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38 个结果
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  • 简介:磨课,是反复打磨试讲的过程;是把平时积累的教学经验加上组员智慧的过程体现。文章结合课题研究谈品德课的磨课过程与技巧,即磨文本、磨学生、磨流程。

  • 标签: 磨课品 德课 文本 流程
  • 简介:从空气声隔声量的测量原理出发,讨论声强法与声压法两种测量方法在低频段的隔声量测量结果偏差,指出在对两种方法的测量结果进行对比时须考虑Waterhouse修正项。对不同容积房间的Waterhouse修正项计算结果显示,在接收室容积较小的情况下,采用完整项的Waterhouse修正以减小两种方法在低频范围的偏差。

  • 标签: 空气声隔声 声压 声强 Waterhouse修正
  • 简介:动漫形象是动漫产业文化价值和商业价值的主要载体。综合运用话语理论、社会网络、符号学等理论,构建了与动漫形象有关的多层次话语网络模型,分析了多样性符号在话语网络中碰撞进而创造动漫形象符号的动态过程;并依据话语网络特点,探讨了企业应如何获得话语权力。本研究揭示了动漫形象的文化消费符号本质,为我国动漫企业创建动漫品牌形象、完成转型升级提供理论支撑。

  • 标签: 动漫形象 话语理论 话语网络 文化消费
  • 简介:教师的立德是其育人的根本前提。育人要先立德,立德体现在教师的育人过程之中。教师的育人过程、效果与其立德实践之间是互为因果、相辅相成的关系。育人是教师最根本的职责,立德是国家当前对教师的迫切要求。明晰两者之间的关系,有利于教师更好地完成立德树人的根本任务。

  • 标签: 教师 育人过程 立德实践 身教
  • 简介:作为一个涉及利益复杂、冲突性较强、参与角色多元的政策议题,异地高考政策的形成受到中央政府决策层与地方政府执行层、中央政府决策层与城市户籍居民、中央政府决策层与流动人口利益博弈影响。从博弈论视角分析,文章的研究结论为:占进城务工人员主体的农民工群体在异地高考政策制定过程中处于"失语"状态;地方政府的公共服务供给能力与意愿在解决异地高考政策中占据主导作用;异地高考方案改革的关键是在保障进城务工人员随迁子女平等受教育权利和城市户籍居民子女教育利益间保持一定的张力;异地高考方案准入条件之公正性对改革合法性的支持至关重要。

  • 标签: 异地高考 利益博弈 中央政府 地方政府 流动人口
  • 简介:在对社区治理能力评估进行概念甄别和价值作证的基础上,笔者以较为典型的社区评估框架作为分析依据,确立协同治理为理论指导,通过对X市H街道办下属社区的实证调研,从结构—过程视角构建社区治理能力评估框架,以期为具体的社区治理能力指标设计和数据验证提供战略导向。

  • 标签: 社区治理能力 社区评估框架 协同治理
  • 简介:学术自由精神一直是大学的灵魂。在当今现状下,我国高校在学位授予过程中存在学位法律不健全过分追求功利的现象,导致学术自由精神失守。为守护高校学术自由精神,对外要建立健全学位法律制度,对内要促进高校学者自由精神自我觉醒,两方面共同作用,才能在高校学位授予过程中实现对学术自由精神的深层守护。

  • 标签: 高校 学术自由 学位授予
  • 简介:从场域、社会网络等理论出发,本研究从理论层面论证了大学生社会资本的概念内涵应包含家庭社会资本和学校社会资本两大类,并从大学生社会资本的测量工具不同于社会成年人的分析出发,进一步提出可从测量家庭社会网络关系和学校社会网络关系以及嵌入两个网络内的资源来测得大学生的社会资本。在理论分析基础上,本研究从实证层面对大学生社会资本做了家庭社会资本和学校社会资本的区分测量,并验证发现大学生的家庭社会资本和学校社会资本对大学生不同类型的就业产生不同方向和不同强度的影响:(1)在实现单位就业或自由职业/创业的就业可能性上,家庭社会资本并没有显著差异,而学校社会资本更有助于自由职业/创业的实现;(2)在实现升学/出国或自由职业/创业的就业可能性,家庭社会资本更有助于自由职业/创业的实现,而学校社会资本则更有助于升学/出国的实现,且后者作用强度大;(3)在实现升学/出国或单位就业的就业可能性上,家庭社会资本更有助于单位就业,而学校社会资本则更有助于升学/出国,且后者的相对作用强度更大。

  • 标签: 场域 社会网络 社会资本 就业 自致资源
  • 简介:在小学科学教学中,通过运用微课帮助学生进行课前预习,课上辅助教学,课后助力学生及时复习,能拓展科学学习的空间,从而让微课这种微小灵活的教学形式在小学科学教学中发挥其特有的功能,提高小学科学教学质量。

  • 标签: 小学科学 微课 教学效果
  • 简介:改革开放30年来,邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平在不断总结我国社会主义建设经验教训的基础上,逐步形成并不断丰富和发展了中国特色的经济发展理论。党的十一届三中全会以后,邓小平的'发展才是硬道理'的理论,是中国特色的经济发展理论的奠基石;江泽民的'发展是党执政兴国的第一要务'的理论,拓展了从执政党应如何对待发展问题的新视野;胡锦涛的'科学发展观'理论,进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题,习近平的'创新、协调、绿色、开放、共享'的发展理念,赋予中国特色经济发展理论以新的时代内涵和实践要求。

