简介：从建构主义视角看翻转课堂,《行政沟通》的课堂教学应从教学的准备、组织、引导与评价四个方面来保证学生对知识的建构。学习情境设计、激活学习案与教学场所准备是课堂教学的准备工作;学习情境的创设与转换以及学生协作关系的建立是课堂教学的组织工作;在课堂教学引导方面,教师应为学习构建一个支架,并以适当的问题对教学作平等的参与进行引导;教师还要善于使用合作式的教学评价技巧,对学生的学习给予激励和促进。

简介：凡悲鲁,本名孙立军北京电影学院副校长、北京电影学院中国动画研究院院长,教授、博士生导师在凡悲鲁的水墨画中,追求梦想是其中的一个主题。＂我童年时的梦想是个铁皮玩具小鸭子。＂53岁的凡悲鲁笑着说起他的第一个梦想。那时凡悲鲁八九岁,

简介：笔者从事高中语文教学近二十年，发现很多学生害怕写作文。有的学生不是因为写作能力差，而是因为写作的思路不对。比如，有些同学写文章没有列提纲的习惯，甚至连腹稿都不打，漫无目的，随意发挥，边写边构思；还有一些同学虽然在写作之前列了提纲，但是他们往往先考虑怎么写（写作技巧），然后才考虑写什么（文章内容），这样就特别被动。所以写起文章来特别吃力，写出来的文章也不好。我们不妨换一种思路，写作之前先弄清楚命题人要的是什么，再看自己有什么，认真权衡之后再确定自己写什么，最后再设计怎么写。这样，才能最大限度解决上面的问题。具体做法如下。

简介：鸦片战争之前的整个清前期，中日之间维持了相当规模的贸易往来，尽管这种贸易往来局限于民间，缺乏官方参与，但其能够产生并在较长时段内保持相当的规模必然有其存在的土壤即时代背景。而清代中日贸易的时代背景主要出自三方面的营造：其一是葡萄牙和荷兰殖民者对海外贸易的充分利用，尤其是其在中日贸易过程中通过居中转贩获取巨额利润的现实为当时中日两国商人从事贸易的动力和可以仿效的标尺：其二是日本官方的海外贸易政策。其政策经历了一个明显的变化，前期对贸易的鼓励态度刺激了日本对华贸易的发展，后期的锁国政策则有效的排除了葡萄牙殖民者的竞争，使得中国商人几乎处于一家独大的地位：其三是当时我国私人海外贸易经历了明代百余年的曲折发展后，已成为一只相当成熟的海上贸易力量。而这三方面共同构成了清代中日贸易复杂的时代背景。

简介：中共十九大报告充分展示了中国共产党人对国际共产主义运动伟大实践的历史性贡献,诠释了中国共产党人对科学社会主义理论的丰富和发展,揭示了中国共产党人坚持中国特色社会主义现代化道路的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的根本原因,反映了中国共产党人不忘初心、不辱使命的伟大历史担当以及中国共产党人为人类作出更大的贡献的世界胸怀.习近平新时代中国特色社会主义思想以及中国特色社会主义现代化建设的伟大实践,在国际共产主义运动史上具有划时代的历史意义.

简介：比尔盖茨创办微软的时候,20岁;小扎创办Facebook的时候,不到20岁;EvanSpiegel创办Snapchat的时候,21岁;乔布斯创办苹果的时候,21岁;……而1980年出生的人,今年已经37了。大公司的挑战昨天夜里,我的多年好友J,突然给我打电话,说总部发文把他所在的部门集体降薪12%,给他两个选择：要么接受降薪,并优化他的团队;要么调任别的部门,但无法保留大区VP抬头。

简介：提高全民阅读的质量,不啻为一场文化消费领域的“供给侧改革”。学术期刊是提升全民阅读质量的重要力量,全民阅读能使学术研究成果发挥更大的作用,学术期刊应凭借科学性与权威性努力扩大学术影响力和公众影响力。在数字化时代,学术期刊参与全民阅读、推动全民阅读、提升全民阅读的质量,必须坚持阳春白雪的办刊质量,改变曲高和寡的传播状态,以开放办刊的思维,实现获取渠道的开放化、受众群体的开放化、研究问题的开放化,以便扩大学术成果的传播范围,扩大学术期刊在全社会的影响力。

简介：从经济增长低迷、结构失衡、运行受阻、过于依存中国等宏观经济方面的运转情况,以及在对待＂军部经济＂、＂市场功能＂、＂经济特区＂等问题上的困境等几个方面全面考察金正恩执政后的朝鲜经济形势,同时与中国的改革开放进行简单对比,我们可以发现,金正恩执政后朝鲜的经济建设和发展困难重重,其挑战也来自很多方面。

