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  • 简介:古代先哲们在对生活经验和精神智慧积累中,逐渐铸造出孕育着哲学内容和上古智慧世界图式——《周易》古经。其中“天人合一”思想作为重要思想,表征了以天为依据论及人事和从人事出发理解天意(天人相通,天人互渗、天人合一安身立命之“道”。《周易》思想蕴含着古代先民们历久弥新传统智慧,通过对“天人合一”思想探寻,考察“天象”背后“人道”,有利于更好地认识中国传统文化精髓,弘扬中国传统文化,把握上古先哲们思维范式和思维方法,为推动当代社会人与人,人与自然关系处理,提升人类文化与道德素养,提供了重要理论素材和借鉴意义。

  • 标签: 象数 大道 《周易》 天人合一 时代意义
  • 简介:“思维导”这一简单易学思维工具正被全世界2.5亿人使用。小学阶段是学习方法和习惯养成黄金时段,通过调查我们不难发现,在数学学习中有不少学生或多或少存在学习上困难,如果有效帮助其提高学习力,从而“思维导”在数学教学中使用。

  • 标签: 思维导图 先学 解决问题 复习
  • 简介:从对线性思维拓展入手,介绍给学生一种高效、实用思维模式,即思维导。引导学生应用在作文拟题、立意、选材、构思、语言积累等阶段。

  • 标签: 思维导图 初中生 作文
  • 简介:犹记得老师曾说,不妨把高考看成制作一杯上好咖啡,从挑选、研磨至搭配、冲剂都要全身心投入。对于大多数人来说,清咖固然幽香浓烈,但入口不免又太过苫涩,倘若加入适量糖和奶精,就会变得柔美香醇。高三学习生活亦是如此,需要汲取外在正能量。除了老师谆谆教诲与挚友时时慰藉,父母关怀备至与循循引导,更是备考征途中不可或缺能量源。

  • 标签: 父母 能量源 老师
  • 简介:2016年11月,因《哈利·波特》中赫敏扮演者艾玛·沃特森参与而为众人所知晓伦敦地铁藏书游戏,被复制到了中国。黄晓明、张静初等明星参与了自媒体新世相策划,他们将10000本书随机放置在“北上广”三地地铁、航班和滴滴顺风车上,供人阅读。这一做法,引发了网民争议。●观点多棱镜主办方新世相:读书与商业共赢“丢书大作战”活动其实隐藏着我们一个小小野心:建立城市里图书共享系统,并且依托这个系统建立一个喜欢读书和喜欢社交的人交流服务系统。如果这条路走得通的话,它会是非常漂亮项目,因为它既帮助人们找到了乐趣,找到了读书方法,也帮我们找到了不错商业化办法。

  • 标签: 阅读 共享系统 服务系统 商业化 扮演者 黄晓明
  • 简介:《山上小屋》作为残雪代表作,无论是在写作手法上还是在主题意象上都深深地烙上残雪独特风格。尝试在解构主义框架下,分别从小说中对丑陋现象重复、在“播撒”中互文性写作以及对现实世界解构这三个方面进行探讨,以从中发现新研究价值。

  • 标签: 重复 “播撒” 互文性 解构
  • 简介:在基础教育高举“全面推进素质教育”大旗今天,在众多媒体面向全体奋战在教育一线教育教学工作者高喊“没有教不好学生,只有不会教老师”论调的当下,我心怀惴惴、忐忑难安地敲出了那14个字——“再会教老师,也有教不好学生。”事实上,我可以用宝贵生命证明,用高贵的人格证明,用我对每个孩童最真挚热爱证明,我是个极具责任感教师,且正因如此,我曾经和正在以及将会一直拼尽全力欲教好每个学生。我曾经执着地奉陈老那句“没

  • 标签: 不好学生 再会教 教不好
  • 简介:技术作为人创造,人就是主体,没有人目的、愿望或意志就不可能存在技术。当技术给人类生活带来方便快捷服务同时,也产生了许多负面效应,因此技术异化是在历史发展过程中不可避免产物,对于克服技术异化现实路径我们应该以科学思考为基础,对技术异化判断也要科学地加以认识及处理。

  • 标签: 技术 技术异化 社会属性
  • 简介:“认识论断裂”问题是阿尔都塞著作中一个比较重要而又令人困惑问题,也是他和英国马克思主义理论家刘易斯隔海相争论题之一。虽然阿尔都塞在《保卫马克思》序言《今天》中明确指出在马克思思想发展过程中存在着“认识论断裂”,但文中重复出现反“颠倒”说和后来《读〈资本论〉》中一些论断实质上推翻了“认识论断裂”说,因此,“认识论断裂”成为他规避他人批评他反马克思主义遁词。所谓“认识论断裂”,实质上是他自己用“隐藏逻辑”解释“马克思主义”与经典马克思主义之间断裂,不是真正指马克思思想发展过程中存在着“认识论断裂”,而把握阿尔都塞“隐藏逻辑”是理解其“认识论断裂”前提。

  • 标签: 认识论的断裂 颠倒 兜圈子 隐藏的逻辑
  • 简介:在讨论中国女性命运和情感命题中,鲁迅和半个多世纪以后亦舒都用作品做出了回答。尽管两个子君时空相隔多年,但遭遇又是何其相似,亦舒更是把鲁迅关于妇女解放理论形象地运用于实践,让失婚后子君勇敢地站了起来,也为《娜拉走后怎样》在新时代找到了第三条路。尽管都是对女性命运作出了深切关注,但男女作家视角有不尽相同,他们在对女性命运讨论中既呼应,又对照。

