简介：目前社会上受过高等教育的青少年自杀或杀害亲友的惨痛案例时有发生，在很大程度上正是由于他们的人格上存在这样或那样的缺陷。在大学，培养人格健康的学生，比培养单纯高智商的学生更为重要。加强对大学生健康人格的培养，是造就社会主义市场经济复合型合格人才的首要任务，是我国高等教育，尤其是高校思想政治工作的重要内容之一。

简介：摘要当前，儒家经典已经被越来越多的人所关注和推崇，从幼儿读经风潮到浩浩荡荡的青少年“国学班”再到部分高校以读经为关键和核心部分的“国学研究”，无不表示儒家经典作为中华传统文化的代表，已经渐渐为越来越多的人所关注。本文重点从职业学校特点入手，探索依靠儒家经典教育塑造学生健全人格之对策。

简介：本文结合班主任工作中的实例，探讨了注重学生心理特征，抓好心理健康教育在班主任工作中的重要性，并指出了一些具体的可行之道。

简介：雅斯贝尔斯的教育思想主要通过他的'全人教育'观而体现,他希望借助教育使个人摆脱千人一面的状态,成为完整的全人。通过对全人教育观念中教育概念的明晰,可以帮助我们更好地理解什么是教育,并且对于教育的目标形成清晰的认识;而通过对学生观和教师观的探析,则促使教育工作者不断地进行自省和反思,他的思想也与当今我国高等教育改革中所提倡的通识教育理念——培养'全人'相契合。

简介：五十五载，滋兰树蕙。香港浸会大学1956年成立之初，叫浸会学院，由一群热衷教育的浸信会教友发起而成，这就注定了这所大学具有基督教高等教育的传统。直到1983年，浸会学院脱离教会影响，成为香港政府资助的八间公立大学之一，才正式改名为香港浸会大学。香港浸会大学由此开启了迈向卓越创新、现代化高等教育学府的新步伐，而基督教传统中流淌的“培育全人”的教育理念、友善关爱的教育氛围却一直保留延续下来。

简介：深化高校分配制度改革是激励教职工努力工作，增强高校内在活力，促进教育事业不断发展的重要保证。本文通过对分配制度改革的研究，结合自己的工作实践，针对我校办学经费相对紧张的实际，为把有限的资金通过合理分配使用以发挥最大效益，探索深化分配制度改革的有效途径，促进学校发展和改革，提出了要从遵从市场经济规律，深化分配制度改革，进一步理顺分配关系，规范收入分配制度入手，不断推进高校管理体制改革向纵深发展，以达到吸引优秀人才，培养创新人才，稳定教师队伍，调动教师教学、科研工作积极性的目的。结合我省事业单位改革有关精神，突出强调了收入分配的激励效果，指出我校在分配制度改革上，需着重处理好六个方面的问题：本文着重探讨与社会主义市场经济相适应，符合我校实际，把握高校分配制度改革方面的内在规律性，最大限度地调动广大教职工的积极性，激发他们的工作热情，为吉林老工业基地的振兴培育更多的优秀人才，提供智力支持。

简介：论证券融资与企业资本结构的健全刘和生在长期资本来源多种渠道、多种方式的情况下，企业客观存在着一定的资本结构。所谓资本结构，是指企业长期资本来源的构成型态，主要包括长期债务性资本与所有者权益的比例，以及资本来源各具体项目之间的比例关系。企业选择不同的融...

简介：1．树立资金统筹使用的观念；2．树立负债经营观念；3．树立负债经营观念；4．树立负债经营观念

简介：快速发展的新时代,对应用型人才需求量日益增大,人才职业素质也不断提高,这必然对高职院校培养的人才质量提出更高的要求。高职院校只有完善教学质量监控体系,才能保证培养优质人才。文章以鄂州职业大学为例,对目前高职院校教学质量监控体系中存在的问题进行了分析,就教学质量监控体系的内涵与作用,完善教学管理制度,以及建立健全教学质量监控体系等方面进行探讨。

