锻炼小学生口语表达能力、语感以及语言思维能力的重要手段。但是，当前低年级学生在朗读训练中经常会出现不会断句、拖调、速度慢、漏字以及缺少情感等问题，影响了低年级学生的朗读学习质量。基于此，为了提升低年级小学生的朗读训练水平，笔者从读通、读懂、读好三个角度对学生加以训练，以供参考。

简介：内容摘要新课程教学提倡学生主动发现问题，提出问题，学会质疑问难，进而分析和解决问题。但是，并非所有小学生都敢问、爱问、会问。这就需要教师在课堂教学中“以疑为线索，以思为核心”，逐步培养学生质疑问难的能力，使其养成多思善问的习惯。

简介：大学通识教育是提升大学生综合素质的有效方式，本文对江苏省大学通识教育的实施现状进行综合分析，并从师资配备、课程设置、教学方法等方面提出了一系列切实可行的对策建议．为高校更好地开展通识教育提供智力支持．

简介：【摘要】：虽然 现在的中小学普遍提倡“赏识教育”，但也需要适时适地地运用“惩罚”教育。惩罚作为一种教育手段 ,必须科学而又艺术地实施。 要做到“让爱做主”；以思想开导为主，惩罚教育为辅；精心设计处罚方式，讲求艺术性，这样的惩罚才合情合理，深入内心，触及灵魂，这样的惩罚才有教育意义。

简介：摘要随着可持续发展理念的确立，人类越来越重视环境和绿色生产，自20世纪90年代开始，全球卷起了一股“绿色浪潮”，而“绿色化学”便是这股“浪潮”中的强劲旋流。那么，在高中化学教学过程中，教师如何将绿色化学理念巧妙的融入到教学的各个环节中，使学生明确的认识到化学对我们身体健康、资源环境可持续发展的重要性，从而实现绿色化教学的目标。

简介：在高考中，为什么有的考生作文有些偏题而得到的分数却高于考生的自估呢？这是由于作文语言在发挥作用——尽管有点偏题，但是语言不错，得到了相应的基本表达分。语言能力是写作诸能力中最为基础也最为稳定的能力，是影响作文得分的主要因素之一。好的语言，是文采飞扬的文章必须具备的因素。

简介：【内容摘要】随着可持续发展理念的确立，人类越来越重视环境和绿色生产，自20世纪90年代开始，全球卷起了一股“绿色浪潮”，而“绿色化学”便是这股“浪潮”中的强劲旋流。那么，在高中化学教学过程中，教师如何将绿色化学理念巧妙的融入到教学的各个环节中，使学生明确的认识到化学对我们身体健康、资源环境可持续发展的重要性，从而实现绿色化教学的目标。