简介：从状元到MVP,罗斯的签名鞋系列见证了这个极具天赋的年轻球员步步走向成熟。从drose1.5的FastDon’tLie到drose2.0的AllFlightsCancelled,快速,轻质一直是罗斯签名鞋的特点。drose2.5也不例外,在继承前辈球鞋优良品质的同时,又配备了miCoach智能芯片,让罗斯能够用速魔击败对手的同时,更能轻松支配全场。此外,本赛季严酷的赛程对球员们的身体是一个极大的考验,如何保护好球员尽量不受伤是一个重要课题。drose2.5特别加强了脚踝的保护,让风城玫瑰能所向披靡。虽然drose2.5是一款中帮篮球鞋,不要被它的外表所欺骗,实际重量仅有306g是从rose系列签名鞋有史以来最轻的一双。这中间不但有SprintWeb科技鞋面,SprintFrame构架支撑系统的功劳,完全继承了史上最轻篮球鞋的adiZeroCrazyLight的大底,也是将drose2.5推向了史上最轻个人签名篮球鞋的顶峰。

简介：摘要儿童诗是以儿童为对象的、最富于感情、最凝炼、用有韵律的、分行的语言表达出来的一种艺术形式。它有着自己的个性特点，儿童诗专为少年儿童创作，切合他们的心理特点，适合于他们阅读欣赏。在儿童诗课堂教学中，一切以学生为中心，以学生发展为本，充分发挥学生的主体作用，鼓励学生积极参与，勇于实践。让学生通过读、赏、写等方法初步了解诗的格式、韵味、意境，在读诗赏诗中懂得一些人生的道理，受到爱国主义的教育。

简介：2011年的圣诞节，广州市北京路上行人川流不息，30名二十岁上下的年轻人在人群中迅速排成三排，他们每人手持一本歌词本在指挥的带领下大声开唱。“点解点解废气满街，PM标准有噻意义，上落班地铁逼爆，我行路快过公交，啊陈伯无位坐……”歌词内容从出行、就业到食品安全、强拆、

简介：数学思维训练课上，王老师给同学们出了一道益智题：有两个油桶，一个能装3千克油，另一个能装5千克油。怎样用这两个油桶，从坛子里量出7千克油？

简介：

简介：分析了轻化类专业创业教育现状,阐述了三明职业技术学院轻化类专业创业教育实施及取得成效,立足三明,面向海西,积极加强轻化类专业人才培养力度,为海西建设和三明经济社会发展提供人才支持和智力支撑,在推进轻化类专业创业教育的同时,落实轻化类专业学生共同创业和自主创业,实现共同创业和自主创业,促进我国经济协调发展和社会和谐稳定.

简介：<正>在传统的体育课堂教学中,教师往往比较重视教案的预设,即对未来发生的教学程序和行为进行准备和设计,于是在备课中就有了预案的概念,有了对体育课堂教学过程成竹在胸的"运筹帷幄"。课程开发不仅仅包括对师生自身的认识与利用、对各种教学资源的关注与开发,而且还包括对课堂教学中意外情况的捕捉与激发!因此,教师要努力追求"预设"与"生成"的和谐共振。在预设阶段时,就要具有较强的"生成"意识,对课堂上可能发生的情形进行多方面的评估和预测,创造有弹性的"学案"。课前设

简介：在解答较复杂的分数应用题时．灵活地选择不同的量．并把它看作单位“1”．能收到化繁为筒的效果。并可多途径解题。

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简介：轻，是太极拳劲力修炼中不可或缺的重要元素。在近代和当代的先哲先贤、名师大家的传拳授艺中．都强调“轻”的重要性和正确的运用。

简介：在引用质量与物质的量定义的基础上对两者进行对比分析，井对两者的换算关系进行论述，以期对学界有所启示。

简介：简单说，技术素养是一种人为规定、一种标准，是指与时代发展相适应的“关于技术人们应当了解多少东西”的一种最低标准，是与人们能否看书读报、是否掌握最基本的算术技巧和概率概念、是否了解基本的科学知识和方法等等平行的有关人的知识与能力的一种人为规定。

简介：江苏省扬州市梅岭小学是一所底蕴丰厚、设施优良、环境优美、特色鲜明的现代化学校。学校创办于1947年，始名江都县立可法初级小学；1951年，迁址更名为扬州市梅岭小学；1982年，由江苏省重点小学更名为江苏省实验小学。1999年，被授予“江苏省模范学校”称号；

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简介：〔摘要〕减轻学生的学习负担是当前实施素质教育中急待解决的问题，“减负”不能“减质”是大家的共识。以下对在英语教学过程中如何减轻学生学习负担，保持学生英语学习热情，提高英语教学质量提出一些个人的粗略见解。

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简介：摘要随着素质教育的推广实施，高中数学的教育理念与教学方式也逐渐发生改变，从以前的单纯应试教育填鸭式灌输模式转变为向高层次发展，重在提高学生的数学素养，培养实际应用能力。本文着重阐述在新课标实施后，高中数学教育在新形势下如何形成负担轻，效率高的教学模式。

简介：摘要如今，随着人们认知能力与实践能力的提高，学习领域逐渐走向了轻负高质。在初中阶段的认知学习中，学生们也希望掌握自己的独立性来学习。正是因为这样，初中教师的教学方法就必须根据学生的“学”来“教”。根据每个学生存在的差异因“情”而定、以“情”教学，才能真正调动学生的积极性，改变落后的教学方式，达到育人效果。在此，我想就轻负高质教学来谈一谈对初中科学教学新途径的探索。

简介：摘要本文作者通过网上学生呼吁减轻学业负担的心声，结合自己的教学实践，总结了自己在教学过程中的教学感悟，从而使高中英语教学达到高质量和轻负担。