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  • 简介:“失败是成功之母”。每个人在学习和生活中,难免会出现这样或那样的错误。随着新课程理念的进一步渗透,学生全方位地参与整个数学学习,学生在学习的过程中出现的错误率比传统教育更多。针对学生出现的错误,“生成”就是个性发展的表现,教师在教学中应善待学生学习中出现的错误,化弊为利,这样才能促进课堂教学的有效生成

  • 标签: 数学学习 课堂教学 课程理念 传统教育 个性发展 学生
  • 简介:德育的生成性过程指导是指在德育过程中,通过教师对活动中生成的教育作出及时价值判断,不断调整教育活动,促进学生思想道德品质更加有效发展而开展的德育活动过程。生成性强调德育过程,是在教师的价值引导和学生的自主建构相统一的活动中形成思想道德主体的过程,是在他人的引导下学生个体经过修养和对道德规范的践行而自主生成的过程。下文以我校教师沈剑锋《你在,春天就在》的教育故事为例,试谈德育的生成性过程指导。

  • 标签: 德育过程 过程指导 生成性 思想道德品质 学生个体 教育活动
  • 简介:<正>1.精心设计教学过程,激发学困生的学习兴趣。教师必须深入、透彻地钻研新课标,明确教学目的、教学重点和难点,掌握教学内容的各个概念、定义的表述,仔细研究其中每个措辞的含义与作用;并且采用对比法,突出关键词语,揭示概念之间的区别和联系,把教学内容安排得引人入胜,具有科学性、启发性,使学生形成一种渴求学习物理的知识内部动力,兴致勃勃地学习。2.发挥多媒体的优势,激发学困生的学习兴趣。学生在学习物理过程中常常感到单调、乏味,缺乏兴趣,这同我们教学手段和方法的陈旧是有直接关系的。多媒

  • 标签: 物理过程 教学内容安排 教学手段 教学目的 对比法 教学重点
  • 简介:“空间批评”是在西方思想文化“空间转向”背景下,以新的空间观念为前提,实现文学研究批判功能的一种新型批评形态。其在融合文化地理学的基础上,吸收了第三空间、文化身份认同和女权主义等后现代文化理论。空间批评强调对丈学空间的文化解读,关注现代性所造成的空间与文化政治的融合。其从后现代美学和文化角度阐述了文学批评的多维属性,并进一步丰富和拓展了文学研究的领域。

  • 标签: 空间批评 边缘空间 文化身份 女性地理
  • 简介:大学治理成本是构建和运行大学治理结构必须重视的问题。在中国当前的现实情境之中,大学治理的成本包括大学治理结构本身运行的固有成本和制度变迁成本两大部分,具体包括大学治理结构多元特性引发的成本、第一类委托代理成本、第二类委托代理成本、投机主义成本以及制度创新引发的摩擦成本。依据大学治理的效率原则、长期收益原则和尊重所有的利益相关者权益原则,对大学治理结构进行非封闭性构建可以有效的降低大学治理成本。

  • 标签: 大学治理 成本 控制
  • 简介:

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  • 简介:教师发展教学个性不仅给教学注入新鲜的活力,促进学生个性的发展,也能实现教师的自我价值。在新课程改革的推动下,各种新的教学理论、教学模式和教学方法不断涌现,但在教学实践过程中,教师的教学逐渐模式化、固定化,缺乏自主创造性,教师的教学个性在改革的浪潮中逐渐被淹没。新课程改革呼吁教师教学个性的成长,这不仅需要教师充分发挥主观能动性,也需要学校和社会各界积极关注并提供相应的条件,科学引导教师教学个性的有效生成

  • 标签: 新课程 教学个性 生成策略
  • 简介:视角在话语的生成和理解中起着不可或缺的作用,视角是言说者观察世界的立场、态度或窗口,视角的选择直接影响着话语的各个层面。视角化实际是言说者根据交际目的对认知对象再语境化的结果,制约着日常话语和文学话语意义的建构。

  • 标签: 视角 视角化 认知
  • 简介:在课堂教学中,师生都处于多元变动之中,学生习得的知识、思维方式等,都可能给预先设计好的课堂教学带来意外的风景。教师如何在课堂中对这些不确定因素进行选择、重组,让课堂教学焕发出生机和乐趣,本人略谈几点浅见。

