简介:“低碳课堂”是指教学活动中,让每一个孩子愉悦地学习,用较少的时间、较小的精力投入,取得尽可能好的教学效果。本文试从清洗教学目标,裁剪教学准备,清减教学手段,精选教学内容,简化教学环节等方面多管齐下,让幼儿园音乐教学课堂简约而又高效。
简介:早晨。大齐匆匆忙忙赶往学校,不凑巧,十字路口亮起了红灯。大齐刚抬起脚,就在这时,传来一声温馨的提示,"请注意,现在是红灯,请耐心等待!"大齐四下看看,没有交警,四周都是出行的人,他的脚刚落在斑马线上。"周大齐,不要闯红灯!"
简介:如何有效发挥游戏的激趣作用,正确把握并解决活动的重难点,做到以幼儿为本,关注幼儿学习与发展的整体性,是这个活动需要进一步完善的关键所在。
简介:木子同学发来信息向我求助,他说到了六年级第二个学期,因为要迎接”小升初”的考试,学习的内容越来越多,难度也越来越大。上课时老师要求记笔记的内容很多,他总是跟不上,还因此耽误了听课。他的这个问题其实很普遍。作为一名学生,记课堂笔记伴随着学习的整个过程。通过记笔记,可以帮助理清听课的思路,抓住学习的重点,
简介:图里藏着小秘密小朋友,你能从图中看出哪些小秘密呢?请根据这些小秘密,判断下列句子是否正确。
简介:善于与他人合作分享是时代的要求,也是孩子日后生存和发展所必须的品质。然而,当今一些独生子女在家里像个小皇帝、小公主,走出家门后却胆小、自卑、孤僻,合作能力明显较弱。这样怎能适应充满竞争和挑战的未来宁因此,我们要加强对幼儿交往技能、合作能力的培养,使幼儿成为顺应时代发展的人。
简介:撕纸是幼儿喜欢并乐意参与的一项手工活动.在幼儿园开展撕纸活动不仅能使幼儿从小接触和了解民间的文化艺术,受到良好的艺术熏陶和审美教育,还可以提高他们的观察力、想象力和创造力。《3—6岁儿童学习与发展指南》提出,在艺术活动中,要尊重每个幼儿的想法和创造.肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,
简约高效 追求“低碳课堂”
网络快捕手
以兴趣导学以幼儿为本
轻松做笔记,学习高效率
趣味课堂
刍议幼儿合作能力的培养
撕纸活动中幼儿自主创作能力的培养