简介：联合国教科文组织欧洲成员国1967年教育部长会议提出了建立欧洲高等教育中心的建议,1970年召开的联合国教科文组织第16届大会批准了这一建议。教科文组织应罗马尼亚政府的邀请,决定将欧洲高等教育中心(CEPES)设在布加勒斯特。1972年,CEPES开始工作。

简介：

简介：《联合国反腐败公约》为腐败犯罪编织了严密的刑事法网,作为该公约的缔约国,我国政府正积极开展一系列如何与公约衔接的交流与研讨工作。文章围绕公约与我国刑法的差异比较,对我国法律顺畅与公约对接提出了基本态度与立法建议。

简介：意思自治原则是《联合国国际货物销售合同公约》的一项基本原则，当事人可以明示或默示地排除公约的适用或改变其效力。然而，在不符合公约条件的情况下，当事人选择公约作为合同准据法的意思自治是否也应得到尊重，公约没有作出明确规定，但从公约的性质、冲突法的发展、国际商法的发展以及国际商事交往的便利来看，我们应予以充分肯定。

简介：一、教育政策系统的生态学特征一）教育决策系统的内涵随着政策制定私有化运动的出现，教育政策的制定已经不仅仅是政府和学校单方面的责任，越来越多的非政府组织通过政策咨询服务或技术援助参与到教育政策的制定中。越来越多的学者认为，基金会、政策规划组织、新闻媒体、协会等利益集团作为连接政府和学校的中介组织在教育政策市场上与政府、大学共同参与K-12教育政策的制定。在教育决策系统中，教育利益集团并非以零散的和静态的形式存在，它们以制定教育政策为目标相互建立联系，彼此间形成了一个庞大的网络状政策联盟，按照经济发展、社会、政策需求，各个主体间的关系在网络状联盟中相互确认，最终以实现教育决策的制定作为目标。

简介：为进一步加强新时期军队院校现代化建设的力度，积极探索军队组织结构的发展趋势，创新我军院校人才培养模式，走联合办学的路子。文章对军队院校结构调整的战略意义和联合办学的实施方法进行了探索，联系院校实际提出了建设性的建议，具有一定理论和实际操作价值。

简介：去年七月，我因参加由美国政府资助的关键语言教师项目来到美国，开始了在美国的教书生涯。我很早就对美国高中学生如何调皮捣蛋、不受约束有所耳闻，前有《美国派》、《坏女孩》等好莱坞电影里的“惊人片段”．后有前辈为我们做思想工作时的再三叮嘱。带着这些印象，我只身来到奥斯汀．成为一名美国高中老师。

简介：@周晔（北京邮电大学马克思主义学院院长）：2018年全国教育大会到底要唤醒什么？如何铺实教育的“中国特色＋政治底色”，坚固国家从教育大国迈向教育强国的“四梁八柱”，而绝不能在走近世界舞台中央的时候被“偷梁换柱”。我们要从红色江山永不变色的政治高度和历史远度上，来思考这次教育大会的深刻现实意义与深远历史意义。

简介：许多来自中国(包括大陆、台湾、港、澳、东南亚华侨)的学生和家长，都对美国教育有着这样或那样的误解，他们在来美之前，都会多少听到一些说法，什么“美国的中小学很容易上”；“老师对同学很友好，决没有体罚”；“上课很好玩，不会打瞌睡”；“家庭作业很

简介：在西方,教育决策研究是企业决策研究和公共决策研究的重要分支,前者吸收了后两者的理论给养。近年来,我国教育决策研究日兴,其发展既是自身理论演进的必然,也是学校改革实践的呼唤。本文追溯了西方决策理论的来源,并对国内教育决策研究的主要观点进行了梳理与评述。

简介：经济全球化趋势下，国际货物买卖日益繁荣，其中涉及的法律纠纷更是纷繁复杂，尤其是在金融风暴的阴影下，国际货物买卖合同的风险承担和防范问题越来越重要。因此，亟须从法律上对履行国际货物买卖合同的风险承担和防范作更深入的探究。

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简介：英国教育思想的演进路径不是直线式,它表现为一种文化保守中的自我创生,即体现一种独特的发展方式,和缓、平稳、渐进、共生为其主要特色。正是基于这种分析,易红郡教授的新著《英国教育思想史》(华东师范大学出版社,2017年版),系统勾勒了自文艺复兴至当代英国教育思想的发展轨迹,清晰地展现了一幅绚丽多彩的英国教育思想历史画卷。

简介：“近南风景不曾秋。”十一月的北京师范大学，香港浸会大学联合国际学院（以下简称UIC）依然是一派绿意浓浓、夏意盎然的模样。记者抵，临校园时，恰逢2017国际博雅教育论坛在此举办，以传统的岭南舞狮为开场，一场国际教育研讨的饕餮盛宴徐徐揭开序幕。论坛的研讨更点明了UIC博雅教育的核心与特色：弘扬传统，放眼世界。

简介：孔子是儒家创始人，被奉为“至圣先师”。孔子以后的历代儒家，也大多数是思想家、政治家，同时又是杰出的教育家，为后世留下了丰富的教育思想理论。儒家教育思想是中国传统文化精华的重要组成部分，是中华民族的宝贵精神财富。其中许多成分，在现代化社会教育中，仍具有重大的现实意义。

简介：@郑水泉（中国人民大学党委副书记）：习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为高等教育的未来发展指明了方向。扎根中国大地办教育,必须坚持中国特色社会主义教育发展道路。一旦在办学方向上走错了,在培养人的问题上走偏了,那就像一株＂歪脖子＂树,无论如何都长不成参天大树。扎根中国大地办教育,必须坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。

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简介：教育资源整合是教育科学研究中一个崭新的领域，它对盘活现有学校教育资源，避免浪费，提高资源利用效率，从内部挖掘学校教育资源的潜力，以此来弥补投入的不足尤为重要。通过对教育资源整合模式的研究，为我国教育资源整合的具体实施提供切实可行的方式和途径。

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简介：本文着重从2001年以来巴林王国教育部为发展基础教育信息化规划所做的努力和进展的角度，主要评述国王哈迈德未来学校计划，希望能够成为读者深刻理解关于巴林王国教育技术有益的参考。