  • 标签: 小学 语文课堂 生成资源
  • 简介:

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  • 简介:<正>当前,新课程改革顺应世界教育改革的趋势,把改变学生的学习方式作为改革的核心,提倡学生自主、合作、探究地学习,养成良好的学习习惯并提高学习的能力。要实现这一目标,教师的引导是至关重要的,这就要求各学科教师改变传统的教学方式,在"以活动促发展"的现代课堂教学的核心教学理念指导下进行教学设计,为学生创设适合于他们主动实践、自主发展的学习活动,以便学生形成自主、合作、探究的学习方式,从而建构和谐的课堂氛围。我任教的单招班一方面所学的

  • 标签: 教学效果 学习活动 学科教师 新课程改革 现代课堂教学 王先生
  • 简介:结合当前新课程改革和颁布的《语文新课程标准》,作者认为要使语文课堂真正成为师生互动、生机盎然、精彩纷呈的创新舞台,就必须激活学生的生命,实现语文课堂教学的动态与生成。文章从以下四方面进行阐述:教师潜质是动态生成的主导条件;学生因素是动态生成的强大内驱力;课堂环境是动态生成的舞台与磁场:文本与学生是动态生成的切入点与突破口。

  • 标签: 课堂 动态 生成
  • 简介:网络文学随着互联网的发展迅速崛起,逐渐与传统文学形成双峰并峙之势,进而影响了我国文学发展的总体格局。关注网络文学,探讨其文学价值,寻找其发展定位和方向是不容忽视的话题。

  • 标签: 网络 网络文学 媒介 价值
  • 简介:现代性作为自20世纪以来不可抗拒的社会文化思潮,以其"趋同性"力量不断入侵、同化甚至统摄着以"独特性"为本质的民族文化:一方面,现代工业文明的迅速蔓延,实现了西部民族在"物质层面"的理想模态;另一方面,现代性的核心文化理念,即"科学精神"和"人文精神"又与民族文化的"民族主义"之间构成了难以消弭的体系障碍,导致了民族文化当下的生存困境。现代性语境下民族文化焦虑的存在,或导致民族作家价值选择疏离民族本位而倾向于现代性,或导致更强烈的民族本位意识复苏而倾向于民族性,但试图寻求现代性与民族性之间深层的文化关联和价值共享,构建两者对话的可能与契机,则是他们探讨民族宗教信仰与族属文化命运生存图景的集体认知。

  • 标签: 现代性语境 民族文化焦虑 生成与消解
  • 简介:高校校园文化的价值是校园文化这一客体属性在满足主体需要的过程中所体现出来的功能和作用。探讨高校校园文化价值,必须紧紧抓住社会主义核心价值体系这个关键和根本,审视高校校园文化建设与发展过程中所产生的价值冲突,厘清高校校园文化的价值取向,实现高校校园文化价值的最大化。

  • 标签: 高等学校 校园文化 价值审视
  • 简介:借鉴波特企业价值链理论:基于顾客价值基本活动而形成的交易价值、基于顾客辅助活动而形成的关系价值,对房地产顾客的价值构成进行剖析.在调查分析福州房地产顾客价值现状的基础上,构建了提升福州房地产顾客价值参照系,并给出了提升房地产顾客价值的相应对策.

  • 标签: 福州 房地产 顾客价值
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  • 简介:福清古塔是中国塔建筑的一个组成部分,它既有传统建筑的样式,又具福建建筑的特色,是劳动人民的杰出创造,具有历史、宗教、哲学、美学、民俗学等诸多文化内涵,若有效地进行保护和利用,将使其焕发出更加灿烂的光辉。

  • 标签: 福清 古塔 建筑特点 文化内涵
  • 简介:樊城山陕会馆现存碑刻17通,将其分类整理并探讨历史价值,对研究樊城会馆的历史沿革、关公崇拜、清代山陕籍商人在襄阳的经商活动,以及汉水流域商业贸易史乃至清代社会史等方面具有重要意义。

  • 标签: 樊城 山陕会馆 碑刻
  • 简介:主持人:渠处长.您好!现在距离您的高考已经过去近二十年的时间了,对于那段压力与激情并存的日子.您的印象深刻吗?

  • 标签: 高校 高等教育 人才培养 大学生