简介：摘要：传统的体育教学一般会以学生的体育成绩来当做衡量学生体育素质发展的标准，这种教学模式会导致学生过于追求体育成绩，并不会完善自身的修养。学生的视野也会随之变得狭隘，其在行为及观念方面极其容易产生偏激性的问题。对此，老师必须要重新调整教学模式以及教学目标，要在新课改的引导下，开展更为趣味化的体育训练活动，提高学生的合作意识。本文主要就小学体育足球训练中队员足球意识的培养进行分析，要将体育精神以及身体素质等全部融入到足球运动当中，让学生可以更好地感受团队密切合作的价值以及重要意义。

简介：摘要："校园足球"是指以小学为起跑线，将足球(包括足球文化、足球技能、足球训练等)引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。"校园足球"对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。邓小平同志在1985年曾提出过"中国足球运动要上去，要从娃娃和少年抓起"。对中学足球运动的教学的不断研究和改善能够有效促进我国校园足球的发展，为此，校园足球活动的举办是不能被忽视的。本文就开展校园足球活动的意义进行分析探讨，深入探究校园足球活动对中学足球运动的影响，并给出一定的建议，以供相关人员参考。

简介：摘要：足球是世界各个国家人民群众所喜爱的球类体育运动，具有“第一运动”的美誉。同时，我国国务院曾经多次提出：“要在青少年的群体中将足球运动更好的普及下去，要求各个初中学校根据真实的校园情况开展多样化的足球运动。”随着体育运动在各个初中校园的普遍开展，为了让更多的学生能主动参与到足球运动中，就需要教师、学校等提高对足球教学训练的重视程度，并针对方式、内容、理念等进行革新。

简介：摘要：足球作为球类运动的重要项目之一，同时在国际性体育运动中占据举足轻重的地位，如今在校园足球全面发展的大背景下，高中体育教学纳入足球项目具有重要性和必要性。开展高中校园足球教学指导，不仅丰富体育课程教学内容，也能给学生创造更多接触足球的机会，同时加强体能、耐力、速度、爆发力等基础体能训练，有助于学生身心健康发展，为终身体育运动打好根基。本文立足新课程改革目标，树立全新的足球教学理念，探索高中校园足球教学指导的新思路、新方法与新手段，期望促进校园足球发展，提升体育教育有效性。

简介：摘要：现如今，在社会迅速发展的背景之下，人们的文化水平有所提高，不论是家长还是教师，对于学生综合素质的培养越发重视。足球课是一门能够提高学生身体素质、健全学生体魄的课程，对于学生未来的发展有着不容小觑的作用。在新课标落实的过程中，体育教师应通过足球教学培养学生的运动细胞，增强学生的核心素养，提高其身体的协调能力，从而促进他们健全人格。因此，我们要将核心素养融于课堂中，以激起学生对体育运动的兴趣。本文将在核心素养背景下，针对当前校园足球课的现状进行分析，并提出相应的教学策略，希望能够帮助更多足球体育教师提高教学质量。

简介：　　摘 要：运用文献资料法，结合实践经验，总结幼儿园大班阶段儿童心理特征及此阶段儿童足球教学中应遵循的趣味练习为主、强调组织纪律、教学方法以示范为主、更多的认可和肯定、因材施教、做“玩伴式”教练等基本原则，从课前部分、准备部分、基础部分和结束部分这4个方面，探究训练各环节教学及组织方法，力求得到最适合儿童发展的足球教学方法。

简介：　　摘 要：现如今，多媒体开始广泛应用到幼儿园教育教学中，对幼儿园教育发展带来重要的作用。足球作为幼儿园体育教学课程中重要的组成部分，有效运用多媒体技术非常必要。因此，下面将详细探究幼儿园足球教学中多媒体技术的运用策略。

