简介：<正>武汉东湖中学张倩同学,曾在全国力学竞赛、全国中学物理竞赛等大赛中获奖。总结自己的学习心得,她将林林总总的参考书分为课程参考书,习题参考书,思维方法、解题技巧参考书和竞赛参考书四人类。区别对待,分别使用,会起到使人如虎添翼的作用。认为找到适合自己使用的参考书的方法,对自己的帮助非常大。

简介：答：目前，市场上较多的参考资料有蒙纸描画、简笔画集锦等。这两类参考资料都不适合幼儿，前者是让幼儿照着原有的图形描画，幼儿就像在做机械运动，完全失去了自我。后者简笔画集锦是不同类型的动植物单个形象集锦，幼儿是照着临摹，常常是只知其一，不知其二，

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简介：【常用成语词语提前积累法】北京文科状元易萌常用词语和成语的用法是基础知识考查的重点,虽然也属于记忆型题目,不需要太多思维强度与

简介：在幼儿园歌唱复习活动中，我们常常看到幼儿因缺乏兴趣而觉得活动没有意思，不愿意配合老师积极演唱歌曲，影响了幼儿对歌曲情绪的体验，削弱了歌唱复习活动的效果。幼儿要真正学会一首歌曲是需要经过反复练习的。复习在歌唱教学中是不可缺少的部分。复习歌曲时，除了复习刚学过的歌曲，也可复习以前学过的。复习并不意味着是不断地、单调地重复，教师作为教学活动的主导者，倘若善于利用各种方法巧妙地将复习活动寓于生动活泼的形式之中，将会使幼儿充分享受歌唱的快乐。下面我结合自己的教学实践，谈谈调动幼儿积极参与音乐复习活动的几点做法。

简介：为了能在生动有趣的气氛中帮助幼儿复习7的组成,我课前请一位男教师将知识爷爷的话录好,课上一边打开录音机一边出示迷人的知识宫。知识爷爷说:“小朋友,你们好!今天我请你们参观知识宫。瞧,知识宫的大门还锁着呢。这把锁是密码锁,锁上的号码是会变的,我这儿有六把钥匙,请你们找一把钥

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简介：作为上海二期课改的载体，上海市《幼儿园教师参考用书》(以下简称《用书》)在上海市幼儿园使用已有两年时间了。不少幼儿园教师反映，这套《用书》理念新，思路活，弹性大，材料实。他们在试用《用书》的过程中不断改变着自己的教育观念和教育行为，特别是一些有丰富经验的骨干教师更是强烈地感受到使用这套《用书》给他们带来的变化。

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简介：新课程理念下的小学数学整理与复习课要以学生的发展为本，打造有实效的课堂教学。据统计，小学数学教学时间中整理和复习约占了五分之一。因此小学数学整理与复习课的教学是非常重要的。

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简介：我们可以把数控车床分为三大模块，一是数控系统（软件），二是车床本体（硬件），三是被加工工件（浮动件），它们分别有三个坐标系，编程坐标系、机床坐标系和工件坐标系。