简介:如何教会同学们一套相对适用的实验设计题解题方法,对未来的高考来说是非常重要的。高考生物实验题型主要有五种类型:探索型、验证型、实验评价型、补充型和综合型,其中探索型实验是实验考查中的重中之重。
简介:走进新的一年,时光老人已经准备好待翻的日历,那每一页上都精心绘制着动人的画面:温暖如春,火热如夏,凉爽如秋风,纯洁若白雪。时光老人站在时间的长河里,慈祥又不失严肃地对我们说:“慎重地写好每一页吧!”
简介:数字时代,儿童对钟表的认识与以往相比有了很大的改变。电子产品的广泛使用,让孩子们更多地接触到数字时间,而非传统的指针和表盘。尽管数字时间浅显易懂,更为便捷和直观,但辨认传统钟表,因其包含着丰富的数学理念,应该让幼儿有所接触。但由于要引入以“5”为单位的计数,以及“一小时由60分钟组成”这样的抽象概念,建议要在孩子大班以上再作介绍。
简介:立冬时节,一个星期日的早晨,妈妈从街上买小菜回来。她一进门,一边把菜篮里买的小白虾倒在八仙桌上,一边对我和妹妹说:“你们帮我把小白虾中的小鱼、小石子、小泥块、水草都挑拣出来。”我和妹妹立刻伏在八仙桌上,在一大堆活蹦活跳的小白虾前,用手拣了起来。
简介:有的人,整天在做白日梦,有的人,永远不做白日梦,有的人,在白日梦里找到了幸福和快乐,有的人,在白日梦里丢了自己、迷了路,同样是白日梦,为什么如此不同,同样是励志书,为什么有的说:“抓住你的白日梦有的说:千万别做白日梦”
简介:白沫沫领着蓝色海水,盖上沙滩,撤的时候,留下,贝壳,海螺,望远镜,生活就是这么,哄骗我们的.
简介:连一些大人也知道,孩子的世界里需要原谅,橙色的温暖和,绿色的安慰呀,葡萄一样甜的友情哪儿寻找.
简介:风起的时候,我就想你,每一片叶子发出的声响,都是我想传递给你的耳语.当你在遥远的陌生的城市,搭建大厦高楼,当你挂在高高的楼上,擦拭某一块玻璃.
简介:月光拐过南墙,黏在我沉寂的脸上,温热,我抖抖肩,埋下脸,缩在葛藤缠绕的枝头,不敢言语.
简介:你吃过竹子吗?不仅仅是竹笋哦,还有竹竿、竹叶。也许你会说,“用竹子做器具蒸饭还差不多,至于吃它,嘿,我又不是大熊猫!”没错,大熊猫是真正的吃竹大户,据说,一只成年的大熊猫一天能吃20千克以上的竹子。然而,爱吃竹子,常在竹林里讨生活的可不止大熊猫一种,还有它,它,以及它呢——竹狐猴:有毒的竹子,我们也爱吃在马达加斯加里,一些竹子里的主要成员是巨竹,这种竹子个头高大,体内有毒。
简介:人们常说:文明往往起源于神话传说。虽然远古时代的人们不能科学地解释世界,但是他们却以自己的生活经验,结合想象,把丰富的远古文化和文明流传下来。
简介:一棵异想无开的树东不拉森林距我们这儿很远。很少有人去过那里。那片森林里有野兽,有飞禽,有花草,当然更多的还是树,一望无际的树。
以一道“2017年生物高考实验设计题”引发的思考——如何培养学生探索型实验设计题的解题能力
新的一年
一起认钟表
母亲的手艺(外一篇)
白日梦外一首
九月(外一首)
孩子的世界(外一首)
留守的耳语(外一首)
豌豆花的春天(外一首)
原来它们都是“吃竹一族”
什么?一只猫穿越五千年——一起来听中国古代神话故事
从东不拉森林出走的一棵树