简介：古老的乡村模式、村落文化、生存方式的确在发生着巨大的变化,在这个意义上,乡土中国在逐渐终结。但在我看来,这一结论是值得推敲并需要警惕的。当把一种正在生长、正在转型的文化看做现实,并从此出发去寻找新的出路的时候,

简介：近年来,为了吸引更多的观众,在外文影片中,汉语字幕的娱乐化改写触目皆是。潮词新语逐渐出现于一些外文影视字幕。根据勒菲弗尔的改写理论,以《冰川时代5：星际碰撞》的字幕翻译为例,探讨英文影视字幕翻译改写的影响因素。

简介：随着数据网络技术和移动终端设备的发展,以“微”冠名的新兴事物不断涌入社会生活,微博、微信成为重要的社交工具,受到高校学生的热烈追捧并潜移默化地影响其生活行为方式。“微时代”是即时记录和交流的时代,“微时代”开辟出一种新型高速交流渠道,建立了更加广泛和便捷的沟通平台,大大提升了信息交换速度。以“微时代”作为研究背景对我国高校教育评价发展进行探究,以期为我国高校教育评价发展营造更好的外部环境。

简介：金正恩执政以后,朝鲜媒体的政治传播呈现出了新气象。朝鲜中央电视台调整了电视节目,体育、艺术以及影视剧节目的内容和形式都发生了新的变化;朝鲜的互联网取得了明显的发展,从几乎封闭到国内推广和普及,信息化教育也得到了发展,IT课程进入了小学的课程表。通过电视和网络两大媒体,朝鲜向世界传达了金正恩的领导风格是继承与革新。

简介：城市是一个有机生命体,具有生老病死及蜕变的生命特征。深圳创造现代城市发展奇迹的同时,也率先遇到了资源瓶颈和功能结构失衡的发展难题。作为全国创新型城市之一的深圳敢于先行先试,2016年城市更新实行强区放权,罗湖作为改革试点率先启动。实施强区放权是化解城市发展瓶颈、增强城市未来竞争力的重大举措。

简介：文章从商务英语翻译的内涵和特点出发,结合目前商务英语翻译教学的现状,利用＂互联网＋＂时代信息技术的巨大优势,探索和寻求商务英语翻译教学在教学内容、教学模式、学习方法和评分体系方面,借助现代信息技术进行教学改革的方式和方法。

简介：＂大数据＂技术已经深入到各个领域,并产生了强大的变革力量,高校资助工作也应顺应时代的发展。本文从剖析传统＂精准资助＂存在问题入手,引申出＂大数据＂技术在高校资助工作将产生的重大影响,突破了树立数据意识、科学认定标准、贫困学生引导与教育及隐私保护等方面的难题,提出较为完善的改革措施,望能为高校研究实施＂精准资助＂政策带来一定的理论与实践意义。

简介：在服务国家战略中探求发展之路我国综合国力和经济社会发展水平已经达到了一个前所未有的新高度。财政性教育经费为整体推进建设世界一流大学和一流学科提供了重要保障。我国高校的总体办学水平和国际影响力大幅提升，

简介：现代社会已经进入网络时代,手机功能越来越强大,各种网络游戏、聊天工具、电影、电视剧纷纷攻占网络世界。这些对于未成年人法律意识的建立、社会责任感的建立、人生观价值观的建立都是有百害而无一利的。在教学中我们因该结合自身教学内容,对学生进行以下方面对教育:一、使学生知道网络时代学生如何合理利用网络资源1.利用网络资源。网络资源丰富多彩,文字、图片、声音、视频种类繁多,同时网络资源内容丰富、范围广大、

简介：随着互联网和电子商务的快速发展，大数据正日益影响企业和学校，改变着我们的教学方式。文章主要探讨了大数据在高职院校的发展基础和存在问题，并提出了高职院校大数据的发展建议。

简介：高校思政教学工作主要在于对学生的思想进行教育，教育水平的高低也在一定程度上反映出一所高校的教学实力如何。在当前大数据时代下，我国的高校思政教学工作也迎来了一定的挑战与机遇。文章针对当前大数据时代下的高校思政教学改革工作进行了探讨，以期为相关教育工作者提供参考借鉴。

简介：高校思想政治理论课堂是意识形态宣传的主阵地,意识形态文本经过多次修改与论证已初步合理,但数字化开发尚存在诸多空白。单质出版抑制了学生自主学习的动力,大量教学资源未能进行有效整合和合理组配,成为影响高校意识形态实效的关键因素。笔者认为,媒介融合时代意识形态宣传文本的单质开发应跳过传统出版与数字出版双向开发的中间阶段,跨越式发展到数字复合开发。在整合优化教学资源的基础上,利用大量媒介事件丰富更新教学资源库建设,同时优化增值服务组件,为学生的解疑答惑以及自助评估提供技术支持,使得意识形态工作在拓展平台的同时,融教育于自主学习和自助检测中,充分发挥学生意识形态自我认同教育的主动性,切实提高意识形态工作的实效。