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35 个结果
  • 简介:针对过程实验实训物理平台的缺陷,以单回路下水箱液位调节阀控制系统为例,介绍了基于虚拟A3000为控制对象的全虚拟实验实训平台的开发过程。用到DDE通讯,实现了组态王与虚拟A3000对象的数据交换,在组态王工程开发中用命令语言实现了增量式PID算法;用到了OPC通讯,完成了组态王和MATLAB的连接,用Simulink模型文件实现了位置式PID算法。为高校师生开发过程工程提供了范例,为开展“教、学、做”的一体化课程提供了平台。

  • 标签: 过程控制 组态王 SIMULINK 增量式PID 位置式PID
  • 简介:飞秒脉冲整形技术和时间聚焦结合起来可以有效地控制多能级原子系统双光子吸收过程。研究了从弱场到强场作用下双光子跃迁的差异。解析地分析了双光子跃迁工程的相干控制。提出了强场作用下双光子跃迁相干控制的一般实验方案。

  • 标签: 原子系统 相干控制 飞秒脉冲整形
  • 简介:为了研究牙周膜(PDL)不同部位的材料特性,采用纳米压痕方法测量牙周膜不同层面的弹性模量.实验样本取自4个成年捐献者的上颚尖牙,使用慢速切割机分别在颈缘、根中、根尖3个层面共制作16个切片样本.分别测试每个尖牙样本的不同区域(沿圆周方向)和不同层面(沿长轴方向),基于Oliver-Pharr理论计算这些位置的弹性模量并比较它们之间的差异.根中区域平均弹性模量为0.11-0.23MPa,颈缘与根尖分别为0.21-0.53MPa,0.44-0.62MPa.实验结果表明,根中区域的弹性模量平均值小于颈缘与根尖区域,且变化较小,而沿圆周方向的弹性模量有较大的变化.

  • 标签: 牙周膜 弹性模量 纳米压痕 材料特性 尖牙
  • 简介:针对西南科技大学材料科学与工程学院材料科学与工程专业硅酸盐工业热工测量课程实践性强、综合性要求高、理论教学效果不佳等问题,进行理论与实践教学相结合的教学方式改革,项目基于热工测量理论教学内容,自主开发了6项综合类试验项目,将原有课程中实践教学的学时比例提高到1/3。目前,改革后的教学模式已经在三届学生中开展,教学效果明显得到改善。

  • 标签: 热工测量 硅酸盐工业 实验
  • 简介:针对目前喷油嘴针阀体中孔磨削不能实现中孔圆度在线测量的问题,研发了一套针阀体中孔圆度在线测量系统。论述了组成该在线测量系统的三部分:即气动测量系统部分、机械系统部分以及控制系统部分。

  • 标签: 针阀体 中孔 圆度 在线测量
  • 简介:信息技术以其特有的“声、像、图、文”合一的优势极大地丰富了教学的手段和方式。恰当合理地使用信息技术,不仅可以激发学生的学习兴趣,活跃学习气氛,而且为培养学生学习能力、发展数学思维和信息技术素养,以及自主思考、独立探究的学习习惯。笔者结合教学实践探讨如何在小学数学教学过程中发挥信息技术的作用。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 信息技术
  • 简介:儿童欺骗是指儿童作为欺骗者企图培养他人的错误信念,以至于他人产生错误的观点或行为。近三十年来,儿童欺骗受到了心理学家的广泛关注,在发生发展的理论建构、测量方案的建构以及与心理理论的关系探讨等方面取得了丰硕成果,但也存在一些研究不足,有待研究者进一步探究。本研究在总结前人研究成果的基础上,梳理各流派之间的观点差异,并提出儿童欺骗研究可能的新方向,以期为国内的儿童欺骗研究及儿童教育提供借鉴和启发。

  • 标签: 儿童欺骗 错误信念 心理理论
  • 简介:高中招生指标到校政策(正文中简称"指标到校政策")是中考招生制度改革的重要内容,旨在均衡优质教育资源,扩大教育公平。自2002年教育部印发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》首次提到"指标到校"政策至今,政策目标的实现情况有待考证。笔者采用公共政策分析方法——以温特的政策规划过程与执行结果模式为分析框架,对指标到校政策的规划过程与执行过程进行系统分析,并从目标达成与问题解决维度对执行结果进行考量,以衡量公平与均衡目标的实现程度。

  • 标签: 指标到校 教育均衡 教育公平 规划过程 执行过程
  • 简介:针对互换性与测量技术课程特点,分析了该课程目前在教学和实验过程中存在的问题,并在课程建设与实验教学改革等方面进行探索与实践。教师通过课程教学与实验同步相结合,改变了"以教为主"教学设计,使学生真正参与到了教学与实践活动中去。

  • 标签: 教学实践 互换性 实验
  • 简介:在幼儿教育过程中,小学化倾向日益成为影响幼儿教育事业发展的焦点问题。其具体表现为教学方式的小学化,教学内容的小学化以及评价机制的小学化。形成此问题的主要原因在于幼儿教育的过程存在政策不到位,办学理念缺失、园长决策失误和幼儿教师综合素质较低以及家庭教育观念落后等等。为此,亟需通过完善幼儿教育政策,加强幼儿教育督导力度;树立“幼儿为本”的教育理念,改善教学内容、教学方式、评价机制;开展家园互动,创建良好的幼儿教育氛围来提升幼儿教育的质量。

  • 标签: 幼儿教育 小学化 问题 对策
  • 简介:为了研究人在跑步过程中速度对膝关节运动生物力学的影响规律,基于Kane方法和半物理仿真方法建立下肢动力学模型,以健康男性青年为对象,对不同速度下的跑步过程进行实验研究和数据分析,建立以速度为自变量的膝关节运动模型.研究结果表明:步态初期足跟落地时刻,跑步速度越快,小腿向前伸展程度越大,越接近与大腿共线;步态中期,大腿向后伸展,小腿与大腿接近共线的最大程度,此时膝关节背面的韧带拉伸量最大,并且速度越慢,共线程度越明显;膝关节最大屈曲过程出现在步态后期,并且最大角度随着速度的增加而增加;随着跑步速度的增加,膝关节曲线前移.实验结论可用于康复机器人、类人机器人等研究领域.

