简介：1920年3月梁启超欧游归国后,工作重心由政治更偏学术,意在全力从事教育事业。是年12月至来年3月,梁启超便在清华学校讲授"国学小史"(初名"中国学术小史")课程。此期间的学术史述作与授课,是梁启超由政治家向学者转型的重要契机与标志,然而,"国学小史"课程授课文字除讲墨子部分曾刊出外,全貌一度缺失,殊为遗憾。近年,夏晓虹先生通过稽核藏于国家图书馆的四册"国学小史"讲义稿本,并补之梁启

简介：9月3日,举国欢腾,一早打开电视,听着《义勇军进行曲》高亢激昂,看五星红旗升起在蓝的像被洗过一样的天空下,合唱团军歌嘹亮,飞机大炮真枪实弹整装待发。电视机前,坐着我的父母亲,姐姐和她不满一岁的孩子,阳光从窗子里照进来,灰尘在光晕里起舞,高谈阔论喜笑颜开都是真实而生动的日常,当我凝望着一切时,有种莫名的愉悦感,顺着末梢神经传入大脑,直到嘴角上扬。无数家庭都有与抗战有关的故事,这样的关联,与＂爱国、民族＂以及所有宏大而振奋的溢美之词不同,他是流淌在我们血液里的家族历史,与我们一脉相承,息息相关。

简介：音乐是艺术领域无可替代的部分,在人的生活、生命中不可或缺。合唱则是音乐世界的重要板块,被视为人类心灵的净化器。地处汉水中游的襄阳历史文化悠久,但现代化进程中的襄阳文化、艺术却难以跟上时代的步伐,合唱艺术落下更远。文章分析了襄阳市区群众合唱的现状,发现合唱活动参与面窄、活动量小、对合唱缺乏正确的了解与认识等问题。指出制约襄阳市合唱普及提高的因素主要包括：缺乏合唱教学的专业人才、缺乏群众文化艺术活动必须的基础条件、缺乏为艺术而奉献的精神、缺乏强有力的倡导、支持与参与等。提出提高认识并从战略高度大力发展合唱艺术、制定长久规划并建立长效机制以切实发展合唱艺术、采取“七个一”措施来扎实发展合唱艺术等建议。

简介：采访时,张明明接到出版社的电话,和她谈加印的事情。算上这次加印,《不疯魔,不哲学》已经出了近5万册。这本通俗哲学读物,被有些网友评价为国产版《苏菲的世界》,说它深入浅出,娓娓道来。书的宣传语是＂专业扫盲,幽默至死,情怀无限＂。张明明将她专业书中一个个哲学家拎到了公众面前,用鲜活的文字给他们画了一幅幅漫画肖像。最开始的时候,这位哲学博士只是在小圈子里自娱自乐,做义务哲学科普,结果随便写写的网帖却蹿了红,引来了出版社,搅动了张明明校园生活的最后时光。

简介：职业教育运动（1906-1917）自爆发至结束虽只有11年,但却对美国20世纪的职业教育和公共教育发展产生了重大影响。美国学者也相继从不同角度和不同方面对其展开了许多相关性研究,而在国内却不多见对该运动的专门研究,对职业教育运动的研究情况展开研究的更为少见。本文在充分占有研究材料的基础上,从总体状况、杜威等重要人物及其思想争论、全国工业教育促进会、《史密斯—休斯法》等方面,梳理了数十年来中美两国学者对1906-1917年美国职业教育运动的研究历史,分析职业教育运动研究中存在的主要问题,认为相关研究仍然存在着较大的空间,主张在把握职业教育运动总体进程的同时,强化从不同侧面推进相关研究的必要性。

简介：小说《白鹿原》描写的是陕西关中白鹿原上白、鹿两家三代人在清末到解放后这段动荡历史中的沉浮,作者借助人物之间错综复杂的爱恨纠葛,试图通过一个初级社会群体来映现整个社会a,宗族衰落是内外因素的共同作用下的产物,内因在于宗族地主阶层的没落、代际关系之间的疏远以及宗法社会的精神支柱儒家文化的消解;外因在于民族国家的兴起所构成的外部张力,包括政治、经济、文化等方面的冲击。《白鹿原》于细节之处透露着作者对于这一段历史的深刻思考,具有深厚的历史关怀。

简介：通过数学教育取向的数学史学习,可以给数学教学积累丰富的教育性资料,为数学课程和教学设计提供丰富的史料,深化对数学原理、概念、思想和方法的理解,激发学习兴趣和爱国热情,强化应用和创新意识,增强人文修养,更好地发挥数学史的教育作用,提高人才培养质量.

简介：科学史具有独特的科学道德教育价值：导向道德教育的自主意识;明晰科学道德责任;鲜活真实的情境学生易于接受;激发学生情感体验共鸣。科学史中蕴含积极的道德导向：追求真理的科学道德态度;尊重他人的科学道德品质;造福人类的社会责任感;人与自然和谐共济的生态道德观念。实施策略有联系学生生活价值引导;设置道德困境提高道德认知与判断能力;建构对话型师生关系,促进视界融合与道德反思等。

简介：关于越南史学史与中越史学交流,逐渐引起了学术界的重视,目前主要是从如下几方面展开研究的：一、对《安南志略》、《大越史记全书》、《岭南摭怪》等越南古籍、史著的研究;二、对越南史学中的历史观、史料学等问题的分析;三、对越南史学界歪曲历史的批评;四、对中越史学之间的关系的考察。

简介：云南省个旧市是中国西南边疆重要的工矿城市,该市在文革时期筹建了数十个中小国有轻工企业,但几乎都昙花一现般＂夭折＂了。作者选取D厂为个案,基于口述史和档案资料,白描式叙述该厂从初建、发展到停产的过程,详细叙述当事人对于停产、下岗、一刀断的感受和认识,重点分析D厂停产原因有三：市场环境限制、技改项目未成功和企业管理不善等,D厂是我国西南边疆中小国有轻工企业的典型。