简介:“乔乔木,你这字怎么写得歪歪扭扭的,这是你新创的字体吗?”看着乔乔木的作业本,可乐王捂住嘴笑起来。“别提了,我昨天打羽毛球时拉伤了手臂,一动就疼,字才写成这样的。你不但不关心我,还嘲笑我,真不够朋友!”
简介:教育均衡发展是我国教育发展的方向。目前,我国学前教育非均衡发展的现象十分严重,有失教育公平,直接影响到经济社会的和谐发展。文章分析了学前教育非均衡发展现象及其产生的原因,指出区域联盟是当前学前教育均衡发展的正确路径选择,各级政府应该采取积极措施,使所有的幼儿都能享受到优质的学前教育资源。
简介:近年来,南通市把加快学前教育改革发展作为推进教育现代化示范区建设的重大任务,积极贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《江苏省政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》和《南通市委市政府关于深化教育领域综合改革推进教育现代化市级示范区建设的意见》《南通市政府关于进一步加快学前教育改革发展的意见》精神.
简介:当代中国的社会转型,在最本质的意义上表现为经济范畴的制度变迁。然而,制度的调整带来了利益结构的变化,在利益关系变动中产生的矛盾和冲突,构成了体制转型中的社会和谐问题。现存的利益不均衡正在受到政府与社会的普遍关注。因为,协调利益关系与缓解社会矛盾,是现代政府的重要职能。
简介:均衡膳食、合理营养、食品安全对幼儿健康成长尤为重要。幼儿园膳食安全管理工作需要严格管理,建立规范,确保食品安全;科学均衡配餐,精心烹调,确保膳食营养;培养幼儿养成良好的进餐习惯,保障幼儿身体健康。
简介:2010年11月.我省在全国率先出台《关于加快学前教育改革发展的意见》,2012年1月,我省又在全国率先颁布学前教育地方性法规.将学前教育全面纳入国民教育体系。省政府在一年内召开两次全省学前教育改革发展现场推进会。罗志军书记、李学勇省长先后对学前教育作出重要批示.
简介:龙潭区位于著名的雾凇之城吉林市的北部,第二松花江北岸,闻名全国的化工基地“吉林化学工业集团公司”坐落于此,全区幅员面积1,265.86平方公里,人口534,347人,辖14个街道、4个镇、2个乡和4个经济管理区,是一个典型的城乡结合区。全区现有幼儿园66所,其中公立幼儿园15所(国办园1所、校办园8所、乡镇中心园6所),民办幼儿园51所,在园幼儿7796人、幼儿教师732人,学前一年入园率100%.学前三年入园率90%。
简介:本文介绍了砖混结构在进行结构设计当中应注意的相关问题,包括设计前的准备工作;结构设计当中每个具体环节;与其他各专业的沟通及配合。
简介:以青岛某单层轻型门式刚架厂房为背景,针对四种不同的结构方案进行对比分析,通过PKPM结构计算软件对四种结构方案进行了计算,探讨了柱脚连接形式、梁截面形式对钢结构厂房结构的挠度、侧移的影响,并比较了不同结构方案的综合经济效益,还对屋面坡度取值范围进行了分析。研究结果表明:不带吊车的单层厂房优选需用铰接柱脚;跨度较大时,刚架梁选用变截面可以取得较好的经济性。本文的研究内容可为同类工程的设计提供有益参考。
简介:结构,是文章的组织构造。文章的结构安排问题,古人称之为“谋篇”“布局”,具体而言,需要根据主题表现的需要,把材料有步骤、有主次地组织起来,成为一个紧密、有机、统一的整体,使文章前后连贯、浑然一体。
简介:树立教育均衡发展观,对于我区学前教育,特别是民办学前教育持续、健康发展,对于维护社会稳定有十分重要的现实意义.从不均衡到均衡,是教育发展的内部矛盾斗争,也是推动区域教育发展的动力.本文总结了思明区片区管理的有效经验及其存在的不足,以期为促进区域教育均衡发展提供一些思路.
简介:2007年以来,绍兴市、县两级财政加大了对学前教育的投入.健全完善学前教育专项资金政策。有力地推进了全市学前教育的均衡优质发展。
简介:请你在桌面铺上一张纸,然后,用手指挠抓头皮,不一会儿,纸上就会落下不少头皮屑。你可不要小看这些头皮屑,它们就是人体已经死亡了的从头皮上脱落下来的细胞,叫“上皮细胞”。一片头皮屑可能有很多上皮细胞。不管是体表的皮肤,体内的骨骼,血管里的血液,还是肌肉、大脑和胃肠等,虽然它们的形态不同、功能不同,但都是由
简介:未来的企业竞争,不仅是一个企业对一个企业的竞争,而是企业参与组建的产业链之间的竞争。成功与否不仅取决于一个企业自身的健康而取决于整个产业链的健康。产业链的相关的理论为我们研究企业纵向关系提供了全新的视角。该理论的研究为破解垄断行业的改革、优化配置区域经济、调解零售商与供应商矛盾等一系列事关国计民生的重大问题提供了解答的可能。
简介:
简介:本书由美国加利福尼亚州幼儿教育家丽莎·戴莉、米利亚姆·比洛夫斯基合力完成,图片由珍娜·戴莉提供。米利亚姆曾说出版此书的目的是为保护孩子游戏的权利,希望教师、家长及政策制定者看到游戏在幼儿成长中的重要作用,希望教师能为幼儿选择有多种玩法的材料。
简介:我国建筑工程的质量水平不断提高,加强建筑工程的实体检测已成为提高建筑工程质量,防治质量危害的重要手段。
简介:无机化学是高中阶段化学教学的重点内容,本文主要以“元素周期律为学习案例,分析高中无机化学认知结构学习的具体方法与策略,希望对高中同学化学学习提供些许帮助。
简介:一、“大人”就是作者本人,他写好了一篇推理小说,却并不明白自己究竟为何要写这个故事,以及这个故事究竟有什么存在意义。所以他安排这些人物重新登场,试图在案件的重构中去寻找意义。
均衡运动更健美
区域联盟:学前教育均衡发展的路径选择
推进学前教育优质均衡普惠发展
利益均衡是构建和谐社会的本质要求
浅谈幼儿园食品安全营养均衡的科学管理
推进学前教育改革发展实现优质均衡惠民惠心
构建城乡“园本教研”共同体 促进区域内学前教育事业均衡发展
浅谈砖混结构的结构设计
某单层钢结构厂房结构方案的优化分析
结构问题须注意
教育均衡发展与学前教育资源的区域共享——思明区学前教育片区管理的实践与反思
构建学前教育均衡优质发展的经费保障体系——浙江省绍兴市学前教育专项资金政策分析
细胞——我们身体的基本结构
产业链结构及问题浅析
浅谈with复合结构在高中教材的应用
汉译“一量名结构”研究述评
《低结构材料:幼儿创造性游戏》简介
结构实体检测在工程中的应用
建构高中无机化学认知结构
对结构及其立意的解释--《藩篱之钟》后记