简介:摘要随着经济的快速发展,我国居民人均收入的提高,人们生活水平的有效提升,我国的旅游业得到很大的发展,与此同时,我国的体育事业也得到了很大的发展,体育旅游在这种背景下随之而生。体育旅游是一种新型的旅游方式,是一种时尚新颖的旅行方式,当代的大学生由于身体素质强健就成为了体育旅游业巨大的潜力性市场。但是在实际上的调查研究表明大学生对体育旅游的参与度并不高,究其原因主要就是两方面的原因,第一由于大学生自身没有经济来源,并且经济承受能力比较低;第二,是由于现在的很多的景区对大学生的开发力度不够。因此,就需要相关的政府部门、高校企业管理者以及相关的旅游景区的负责人找出相应的应对措施,使大学生体育旅游能够得到社会更广泛的关注。
简介:摘要在新时期教育变革的大背景下,各个民办高校的体育课堂也发生了较大的变革,力求为社会培育出专业技能较强、综合素养较高的实用型人才。而在实际体育教学过程中,体育老师也引用了先进的教学工具和科学的教学理念,在较大程度上优化了体育教学课堂,为学生创建了一个相对优异的学习环境。其中激励教学法的运用较为频繁,此种教学方式在高校体育课堂中使用不仅仅可以增加学生对体育知识学习的兴趣和学习自信心,还借助了一系列的教学活动培育了学生艰苦奋斗的体育意识,顺应了新时期教育的需求。此文简要的分析了激励教学法的基本含义,以及在民办高校体育教学中运用的重要性,并且逐步探索了高校体育教学中出现的问题以及激励教学法在我国民办高校体育教学中的实际使用措施。
简介:摘要体育学科,在人们的思维里是小科的学科,要想在中考中取得好成绩是人们预计不到的,更是不敢想象的。在过去大多数人的固有思维里,体育生就是四肢发达,头脑简单的群体,要想有好的体育专项成绩和文化课成绩那是不可能达到的水平。基于这个,我们学校在副校长的牵头下,在体育骨干老师的实施下,在班主任及文化课老师的协调下,通过几年摸爬滚打的实验,其结果打破了人们固有的思维,在2018年的中考中,学子们取得了娇人的成绩。得出的结论是通过体育训练,不仅没有耽误太多学生的文化学习,而且通过训练可以提高学生的协调能力、吃苦耐劳的毅力、开发小脑的助力、增强体质……。
简介:摘要新时代的学生需要在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。而受传统应试教育的影响,学校对体育教学的重视程度不够,课堂教学效率不高。随着素质教育的不断深入,体育教学的重要性也日益凸显,这就要求体育教师打破传统的体育教学模式,借鉴优秀的教学经验,创新体育教学方式,逐步提高体育课堂教学效率。