  • 标签: 邓小平 江泽民 胡锦涛 习近平 发展理念 演进
  • 简介:本文探讨了按照多媒体设计与制作专业人才规格要求,以专业技能为主线,建立以就业为导向,工学结合,与专业人才培养模式相配套的多媒体设计与制作专业工作过程系统化课程。此外,通过设立“工作室制”进行项目教学,将教学与企业的项目结合起来,可以提高教师的实践水平,以便更有针对性地培养学生。

  • 标签: 多媒体设计与制作专业 课程内容 教学设计 校内工作室制
  • 简介:对于以资源为基础的企业来说,知识已经变得越来越重要了,但是知识创造过程并没有被引起高度重视。通过简述高新技术企业的R&D过程以及知识管理在R&D过程中的重要作用,从而总结R&D过程中的知识创造机理。

  • 标签: 高新技术企业 R&D 知识创造
  • 简介:在图G=(V,E)中,令SE(G).如果E/S中的任一条边都与S中的至少一条边关联,则称S为图G的一个边控制集.边控制集问题,即在G中找到一个基数最小的边控制集,是一个在近似算法和参数化复杂度领域被广泛研究的基础但重要的NP-hard问题.若对于简单图G的补图中的任意一条边e,都有G+e的边控制数小于G的边控制数,则称图G是边控制临界图.主要研究了边控制临界图的性质与结构.

  • 标签: 边控制数 边控制临界图 直径
  • 简介:基于工作过程系统化课程的设计理念,本文以《国际贸易综合模拟训练》课程为研究对象,探讨在外贸行业发展新形势下如何依据岗位需求的变化来调整课程目标,如何进行三个具有递进关系的学习情境的设计,并从二级教学材料开发、建构主义教学方法的运用、考核方式的创新三方面对该课程教学实施过程中的有效做法进行了总结。

  • 标签: 工作过程系统化课程 学习情境 课程改革
  • 简介:一、创新的源泉:大学所承担的基础研究使命在国家创新系统中,R&D分别代表了知识的创造与知识的应用两种基本活动。一般来讲,几乎所有的“研究”活动即基础研究,都是由大学及其他科研机构来完成的;而“发展”活动,其中也包括了应用研究,则主要是由产业部门来进行。

  • 标签: 国家创新系统 创新过程 大学 演进 美国 基础研究
  • 简介:一、创新系统理论转向过程中的大学主体功能自1912年经济学家熊彼特率先从理论层面对创新概念及其特征进行研究以来,创新领域的研究逐渐深化,从创新的非线性模式到技术创新学派的出现,再到制度创新学派的兴起与创新系统理论研究的深入,创新理论研究的每一次重大转向都对现实层面的政策制定产生了重大影响,大学也在这一理论与政策的转向过程中逐步建构起了自身在创新系统内的关键性制度主体功能。

  • 标签: 创新系统 体功能 演化过程 大学 路径 系统理论
  • 简介:分析低温对叶绿素荧光启动过程与品种抗寒性的影响,筛选建立准确和无伤害的白菜型冬油菜抗寒性鉴定指标和方法.在-6℃低温条件下,应用调制荧光仪测定6个具有抗寒性差异的白菜型冬油菜品种幼苗叶片叶绿素荧光启动过程,采用相关性和主成分分析综合评价低温对白菜型冬油菜幼苗叶片叶绿素荧光启动与品种抗寒性的影响.结果表明:在低温下,不同品种间白菜型冬油菜幼苗叶片叶绿素荧光启动过程中各荧光参数存在较大差异;相关性及主成分分析的结果表明,各荧光参数间存在密切的相关性,叶绿素荧光参数Fs,φPSIIR,NPQ,ETR、Fm'和Fo'可用于白菜型冬油菜幼苗抗寒性准确、无伤害的鉴定指标,其中Fs、φPSIIR、Fm'为最敏感的指标;低温下,白菜型冬油菜幼苗叶片叶绿素荧光启动越快,品种抗寒性越强;Fs下降并到达稳定状态的时间越短,Fm'降幅越小,φPSIIR越大,品种越抗寒.

  • 标签: 白菜型冬油菜 低温 叶绿素荧光启动 抗寒性 相关分析 主成分分析
  • 简介:以某旧桥拓宽改造为工程背景,针对该桥检测结果并结合桥梁拓宽改造施工方案,分析改造施工过程中存在的风险源,包括旧桥本身通行承载力分析、新桥桩基施工对旧桥的影响以及旧桥拆除过程风险评估,并根据风险评估结果制定风险控制措施,保障工程安全、顺利完工。研究成果可为此类桥梁的改造提供借鉴。

  • 标签: 旧桥 拓宽改造 风险评估 风险控制 施工监测
  • 简介:我国高等教育是在近代一百多年的历史中不断借鉴外国模式发展而来的,有着明显的模式移植特征。在学习他国大学办学模式的过程中,或是一时期内借鉴多国经验,或是单一地学习一国模式,但至今未形成自身所独有的发展模式。我国大学发展移植模式主要有三种——全盘移植、形式移植和理念移植。总结我国高等教育模式移植的经验教训,有助于理解我国高等教育制度的形成环境和特点,为探寻走向"中国模式"的高等教育发展之路提供理论依据。

  • 标签: 大学模式 全盘移植 形式移植 理念移植