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72 个结果
  • 简介:在阐述高校知识社群特点和作用的基础上,提出了基于Wiki的高校科研知识社群内部知识转移模式,指出通过网络平台可以提高高校科研知识社群内部知识转移的效率,促进社群成员知识的共享和吸收。

  • 标签: 高校 知识管理 知识社群 知识转移 WIKI平台
  • 简介:众所周知,学历史是以识记为基础的,记不住大量的历史事件、人物、地点和时间,学好历史便是一句空话。为了帮助学生记住历史知识,老师们想了很多方法,也收到了很好的效果。我根据多年的摸索,探究了一条在歌声中学历史的方法,很受学生欢迎,就算作为抛砖引玉吧!

  • 标签: 中飞扬 历史知识 歌声中
  • 简介:1914年成立于日本东京的“欧事研究会”及其机关刊物《甲寅杂志》聚拢了一批因革命失败而受挫的知识精英,他们极力省思民初共和政治失败的根本原因,探讨对抗袁氏独裁及国家重建的新途径.《甲寅杂志》解散后,这些不同背景的知识精英逐渐衍化成思想旨趣和行动意向相似的几个群体,即《新青年》派、留英学人群体、研究系知识群体以及文化保守派.综合考察各种知识群体的思想和实践,才能更加多元而全面地认识五四新文化运动.

  • 标签: 欧事研究会 《甲寅杂志》 章士钊 五四知识群体
  • 简介:主持人语:3D打印亦称增材制造。3D设计的开放化、数字制造的社会化、3D打印机的商用化使人类跨越从"虚拟到现实"(virtualtoreality)、从"创意到产品"(mindtoproduct)的鸿沟,通过DIY打开了比特向原子(bitstoatoms)复归的大门,自此撩开3D打印侵犯知识产权的神秘面纱。3D打印技术作为一种新型的复制手段,将对著作权法产生何种影响?专利法如何回应社会制造对专利产品修理再造规则的挑战?怎样完善3D打印专利间接侵权在客观行为、主观意图和行为后果等方面的认定标准?商标法岂能防止3D打印导致的商标功能淡化抑或贬损?  华中科技大学是国内率先从事3D打印和知识产权教学研究的高校之一,针对3D打印技术发展与知识产权制度的变革,做了大量的前期研究工作。本期专题冀通过对上述问题的探讨,从中一览知识产权制度应对3D打印技术发展的概貌。

  • 标签: 数字制造 商用化 专利产品 REALITY 意到 间接侵权
  • 简介:随着科学技术的日新月异,人类文明的不断发展,人们积累的知识越来越丰富,加上新课程改革如火如荼,要求学生掌握的知识也越来越多,见识面也越来越广。如何培养适应社会需要的人才呢?这是新课改面临的一个重大问题,也是教育工作者迫切需要解决的一个问题。

  • 标签: 知识 心理特点 学生 历史 教学 新课程改革
  • 简介:一、大学章程是建立现代大学制度的基石大学章程建设是现代大学制度建设的重要内容。大学章程是大学开展各项活动的纲领性文件。大学章程是大学办学的基本准则。大学肩负着人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新的基本职能,如何使大学在办学过程中履行好这些职能,需要通过大学章程加以规定和约束。

  • 标签: 大学章程 现代大学制度 办学过程 纲领性文件 制度建设 人才培养
  • 简介:文章通过对团队创新能力差异解释的交互记忆系统理论、信息汇聚理论和功能多样性理论的研究回顾,从学术共同体的成员组成、组织知识共享环境建设等角度,提出了提高高校教师学术共同体知识资源汇聚能力、促进知识共享和整合能力提升的一系列措施.

  • 标签: 学术共同体 知识创新 知识共享
  • 简介:物流行业的迅速发展,得到了人们的广泛关注,不少高校开始增设物流专业以此吸引生源。而与物流行业蓬勃发展不适应的是我国物流行业专业人才的紧缺现状。大部分高校传统的教学方法仅仅只是从理论上对物流专业学生进行教学,忽略了对学生实践能力的培养,不利于培养出优秀的物流专业人才。为了达到培养优秀专业物流人才的目的,学校应改变现今物流课程的教学方式、教学内容及教学手段,注重对物流人才专业能力的培养,为我国物流行业输送大量优秀人才,以此有效促进物流行业的蓬勃发展。

  • 标签: 能力培养 国际物流 实践教学
  • 简介:2014年3月30日早7时,“决心号”钻探船载着62天的惊喜与丰硕的深海战果,缓缓驶入台湾基隆港。科学家们迎着灿烂的阳光定格了释然的微笑。在此次航程中,科学家们收获了多个首次:首次获得破译南海年龄密码的深海“硬汉”——大洋玄武岩;

  • 标签: 南海 科学家 基隆港 玄武岩 航程
  • 简介:通过对学术期刊的历时性研究可以透视某学科或领域的研究热点与发展趋势.基于CSSCI(2006-2012年)的数据,利用CiteSpace软件对《现代大学教育》载文的关键词、作者和参考文献进行了文献计量分析,并做出其知识图谱.结果表明:刊物的载文量呈平稳状态,拥有一批基数庞大、集中度较高的作者群体,少数学术精英对该刊办刊质量起着重要作用;“高等教育质量”、“大学治理与管理”、“研究生教育”、“教育政策与大学发展”及“大学文化与学术文化”是该刊载文所研究的热点,华中科技大学教育科学研究院、厦门大学教育研究院等机构对该刊发展起到了重要支撑作用.

