简介:摘要为破解学生素质发展难题,诸城市教育局构建和完善了活动育人体系,提出了“学生健康成长三大主题培育行动”的活动育人模式。(1)开展“阳光少年”培育行动,关爱阳光心灵,健全学生人格。通过开展主题德育活动、评选“阳光少年”等,引导、激励和帮助学生形成正确的行为导向和价值取向。(2)开展“风华少年”培育行动,丰厚学生根基,提升人文素养。主要包括“书香润年华”、“妙手著华章”、“墨香飘校园”、“童心秀特长”四方面,为学生特长发展提供保障。(3)开展“科技少年”培育行动,培育科学精神,增强实践能力。把“科技少年”评选分为“科学小博士”、“探索小专家”、“操作小能手”、“小小发明家”等,激发了学生的科学热情,提高了实践能力。
简介:基于对高师学生听觉思维习惯的“调查”与“测试”结果,分析绝对听觉和相对听觉类型。进而就高师音乐基础乐科《视唱练耳》相关的听觉训练,阐述了建立在首调听觉思维体系基础上的若干教学心得与实践。
简介:采用CFRe(carbonfiberreinforcedpolymer,碳纤维增强复合材料)环绕包裹混凝土棱柱体进行轴压强度试验。该试验研究包裹方式、层数以及原混凝土强度对构件轴压强度的影响,并在此基础上,通过统计分析的方法得到了轴压强度随各影响因素变化的定量计算公式。试验结果表明,CFRP环绕包裹混凝土对轴压强度有一定的提高作用;在保证施工材料和工艺质量的前提下,可以考虑采用仅在最外层搭接的包裹方法,既可有效提高混凝土构件的轴压强度,也能在一定程度上减少CFRP用量。专题试验表明,该定量计算公式有一定的可靠性,可用于定量计算CFRP包裹对混凝土轴压强度的提高作用。