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  • 简介:为了创建工程应用自动化特色专业,提升自动化专业学生工程技术应用能力,特与企业合作建设了工程应用课程体系建设,通过微型项目教学法,使课堂教学的内容与企业实际项目密切联系,逐步形成了产学研相结合的应用人才培养模式,并取得了显著的成效.使我校自动化专业具备了鲜明的工程应用特色.

  • 标签: 自动化 工程应用型 特色专业
  • 简介:应用本科要培养具有应用能力的人才,实践性教学是重要教学环节,而数学实验课程通过上机“做”数学的方法可以培养这种能力。本文对应用本科数学实验课程教学现状进行分析,尝试对其课程目标、课程内容和教学方法、课程教材进行改革。为了培养应用人才,课程采用分层次教学,将其分为基础性实验、验证性实验和应用性实验,其中应用性实验采用案例教学模式。

  • 标签: 应用型本科 数学实验 分层次教学 案例教学模式
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  • 简介:学习院系领导班子创建是提高高校科学发展水平和办学治校能力的基础性工程。将"学习组织创建经典理论"的学术视点引入高校院系领导班子建设研究领域,通过对新形势下建设学习组织所面临的新问题、新挑战、新使命进行深入分析,提出了创建目标和创建路径,为创建学习院系领导班子提供更加切实可行的思想指导。

  • 标签: 学习型党组织 领导班子 创建目标 路径
  • 简介:阐述了共享校企合作模拟电子技术课程开发的目的与意义,提出了共享校企合作课程开发的依据,给出了共享校企合作模拟电子技术课程教学项目,并提出了共享校企合作课程开发的原则,实践证明,共享校企合作课程开发效果良好,为高职教育的课程改革提供了有益借鉴。

  • 标签: 共享型校企合作课程 模拟电子技术 项目教学
  • 简介:从应用人才培养路径来看,实践能力的培养是应用人才培养的核心.应用本科院校要切实提高学生实践能力,必须更新实践教学观念,构建新型实践教学体系.新的实践教学体系构建需以能力体系为主线,在调研的基础上确立专业所需的通用能力、职业能力和创新创业能力,依据实现这些能力的方式设计实践教学环节,并从时间维度上统筹安排实践教学计划

  • 标签: 应用型本科院校 实践教学体系 能力体系 教学改革
  • 简介:通过应用权函数的方法及实分析的技巧,建立了全平面上一个新的具有最佳常数因子的-2齐次核为1/(x-y)^2+axy(0〈a〈4)的Hibert积分不等式及其等价形式,并考虑了其逆向的情形。

  • 标签: 权函数 HILBERT型积分不等式 最佳值 逆式
  • 简介:根据土木工程应用示范专业建设要求,以改革和创新为先导,优化人才培养方案,构建土木工程应用本科人才培养模式.结合工作实践,对培养目标、培养方案和培养途径等问题进行分析探讨.为培养综合素质高、动手能力强的土木工程应用本科人才提供参考.

  • 标签: 土木工程 应用型本科人才 培养模式
  • 简介:浙江树人大学中国民办高等教育研究院高飞博士著,人民出版社2012年3月出版。在美国研究大学中,本科教育不但培养出大批富于探索意识和创新能力的高素质人才,而且对于研究生教育、科学研究以及社会服务等其他职能的履行也起着重要的支撑作用。

  • 标签: 大学本科 教育发展 美国 研究型大学 高素质人才 研究生教育
  • 简介:教师专业化是提高教师专业素质、最终实现高质量教育的逻辑起点。通过学习组织在教师专业发展中的必要性的分析,在学校中积极构建学习组织,以学习求生存,以学习促发展,对于促进教师专业发展有着十分重要的现实意义。

  • 标签: 学习型组织 教师专业发展 途径
  • 简介:为全面提高我国高职院校教育教学质量,本课题组在“双师”教师队伍建设研究的基础上,提出“三师”素质教师队伍的师资观,明确强调专业课教师必须具备国学素养、爱国情怀以及国际视野,具备良好的师德和与时俱进的品质,从而具有大学生德育与职业导师的育人素质。

