简介：聪明地学会比喻,我们就要根据不同的本体,先选择具有不同褒贬色彩的喻体。

简介：请准备红、黄、蓝三种颜料，试试看，不同的颜色组合到一起会有什么结果？将你的发现填在后面的杯子里。

简介：从“小栏目”向“大版面”发展幼儿园各班的评比栏均是以较小的篇幅布置在黑板边、窗户旁,而且方式也较单一。我觉得为了充分发挥评比栏的作用,可以将它与墙面装饰结合起来,向大版面发展。如设计一个主题,将孩子的照片贴在叶片或花朵、小船、星星上,布置在一定的情境和风

简介：正方形、三角形、圆形和长方形，这四种最简单的几何图形，你会选择哪一种呢？不同的年龄，不同的选择结果，将代表不同的生活状态，也会对应你不同的为人处世方法。

简介：<正>白色日本及欧美人:纯洁,光明,坦率,美好印度人:不受欢迎,卑贱黑色欧美人:罪恶,死亡;沉稳,朴实黄色欧美及亚洲人:崇高,尊贵,辉煌,爱情,期待许多国家:叛逆,嫉妒,怀疑,色情,耻辱红色

简介：

简介：答：通过做游戏和开展各类活动，有意引导孩子们细心去观察和发现身边一切事物的颜色。从孩子们的生活中，可以看出他们各自对色彩的感觉及喜欢，教师要肯定他们对颜色搭配的正确认识，鼓励激发孩子们对色彩探索的积极性。开展一些趣味性活动，为他们剖析一些成功作品。

简介：活动目标：收集、欣赏陶罐实物或图片。激发幼儿爱家乡的情感。

简介：~~

简介：在中国,生理卫生课往往不被重视,其实,我们不妨学学美国,借助生理卫生课来引导青少年形成健康的性观念。

简介：

简介：“我拥有一位比书好一千倍的仙女教母。在她的膝头上、小窗前，我们共同度过了每一个黄昏。她从不厌倦地、一遍又一遍地给我讲格林童话，一直讲到夜幕垂下，巫婆被火烧了，我们才点上灯火。”

简介：故事发生在一个宁静的小镇上,故事的主人公龙智和爷爷,两个人住在一幢很大的老房子里。

简介：“先行组织者”是美国心理学家奥苏伯尔提出的一种迁移理论，也就是先于学习任务呈现的一种引导性的材料。这种呈现的材料可以在概括和包容的水平上高于要学习的材料，也可以是具体形象化的模型或指出新旧知识之间异同的材料。因此“先行组织者”能降低学习的难度，维持学习者的兴趣，使其在较短的时间内获得较大的收益。我们借助这一原理努力探索在绘画教学中寻找和运用“先行组织者”，发现了“先行组织者”呈现方式在幼儿创意画教学中所起的作用。

简介：艺术家的钟表要么标新立异，要么特立独行，要么惊世骇俗，他们的钟表消解了传统与秩序，这钟表有一个别名：自由。

简介：

简介：编者按:在幼儿园的教育教学实践中，老师们经常会有这样的困惑——如何把一种幼教理论真正落实到一个教育活动之中?怎样才能切实做到理论指导实践，实践渗透理论?在此次的“运用与实践”栏目中，我们提供一个理论框架和与之配套的用这种理论为指导的一个教育活动案例，算是为理论应用到实践举了一个例子。

简介：批评是常用的教育方式之一.教师批评幼儿的目的是为了指出幼儿的错误行为并让幼儿不再犯错.依据心理学中的认知模式,幼儿首先要接受批评并且理解批评内容,才能将批评内化,从而抑止、消退不正确的行为.那么教师应该运用怎样的策略完成批评的"三步曲"呢?这不仅需要考虑批评的内容、方式,也需要考虑幼儿自身的特点及其所处的环境等因素.

简介：浙江省宁波市李惠利幼儿园一直致力于美术特色教育的课程研究，这里有充满无尽魅力的民间手工坊——染坊、刺绣坊、陶泥坊、剪纸坊……，孩子门在这凝聚着先人智慧，又具有独特民间情感、民间审美和技巧的氛围中，惊喜、兴奋地动手创作着。

简介：随着教育改革的整体推进，我国儿童艺术教育的总体水平有了相当程度的提高，但这并不等于说它已经达到了一种较为理想的境界。纵观当前我国的儿童艺术教育实践，我们不难发现诸多背离艺术教育规律的现象，而艺术体验的缺失就是其中一个普遍存在的问题。本文将从艺术体验的视角对儿童艺术教育进行一番透视，以期引发广大儿童教育工作者对这一问题的思考与探索。