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  • 简介:摘要激发学习英语的兴趣在于(1)教师要注重教学语言的能力;(2)给学生树立学习的兴趣;(3)教师要提高课堂教学技巧;(4)注重引入激发兴趣。(5)教给学生学习的良好方法。

  • 标签: 兴趣 能力 信心 激发 方法
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  • 简介:新型的活动课程,为低年级学生提供了展示自我的舞台,让学生在一种真实的环境中,学会分辨是非,引发道德体验,提高道德认知。如何在教学中把品德与生活相融,更好地引导学生在生活中学习。在学习中生活,这是本文要探讨的一个课题。

  • 标签: 低年级 品德与生活 教学体会
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  • 简介:有效引领是有效教学的重要组成部分,是教师学识、智慧、口才等综合能力的体现。作者通过对课堂引领的运用、改进、总结、积累、摸索出初中思想品德课“歌曲引领”、“视频引领”、“时政引领”、“小品引领”等教学策略。

  • 标签: 引领 策略 高效 课堂
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  • 简介:摘要语文这个科目有它的特殊性,所谓“得法于课内,得益于课外”。所以,积累和梳理是语文学习中必须要养成的习惯,语文的学习过程就是一个不断积累、梳理的过程。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面的要素的融会整合,切实提高语文素养。

  • 标签: 语文 积累 梳理 运用
  • 简介:线性代数是理工科重要的基础课程,结合教学实践以及一些思考,从线性代数的课程主线、概念教学、技能培养、思想方法等方面,就如何提高线性代数课程教学效果的谈几点体会

  • 标签: 线性代数 课程主线 概念 技能 思想方法
  • 简介:陈忠实的《白鹿原》为我们展现了关中平原深沉厚重的历史积淀和风云变幻的时代历程,使我们对陕西地区的风俗民情有了更为深入的理解,尤其是关中人民具有个性化的的方言词汇更是使读者耳目一新。本文将从语气词、合音词、称谓语、民间俗语等几个方面分析陈忠实在《白鹿原》中对陕西地区方言语素的运用

  • 标签: 方言语素 陕西方言地域性特征 语气词 语言风格
  • 简介:古代诗词不仅脍炙人口而且蕴含着丰富的地理信息,在课堂上恰当运用,能够有效地解释、印证地理原理和现象,帮助学生深刻理解、掌握地理知识,充分调动学生的学习积极性,更好地完成教学任务。

  • 标签: 诗词 地理教学 学习兴趣
  • 简介:摘要多媒体以其形象性、直观性特点给作文教学起了至少三个方面的作用、辅助性作用、启维性作用、示范性作用。在制作作文课件时,就要考虑学生的认识特点、学生的主体作用的发挥和学生创新能力的培养。

  • 标签: 多媒体 辅助性 启维性 示范性
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