简介：摘要：随着教育的发展，教育的目标是要培养德智体美劳全面发展的人才，体育在教育中的地位越来越重要。足球运动是锻炼学生身体、增强身体素质的运动方式，而且强调学生沟通协调合作意识。但是在足球运动中，可能会因种种因素出现一些安全事故，因此，为了预防小学足球体育安全隐患，本文进行具体探讨。

简介：摘要：在全国范围内，尤其校园里推广足球运动具有十分重要的意义。对中小学学生而言，开展校园足球有助于强身健体增强体魄，同时也可以为我国足球事业的发展做出贡献。农村学校有着开阔的活动场地，是推进校园足球运动的最佳试点。在农村学校中推广校园足球可以在开阔学生视野的同时，对学生进行以全面发展为基础的教育，有助于促进学生的可持续发展。文章从农村学校入手，结合农村学校的具体情况探讨校园足球的实施途径。

简介：摘要：在当下快速发展的背景下，对高校教育教学工作提出了高度要求。在这一阶段教学工作中，教师不仅要满足学生的理论知识学习需求，同时应该重视对教学工作落实创新，才能够促进教学工作高效开展。在航海专业教学工作中，实践教学工作的开展是保证其专业能力培养提升的有效路径。但是，在过去的教学工作中，往往由于教师缺乏创新，开展方式方法过于落后，最终难以满足学生学习需求。当下则需要不断落实优化完善，为这一教学工作高效开展奠定基础。

简介：摘要：高校教育中学校应该加强学生的道德品质和思想水平，因此就需要重视思政教育对于学生的引导和熏陶，这样学生才能够在“育人先育德”的背景下成为新时代的优质人才。因此，本文将从传统文化融入高校思政课堂的价值以及教学策略两方面进行分析。

简介：　　摘要：“思政课程”与“课程思政”的教学目标是一致的，就“思政课程”来说，即通过思想政治课程开展教学活动，培养学生高尚的道德品质和正确的政治操守，而“课程思政”即通过思政课程与其他课程相融合，从而发挥多课程教学优势，进一步提升育人效果。两者相结合所形成的协同育人机制，也是目前我国高校开展思政宣传教育的主要方式。

简介：摘要：认知体验、行走课堂的实施，于高校思政课程的教学而言为现阶段的一项教学突破，使得这一课程教学更好地实现了以往教学中未能够实现的理论与实践的统一融合、课程内外的有机结合等教育理念。这样具有“行走”范式的思政课堂不再单调，通过组织学生展开各类型的“行走”教学活动，使其在实践中获得更为深刻的认知与体验，从而获取相应的知识信息，使得思政课堂的教育目标得以更好地落实。

简介：摘要：新时期的网络教育式发展在近年来迅速升华，慕课逐渐成为当下教育教学的线上主流形式，为课程教育提供了更为宽广且优质的资源及平台。在此过程当中，通过翻转课堂的融合应用，则能够更好地将慕课价值充分发挥，使得学生的学习效率不断地实现优化提升。对此，高校在开展思政教学时亦可采用翻转课堂的教学模式，并结合慕课展开教学实践，以促使思政教育更为个性、系统的深化其培育效果，进一步推进学生思政学习的有效性。

简介：摘 要：篮球运动是一项对抗运动,频繁激烈的身体接触,赋予极具观赏性和队友团结协作的一体性。在篮球比赛中,裁判员队伍在比赛中占据着举足轻重的地位[1]。只有优秀的裁判员,才能掌控紧张激烈、比分胶着的比赛,保持比赛公平、公正的完成,使比赛更加精彩。运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、实地访谈法等方法，对成都体育学院篮球裁判队伍的性别、学历、执裁动机、执裁经验、英语水平与科研能力、掌握篮球基本技战术情况和最新篮球规则情况进行调查分析。研究表明，成都体育学院裁判队伍结构合理，学历层次较高，执裁动机不纯，制裁经验和英语水平有待提高，掌握篮球基本技战术和最新篮球规则情况需进一步学习。