简介：

简介：本期主打故事发生在古老的宫廷中，传统观念根深蒂固的国王和王后希望将他们的女儿——美丽的公主许配给符合他们要求的王子；而公主自己的择偶条件与他们大相径庭。

简介：师生关系是教师和学生在教育教学过程中逐步形成的相互关系，是学校环境中最基本的一种人际关系。良好的、协调的师生关系是有效地进行教育、教学活动，完成教育任务的必要条件，它对于促进学生全面发展和教师自身发展具有十分重要的意义。本文从师生关系的意义、影响师生关系的因素，分析构建新型师生关系的措施。

简介：随着教育行业的不断发展和深入，当前新的课程标准实验目的之下的化学教科书在其内容上，也更加的突出了“以学生为中心，以学生的发展为本”的教育思想，充分体现了情感性、探究性、实践性、人文性等特点，要求师生在平等、互动、和谐中学习知识、掌握方法和增强技能。在这种前提下，实际的课堂教学开展就需要有效实现新型师生关系的构建，这同时也是顺利实施新教材教学的关键。因此，本论文针对化学新教材以及新型的师生关系的建立进行系统的研究，并且为今后的化学教学开展提供更加坚实的支持和帮助。

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简介：建立和谐的师生关系是对学生实施素质教育的重要条件。只有师生关系融洽,英语课堂的氛围才生动有趣,学生才能对英语感兴趣积极学习英语。而师生关系融洽要求老师用心对待学生、以学生为本尊重学生。同时英语趣味教学也是构建和谐的师生关系的重要部分。本文从初中英语课堂师生关系现状入手,基于趣味性教学探究了构建和谐师生关系的主要路径以及初中英语趣味教学与和谐师生关系的相互作用。

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简介：又到了游戏时间，我组织孩子们玩“盲人和拐杖”的游戏，要求孩子两两组合，一个孩子用布蒙着眼睛做“盲人”，另一个孩子做“拐杖”带领“盲人”走过“高山”“天桥”“小河”等，到达终点后再互换角色，但“拐杖”不能用语言提示“盲人”。

简介：手工课后，王乐睿和彭昊阳在一起继续画画。一会儿后，睿睿喊我：“叶老师，你过来看一下我们的作品，这个房子是我画的，这条小路是彭昊阳画的。”正当我拿起他们的作品要看时，

简介：徜徉在自由和平等的天空下．孩子们的眼里和心里都没有权威的存在。他们从心里认可并且坚信，每个人都是平等的。以下的两个场景让我切身感受到．平等无论对于成人还是孩子都一样重要。

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简介：一个在德国汉堡定居的老朋友给我讲起了他的一次颇有意思的求职故事。

简介：陈山是我们班上最穷的学生之一，简直比我还穷，第一学年都快完了，他的学费还没有缴齐，在老师的帮助下，他在学校食堂找到一份兼职。

简介：新房装修,水电管道改造好之后,便进入贴厨房和卫生间瓷砖的工序,大概需要10天。负责贴瓷砖的韩师傅,40岁左右,高高的个儿,略黑的皮肤,活儿很熟练,话不多。干累了,他就在阳台上抽支烟。给韩师傅打下手的是他的妻子,一个略略瘦削、面容朴素的农村妇女,干活时,帮韩师傅递瓷砖或和水泥。干到第三天的时候,老公想表示一下心意,也是为了让韩师傅更加负责,决定请韩师傅和他的妻子在一家较有档次的酒店吃顿饭。

简介：自那个盲人男子上车后,人们迅速向后部集中,在狭促的车厢里为他腾出一小块空间。一个冬目的傍晚,我如往常一样加入候车队伍。候车的有五六个人,有序而安静。此时,一个男人牵着一只狗,从远处走来。暮色下,他那身影被路边的灯光镶上一层金边,尤为醒目。

简介：潇潇是中班时插入我班的.一开始我们就发现他与其他孩子明显不同：任何情况下（不论对错）,他都会大声反驳别人、为自己辩解,喜欢对任何现象发表自己的观点,随时表达自己的想法（不分场合）.这让班里的老师很不适应：这个孩子太自以为是、强词夺理了.而我则认为,虽然潇潇表达时不注重场合,不讲究对错,但他善于思考,敢于发表自己的观点,是一个聪明、自信的孩子.作为教师应该帮助他明理,而不是抹杀他的个性.顺应其个性,转变其表达方式才是对潇潇最大的帮助.

简介：师生之间的有效互动是提高小学音乐课堂质量的重要因素之一,因此在课堂教学上教室要非常重视自身与学生、学生与学生之间的互动。本文是笔者根据自身多年的教学经验,对小学音乐课堂上如何进行有效的师生互动提出的几点策略,希望对广大同行有所启发。

简介：小学时期是学生数学思维和逻辑能力培养的关键时期。小学数学与语文、英语等学科相比对学生思维能力的要求更高,单纯的"灌输式"、"填鸭式"教学方式很难取得显著教学效果。而师生互动式的教学方式则能够有效加强教师与学生之间交流,不仅可以充分还原学生主体地位,体现以人为本教学理念,还能够有效提升数学课堂教学质量和效率。