  • 标签: 《现代大学教育》 研究热点 知识图谱 文献计量学
  • 简介:初中语文复习中,采用专题式复习方法,符合学习论的基本原理,切合新课程的教育理念,能激发学生的复习兴趣,使零散的知识内容系统化,进一步开阔学生的视野,从而全面提高学生的语文素养.人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》以语文与生活的联系为外在线索组建主题单元,同时以各种常用的阅读技能与阅读能力的发展(如整体感悟、理清思路、体验情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏评价等)相配合进行专题设计.除阅读部分外,还设计了与阅读部分相照应的“综合性学习·写作·口语交际”.这样的设计,符合学生的心理和语言发展的规律,有利于学生自主、合作、探究地学习,很好地体现了《课程标准》倡导的课程理念,为全面提高学生的语文素养提供了优质的教学资源.

  • 标签: 专题式 初中语文专题 复习探索
  • 简介:企业信仰是基于“公司如何持续生存和发展”这一核心价值的,企业信仰体系的构建可以给企业管理和变革提供强有力的动力支撑,有效改善企业组织运作效率。一个企业,上到高管,下至普通职员,是否具有企业信仰,具有怎样的企业信仰,所具有的企业信仰是否能够推动企业生存和持续发展,正确合理地构建企业的信仰体系,显得至关重要,更需要所有企业经营管理者高度重视。

  • 标签: 企业 信仰 体系 核心 构建
  • 简介:一、国家治理体系和治理能力现代化提出的背景(一)提出国家治理体系和治理能力现代化的思想背景中国经过对改革开放和中国特色社会主义道路三十多年的探索,已经形成了一条中国特色社会主义道路。在这样的背景下,制度的建设和发展是一个不断完善、不断落实的过程,因此,习近平总书记提出了三个自信,以后我们的工作实际上就是抓落实、细化,这种对落实、从小处着手、一抓到底的重视也体现了他治国理政的一个思路,这是一个大的背景。

  • 标签: 国家治理 现代化 中国特色社会主义道路 治理能力 治理体系 思想背景
  • 简介:本文探讨现行数据库技术课程教学中存在的问题:即忽视学生主观能动性,单纯强调理论教学;忽视操作技能与独立思考能力培养等,就这些问题结合程序性知识的教学方法对数据库技术课程教学进行改进。

  • 标签: 陈述性知识 程序性知识 讲授式教学 实践式教学
  • 简介:要提升高中阶段语文教学效果和质量,教师必须制定合理的教学设计、学生活动、作业设置的策略。本文针对实际教学中存在的误区,提出实现高中语文课堂教学高效性的一些方法,以供教学时参考。

  • 标签: 高中语文 高效课堂 教学设计
  • 简介:以学校实习基地建设为依托,针对目前大学英语专业翻译教学模式存在的问题,将翻译工作坊与翻译基地项目结合起来,探索创立了一个以翻译基地为平台,以翻译兴趣小组为单位,教师指导下承担翻译任务并分析讨论,不断感悟翻译运作流程的工作坊式翻译教学新模式,可以简单概括为“翻译基地+工作坊”的教学模式。

  • 标签: 翻译基地 工作坊 教学模式
  • 简介:诚信是每个公民必备的道德素质,是现代社会文明的重要标志。伴随着中国社会的深刻变革,经济的快速发展,文化的相互激荡,人们的思想观念、生活方式和价值取向正在发生着巨大的转变诚信缺失问题已经渗透到当今社会的许多领域。在这种影响和冲击下,当代大学生的思想观念、道德理念、人生价值取向也都在发生着一定的转变,高校大学生诚信缺失的问题也日益严重。

  • 标签: 诚信缺失 大学生 社会文明 道德素质 思想观念 人生价值
  • 简介:瑜伽具有独特的健身手段,其减压功能也为世人公认,该文论述了瑜伽与健美操形成发展的共性以及健身特点;通过对比瑜伽与高校大学生健美操健身法的异同,论述瑜伽应用于健美操教学中的可行性,从而为提高高校健美操教学质量和培养大学生的终身体育能力提供参考。

  • 标签: 瑜伽 健美操 课程
  • 简介:提高办学质量是高等教育发展永恒的主题,是高校工作的核心和生存发展的生命线,也是我国高等教育面临的一项紧迫任务.在新建本科院校转型发展过程中,提高教育质量是新建本科院校生存和转型发展的保障.采取“观念引导先行”“专业建设、学科建设、师资队伍建设”“应用型人才培养模式改革”等措施,推动新建本科院校的转型发展,校企合作、产教融合,从而提升新建本科院校教育质量.

  • 标签: 教育质量 转型发展 新建本科院校
  • 简介:课内文言文的功用是以例子让学生学会迁移和延伸,整合教学有利于提高教学效率,进而提高教学成绩。毕业班教学时间紧,任务重,谁能在有限的时间内实现效益最大化,谁就能够胜出,因此,对毕业班的文言文教学需要采用整合教学的方式。文章从介绍整合教学的意义、如何进行文言文整合教学和整合教学中应注意的问题等三个方面入手,详细阐述了文言文整合教学的有效之路。

  • 标签: 文言文复习 整合教学 有效方法