  • 标签: 运动生物力学 膝关节 数学模型 速度 关节力矩
  • 简介:针对现有三坐标测量机操作复杂、测量效率低等问题,以立体视觉技术为基础,对三坐标测量机进行智能化改造,以达到快速、高精度的测量物体表面三维数据的目的。

  • 标签: 立体视觉 三坐标测量机 智能化改造
  • 简介:合作学习是高校实施探索性、综合性教学的重要方法,然而其在实践中却没有取得理想的效果。从合作学习的难点和学生学习过程中的心理演变路径出发,结合教学实际,设计了一个面向学习过程的大学生合作学习体系。该合作学习体系包括事前计划、事中控制和事后反馈三个阶段,并从教师和学生两个角度对每个阶段的工作进行详细阐述。而且该体系具有较强的可操作性,能够有效提升高校合作学习的效果。

  • 标签: 合作学习 学习过程 大学生 心理路径
  • 简介:外贸客户的开发与交易磋商是外贸业务的关键环节,也是难度较大的一项工作。本文从国际贸易业务员所需具备的基本素质入手,围绕其在工作过程中所需的专业知识,进行了《国际商务综合实训》课程的开发研究。文章对国际商务综合实训课程开发的内容进行了详细分析,并提出了课程的设计方案。通过该课程的实训,学生将熟练掌握外贸客户开发技巧及交易磋商的工作过程。文章最后提出了课程开发及实施过程中应注意的问题。

  • 标签: 工作过程 国际贸易业务员 课程开发
  • 简介:根据七年级学生所学知识内容是北师大版新教材七年级下册,第一章整式的乘除,第二章相交线与平行直线,第三章三角形。谈谈命制此题过程中的一些想法与启示与同仁交流。

  • 标签: 试题 数学 北师大版 平行直线 七年级 相交线
  • 简介:《经济法》是高职财经类专业基础课.目前,高职院校《经济法》课程在教学过程中存在一些问题.如:教法缺乏灵活性、教材编写缺乏实用性、手段不具现代性,同时成绩评价缺乏科学性、考核不具合理性等.高职院校的毕业学生往往以“自主创业”为主,本文以创业法律为主线,“应用”为主旨开展组织课程内容、设计教学方法、确立考核体系等教学尝试,探索高职《经济法》课程项目化改革的途径.

  • 标签: 经济法 项目化 改革 自主创业
  • 简介:文章立足于二语习得研究的认知和社会文化理论视角,尝试在数字信息化背景下构建大学英语过程写作教学模式,并展开教学实验,结果表明,该模式有助于写作能力的发展,其效果优于传统的结果写作教学法;学生写作成绩明显提高,对该教学模式持积极肯定态度;同伴反馈和教师反馈都对学生作文修改产生积极影响,同伴反馈的准确性、再稿时的利用率、引发的有效修改率均较高,反馈不只局限于语言层面,还体现在逻辑和意义等层面。

  • 标签: 大学英语 过程写作 数字信息化
  • 简介:活塞杆长径比大,车削过程中由于车削力的作用容易产生振动和弯曲变形,在粗车过程中产生的弯曲变形较大时,需要多次小进给量车削,从而降低其生产效率,影响生产经济性。是否能探索出理论分析与试验分析相结合的方法,对活塞杆车削进行变形定量研究和误差分析,寻求降低尺寸误差的生产工艺措施,这对活塞杆的车削具有重要的理论意义和实际应用价值。

  • 标签: 活塞杆 有限元法 车削试验
  • 简介:中国传统文化博大精深,在世界历史中占据着重要地位,古典文学中的美学价值也获得了世界一致的认可。目前,分析中国古典美学的发展,支撑其不断完善的重要助推器非儒家美学莫属,其构成了中国古典美学的精魂,并塑造了中华民族鲜明的民族精神。目前,为探究中国古典美学发展过程中,儒家美学发挥的重要作用。本文以探究古典美学发展轨迹入手,认清儒家美学的特征及演变过程,在明确其历史地位及在中国古典美学发展中发挥的价值基础上,确定儒家美学在中国古典美学中的重要地位,展现儒家美学的意蕴与魅力。

  • 标签: 中国文化 古典美学 儒家美学 地位分析
  • 简介:文章研究了基于延迟耦合下的混沌系统同步稳定性问题.通过理论分析和数值计算延迟耦合混沌系统的最大横向Lyapunov指数,发现没有延迟耦合情形下,无论如何调节耦合强度,均无法使得两系统达到稳定同步.但在延迟耦合下,通过调节延迟时间与耦合强度的大小,不但能使得混沌系统的稳定同步区间变大,而且同步速度加快.另外,根据最大横向Lyapunov指数的稳定区域,通过调节延迟时间和耦合强度来对混沌同步稳定性进行控制,可以将系统任意控制到同步态或非同步态.理论分析和数值仿真结果一致.

  • 标签: 混沌 控制 同步 延迟