  • 标签: 高职教育 “三师型”素质教师队伍 德育与职业导师
  • 简介:当前中国群体性事件频发,当中的农村暴力群体性事件由于其突发性、暴力性、社会破坏性等特点颇受社会关注,农村暴力群体性事件正变得日益复杂,如何解决这些问题正成为中国地方政府眼下最重要的课题之一。正确把握农村暴力群体性事件的特征和成因,有利于社会正确认识农村的暴力群体性事件,有利于地方政府以积极的态度应对事件中体现出来的农村问题,同时也有利于及时找出农村暴力群体性事件中矛盾的根源所在,从而从源头上预防农村暴力群体性事件的发生,做到防患于未然。

  • 标签: 农村暴力型群体性事件 特征 成因
  • 简介:独立学院是以市场和就业为导向,培养社会急需的人才的三本学校,传统的强调学术性、结构化的英语课程和教学形式已经不能适应新形势下对涉外英语人才培养的需要。CBI理念是以内容为依托,通过教专业内容而学会英语语言的外语教学理念,满足了全球化时代英语专业教学目标的要求,能够有效促进学习者语言能力的提高和专业知识的获取,被证明是一种复合应用性人才培养的行之有效的方法。

  • 标签: 内容依托式教学 独立学院 复合型 应用性 效能
  • 简介:改革基础化学实验,增设与生产实际、与社会需求紧密结合的“专题实验项目”,以及有地方特色的“专题实验项目”,使现有的单一、枯燥的基本操作训练与解决实际问题紧密联系起来,具有较强的针对性和实用性.

  • 标签: 基础化学实验 改革 专题实验
  • 简介:本著作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以当下知识化信息化全球化的视域,以中国共产党为特定研究对象,围绕“什么是学习政党,如何建设学习政党”的基本思路展开。在著作中,以“学习”为逻辑起点,以建设为逻辑归宿,通过探讨学习政党的基本内涵,分析学习政党建设的历史方位与现实意义,寻找传统资源,借鉴世界经验,从而提出建构具有中国特色的学习政党的实践思路。

  • 标签: 学习型 当代中国 党建 “三个代表”重要思想 毛泽东思想 邓小平理论
  • 简介:发挥中部城市纵贯南北、沟通东西的区位流通优势,发展四通八达的交通和信息体系,促进与交通信息相关的产业发展,将流通嵌入中部城市各产业、各部门的发展中,形成鲜明的流通产业特色和流通发展模式,是体现中部城市,也是南昌发展特色和优势的探索式途径。

  • 标签: 中部城市 南昌 交通信息先行 流通型发展模式
  • 简介:文章调查了近10年来国内外重要期刊刊栽的检验“投入假设”的实证研究论文,就任务投入促成词汇附带习得这一研究热点从理论建构基础及实证研究两个角度对国内外相关研究做一综述和评论.指出了影响实验效度的一些问题,提出了将该理论应用于国内二语词汇习得与教学的几点建议,更好地提高二语学习者的词汇学习效率。

  • 标签: 投入量假设 词汇附带习得 理论构建 实证研究 教学启示
  • 简介:馆藏特色资源建设是高校图书馆特色化建设的重点内容之一,尤其对应用本科高校而言,图书馆馆藏特色资源的建设更是具有多方面的现实意义,不但能够使学科专业的建设更加体现出计划性和目的性,还能够使图书馆的建设与学校的发展目标和战略取向相契合,学校的教学和科研工作也能够在这一过程中得到有效整合和提高,使其能够更好地服务于社会的发展。

  • 标签: 特色资源建设 馆藏资源 高校图书馆 应用型本科高校
  • 简介:目前地方应用本科高校会计教学实践环节建设普遍相对薄弱。安徽省应用本科高校的会计实践教学同样也存在着实践课程学时较少、校外实习基地建设薄弱、实践教学时间安排不够合理、实践教学师资力量不足等诸多问题。本文针对安徽省应用本科高校会计实践教学中存在的问题,重点探讨了会计实践教学形式和内容的设计,包括修订和完善人才培养方案、积极推进校外实习基地建设、完善会计实践教学体系、加强实践教学师资队伍建设,并指出了在实施会计实践教学过程中应注意的问题。

  • 标签: 应用型 本科高校 会计 实践教学