简介：宪法监督制度是宪法能贯彻实施的保障,是维护其根本法权威和尊严的保证。鉴于我国现有的宪法监督制度存在的一些缺陷,本文对宪法监督机构的设立、组织、运作作出客观评述。

简介：建设廉洁政治最重要的就是廉洁权力运作，从而必须以保持“廉洁”为中心，建立健全权力监督体系。其一，要着眼廉洁分权，强化权力资源配置的监督；其二，坚持廉洁“亮岗”，强化招聘岗位竞聘的监督；其三。要规范廉洁授权，强化岗位应聘人员选任的监督；其四，要健全廉洁运权，强化权力运作程序的监督；其五，要立足廉洁用权，强化权力具体作为的监督；其六，要完善廉洁管权，强化权力运行全程的监督。

简介：十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》决定：“废止劳动教养制度,完善对违法犯罪行为的矫治和矫正法律,健全社区矫正制度”。我国实践十多年的社区矫正工作进入发展的快车道,积极推进社区矫正立法,科学合理设定社区矫正机关,规范程序,健全完善社区矫正执行体系,提高教育矫正的针对性和实效性,实现社区矫正目的。

简介：<正>国务院学位委员会将“研究生考核管理制度健全”作为授予学位单位的必备条件之一,说明管理制度的健全也是保证研究生培养质量的一个重要条件。但是长期以来,研究生的管理制度一直未能跟上研究生工作的发展。这里有历史上长期形成的传统观念,也有认识上的原因。交大是1896年创立的,1977年之前的八十一年中,几乎是单一地培养本科生,研究生为数甚少,研究生工作处于从属地位,因此学校的一切管理体制和机构,都是围绕着本科生教学运转。1978年恢复招收研究生以来,虽然发展很快,但对研究生工作的地位和作用认识不深,对研究生工作的特点了解不够,因此学校各部门以培养本科生为主的传统观念并没有改变。许多会议以及全校性的活动,甚至学技发展规划

简介：高校建立健全科学有效权力制约和协调机制的意义在于：时代和社会实践发展的需要;对构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系起着积极的促进作用;有利于构建高校权力运行机制新的理论框架推动高校反腐倡廉建设。因此,即便面临缺乏制度制衡不能形成一个有效的制度体系等诸多困难,高校也要从源头上探寻根除腐败的权力架构,处理好党委权力与行政权力、行政权力与监督权力之间的关系,处理好集中管理与权力下放之间的关系,从而通过权力配置达到权力协调、权力制衡的目的,最大程度地减少监督成本,为高校科学发展、和谐发展、持续发展提供坚强的政治保障。

简介：培养卓越工程人才必须回归＂以人为本＂,必须研究面向未来现实的全人教育观及其视角下工程教育学生学习成果的相对重要性。文章通过聚焦在＂卓越班＂学生对学校教育目标和自我能力提升方面的学习成果评价进行实证方法调研分析,力图探寻高校与学生的不同教育诉求,进而对推进＂卓越计划＂2.0和＂新工科＂人才质量标准制定实践中更好地整合及协调各教育相关者的需求提出可操作性建议。

简介：导师制作为高校青年教师培养的基本方法,需要相应的二级制度和具体实施机制作为组织运行的保障。一要健全规章制度,对导师的遴选与培训、考核与评价、激励与淘汰做出系统性安排,促进导师制的有效落实和良性运转;二要建立知识管理体系,促进导师制培养中实践性知识的创生、提炼与建构,实现导师指导工作的不断改进和循环上升。

简介：教育规划纲要颁布两年来,财政部、教育部等部门密集出台一系列新的资助政策和措施,不断扩大资助范围,扩展资助领域,提高资助标准,从制度上基本保障＂不让一个学生因家庭经济困难而失学＂。问：教育规划纲要颁布以来,国家在家庭经济困难学生资助方面有什么新的措施,成效如何？答：经过长期的努力,到教育规划纲要颁布前,我国已初步建立了义务教育、中等职业教育和高等教育学生资助政策体系。教育规划纲要就健全国家资助政策体系作了进一步部署,对从学前教育到研究生教育各个教育阶段的学生资助制度作出了整体设计和安排。