简介:<正>新课标指出:语文课程必须关注学生个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。其实,语文教师应当把课堂还给学生,给他们更多的自由空间,充分调动他们的积极性,引导他们用心读、悟、思,就会很好地活跃课堂,收到意想不到的效果。我在教学《陌上桑》时就有深刻体会。
简介:据统计,2012年全国普通高校毕业生规模达680万人,与此同时,职场即将迎来第一批“90后新军”。一向以“个性敢为”著称的90后们,在求职过程中的心态和表现也更加受到社会关注。
简介:摘要注重学生的自主参与,通过独立学习、实践操作、小组讨论、集体评议、师生交流等多种教学手段,使教师在整个环节中起组织者、引导者的作用,让学生在自主的空间中探求让数学课堂真正为学生创设自主探索、自由发展的天空。
简介:<正>我今天讲这个题目,是胡适与蒋介石,因为大家都知道,近年来蒋介石手写日记的出现,使得很多学者都能够用到。大陆的学者也到斯坦福大学去看蒋介石日记。胡适的日记现在也全
简介:[目的]优选室温下超声辅助提取仙人掌多糖的提取工艺.[方法]采用正交试验设计,分别考察液固比、超声时间、提取次数对提取率的影响.[结果]最佳提取工艺为:液固比35:1mL/g,超声时间25min,提取次数2次.[结论]该工艺合理可行,可用于仙人掌多糖的提取.对多糖提取液的抗氧化研究表明,仙人掌多糖对羟自由基有一定的清除作用.
简介:自由教育、通识教育、人文素质教育是人文主义思想在不同历史时期的不同表现。通识教育、人文素质教育在现实中面临困境,是科学主义占主导社会的必然现象。面对困境,我国的人文素质教育应该有必要的坚守,要充分体现对"全面发展的人"的人格理想追求;要重视专业教育的人文价值,由"专业"达至"人文"。
在自由的空间中张扬学生的个性
“爱自由,爱网投” 90后新军刮起职场新风
让数学课堂成为学生自由发展的天空
当胡适遇到蒋介石——论自由主义的挫折
室温下仙人掌多糖提取工艺及对羟自由基清除作用研究
自由教育、通识教育、人文素质教育的演进——基于人格理想和社会背景的考察