  • 标签: 女性 命运 视角
  • 简介:雪真冷,但还能冷过林冲那颗被上司和朋友刀剑深伤、被爱人血泪浸泡英雄心吗?风从远方山谷默默地吹来,似乎已厌倦了人间恩怨仇爱。还有什么能使冬天风忧伤?但那夜风真的忧伤了,不然,为何风吹到脸上却瞬间化成了英雄眼角泪水?茫茫苍穹,风雪肆虐。林冲路,又在何方?也许你不该在那天陪着夫人到相国寺去上香,也许你不该舍了夫人去看鲁智深舞禅杖,也许你不该为看一柄宝刀误入白虎堂……一切“也许”都已随悲剧成为逝去真实,而真实不喜欢人们说“也许”。

  • 标签: 突围 鲁智深 林冲 英雄 忧伤 悲剧
  • 简介:“黑马”是二年级下学期转到我们班一名学生,叫王X。他聪明,思维活跃,回答问题声音洪亮。他到来,仿佛给班级注入了新鲜血液,让我着实喜欢了一阵子,还送他个“爱称”——黑马。黑马初来乍到,老老实实地伪装了一段时间。可是好景不长,他就“原形毕露”了。他自律性相当差,班里不安分现象几乎都是他制造,接着一些老师也来向我告他状:上课说话,搞小动作,打人……从此,我过上了提心吊胆班主任生活:我不在班级,担心他打人,怕他制造事端影响

  • 标签: 黑马转变
  • 简介:这是我们全班46名同学人生最难忘一次经历;这也是我们全班46名同学人生最弥定珍贵一课。2017年5月3日,五四“青年节”前夕,当习近平总书记来到我们班参加主题团日活动时,我们全班沸腾了。能亲耳聆听总书记讲话,能亲身感受总书记对青年期望,能近距离体会总书记举手投足间那超凡的人格魅力,我们每一个人都为生在这伟大时代而自豪,也为我们国家有这样伟大党而无比自信。

  • 标签: 高校 阅读知识 课外阅读 大学生
  • 简介:郭绍虞建立了中国现代关于“文以载道”基本研究模式,他划分“文以贯道”“文以载道”与“文以明道”三分法,影响了几代学者相关论述。但郭绍虞是用现代西方文学观念作为依据,因而不能有效地揭示“文以载道”本来含义,忽略了它在“杂文学”观念之下形成事实及所蕴含特色。所以,要正确地认识“文以载道”作为一种中国事实基础上形成中国经验所抽象出来中国古典知识形态独特性,就得回到本体论层面去分析它,认识它。

  • 标签: 郭绍虞 文以载道 本体论 中国经验
  • 简介:如何思考对象问题一直是哲学领域核心问题。从启蒙早期开始,人们已经基于自然和社会二分来思考对象,而这种二分体制下对象实际上导致了某种特殊"似自然物"或"拟对象"发生,当代法国理论家塞尔和拉尔从行动者-网络理论来架构经过不同行动元所形成拟对象问题,但是拉尔缺少一种总体维度,导致他理论成为当代莱布尼茨主义。相反,西蒙东从关联环境下对象个体化和具体化来引申出现代技术对象问题。这样,拉尔和西蒙东从不同侧面为我们去思考今天诸多数字对象提供了重要理论基础,在这个意义上,必须将数字对象同时视为一种行动者网络中转化器和关联环境下个体化,将其作为一种新型拟对象,我们才可能理解数字对象独特性。

  • 标签: 拟对象 数字对象 拉图尔 西蒙东
  • 简介:乔伊斯在《悲痛往事》塑造了达菲先生孤独而不敢越矩亚当形象和辛尼科太太中介母亲原型形象,展现了人类存在代码以及乔伊斯对责任与自由关系探讨,和对人类存在方式思考.

  • 标签: 《悲痛的往事》 原型 存在
  • 简介:司法公开是社会主义法治核心目标,是司法制度赖以存在基础.我国积极推动司法改革,大力推行司法公开并取得显著成效.但是在司法公开中也暴露出一系列侵犯公民隐私权问题,主要表现在:不公开审理案件范围不够完善、庭审旁听人员泄露权利人隐私、新闻媒体报道不够规范、隐私权受到侵犯救济机制未能建立等.我国应进一步完善上述问题,在司法公开与隐私保护中寻求一个动态平衡.

  • 标签: 司法公开 隐私权保护 庭审公开 救济机制
  • 简介:Seminar是一种典型打破灌输式教学、发挥学生学习主动性教学方法,已成为我国高等教育重要教学范式。翻转课堂出现为Seminar教学开展提供了新思路,文章以翻转课堂理念为指导,构建了基于翻转理念Seminar教学模式,并通过分析它在现代教育技术课程中应用成效,揭示这种新型教学方式实践价值与注意要点。研究发现,基于翻转课堂理念Seminar教学能够较好地实现对翻转课堂与Seminar教学取长补短,可满足学生个性化学习需求,便于教师及时了解学生学习情况,能够有效地提升教学成效,培养学生综合能力。

  • 标签: 翻转课堂 SEMINAR 创新教学
  • 简介:写好一篇议论文,除了要有正确、鲜明论点,有典型论据和恰当论证方法,还必须围绕中心论点,把握好文章结构,这样才能拒绝程序漏洞。议论文基本结构由“引论、本论、结论”三部分组成,有人称之为“提出问题、分析问题、解决问题”。尽管说法不一,但其共同要求是开头必须提出论题或论点,主体部分选用材料分层次论证观点,结尾归纳总结。其主体部分常见论证结构主要有以下几种:

  • 标签: 论证结构 议论文 程序 中心论点 主体部分 提出问题