简介：我国高等教育已进入内涵式发展新阶段，切实加强人才队伍建设已成为高校的核心任务。分析当前高校面临的形势和挑战；提出要树立学校特色的人才观，并结合梗睛制定人才规划，大力实施人才强校战略；坚定人事制度改革方向，合理设计改革路径，积极探索构建现代大学人事制度；坚持党管人才，构建多部门协同，全校“一盘棋”格局，营造良好的人才发展软环境。

简介：通过调查分析甘肃省篮球裁判员的基本状况，发现问题，查找原因，为提高甘肃省篮球裁判队伍的整体水平提供事实基础和决策依据．调查表明，受内外因素的影响，甘肃省篮球裁判员队伍总体规模小、区域比较中劣势明显、级别偏低、结构不尽合理、对外交流机会少、再学习意识淡薄、对篮球运动关注不够．

简介：基于福建省人才队伍与福建经济发展现状,以及人才资本价值规律,探讨了加速福建省创新型人才队伍建设基本对策,即：厘清创新型人才标准理念；创新党管人才运作机制；营造尊才重方浓厚氛围；推进产学研结合,打造多元化的人才培养格局；遵循人才资本价值规律,完善人才评价及其激励机制.

简介：“双师型”教师队伍的建设对高职护理教育质量提升有着重要意义.应“因时”、“因行”去理解“双师型”的内涵.当前,高职护理教育“双师型”建设中还存在政策滞后,师资不足,评价体系不完善等瓶颈.促进“双师型”教师建设,需从提高“双师型”教师待遇、加强教师职称评审制度建设、拓宽师资来源与提升“双师型”教师水平等几个方面予以保障.

简介：高校科研队伍结构优化就是从组织的战略发展目标与任务出发,认识与把握科研队伍结构的变化规律,使科研队伍内各种有关因素形成最佳的组合,以便更好地发挥科研队伍的作用.美、英、日等国通过提高学历要求、强调学科融合、减少近亲繁殖、注重新老交替来优化学历结构、学科结构、学缘结构和年龄结构,促进了科研创新.借鉴发达国家的成功经验,我们需要按照量才录用、彼此渗透、兼收并蓄、新老交替的思路来优化高校科研队伍结构.

简介：师资队伍建设是高校的一项系统工程建设,作为以应用型人才培养为己任的本科院校,师资队伍建设的任务尤为突出。为此,文章通过分析应用型本科院校目前师资队伍建设现状及存在的主要问题,指出了师资队伍建设的重要性,提出了在教师引进、培养等方面的举措,并对适合应用型本科院校师资队伍建设的制度创新作了进一步探讨。

简介：文化产业的繁荣发展,离不开人才和人才队伍的支撑。文化产业人才的队伍构建及成长问题,应该成为文化产业发展所必须关注的重要问题。按文化产业不同层次人才的素质标准,我们将文化产业人才划分为领军人物、领军人才、基本人才和基础人才;他们的发展一般要经历事业的定向与激励、系统的学习和训练、充分的模拟性实践、艰苦的实战磨练、环境的熏陶和同化等路径。

简介：教师队伍尤其是青年教师队伍建设是高校工作的核心任务之一。近年来，中央财经大学高度重视、统筹规划青年教师队伍建设，采取“制度创新”、‘抓优秀带中间”、‘设立科研实验区”、‘咖大财力投入’’、‘各类人才项目带动”、“解决青年教师实际困难”等举措，关心、引领青年老师成长，并取得了显著成效。本文对中央财经大学引领青年教师队伍快速、健康成长的成效和举措进行了总结，并提炼出一些有启示性的经验和体会。

简介：本文借鉴执行力研究中的人员流程法则，从选择恰当执行人选、留住合适执行人才、激励执行人才发挥才智、合理授权提升队伍执行力四个方面，结合实际工作经验，阐述如何提升辅导员队伍的执行力。

简介：大学基层管理人员作为直接接触学生和教师的群体，其工作绩效直接关系到大学的治理水平。尽管这一群体规模比较大，但个体差异却并不明显，针对个体的激励机制并不完善。从奥尔森的集体行动理论来看，大集团中的个体无论付出成本与否都能获得共同收益，出于理性考虑，个体缺乏努力的动力，需要独立的和“选择性”的激励手段来改变这种状况。基于此，本文提出了在大学基层管理人员队伍建设中突破怠惰困境、差异化个体激励、激发工作活力的一些思路。

简介：目前研究生导师队伍存在的导师遴选制度不够完善、导师指导水平参差不齐和导师责权利不明确等方面的问题。针对存在着的问题,结合中国矿业大学研究生培养机制改革实践,从严格导师遴选标准、强化导师培训和团队指导、明确导师责权这三个方面探索了研究生培养机制改革背景下的研究生导师队伍建设。

简介：就业指导教师是高校实施就业指导教育的生力军。为全面提高当前高校大学生职业生涯规划能力及就业能力,有效开展就业指导工作,建设一支素质高、能力强、业务专、影响力大的就业指导师资队伍是关键。在现有条件下,理工科院校在就业指导师资队伍建设方面应结合自身特色,通过师资整合,加强培训,提供平台等方式组建一支专业化、职业化、专家化、专兼职相结合的就业指导教师队伍,提高就业指导师资队伍的整体素质,保障就业指导质量。

简介：本文总结提炼了高校构建“谋规划、早选苗、提能力”三位一体的党外代表人士队伍培养格局的实践经验，并对进一步加强高校党外代表人士队伍建设提出了思考。

简介：校企“专业双带头人”模式更加符合“双师结构”教学团队的要求，适应了高职院校专业带头人队伍建设的需要，是对“专业带头人”制度的创新。，高职院校不仅要选好专业带头人队伍，更要重点培养和建设，精心打造好这支队伍。在建设目标上要着眼于大局，培养方式上要多元化，重视科学地考核和评价，且在机制上要创新。

简介：本文从分析高等教育大众化、国际化以及我国教育改革对青年教师队伍建设的影响出发，在对青年教师队伍进行分析的同时，提出加强青年教师队伍建设要以“师德建设为本，坚持顶层设计、系统化和差异化并行”为原则。本文以东北大学青年教师队伍建设工作为例，从“强化以德为本，加强青年教师师德师风建设力度；优化顶层设计，构建科学合理的培养体系；提升青年教师专业发展能力，成立教师教学发展中心；差异化的引进和培养措施，丰富青年教师队伍建设渠道；以待遇稳定人，以感情留住人，为青年教师营造良好氛围”等五个方面全面介绍了学校在青年教师队伍建设方面的做法及成效。

简介：高校青年教师是高校教师队伍的重要组成部分，是高校发展的重要力量。本文以教师发展阶段理论为基础，针对青年教师队伍建设中存在的问题，结合北京师范大学建设青年教师队伍的主要举措，从青年教师发展的角度，提出加强高校青年教师队伍建设的若干对策和建议。

简介：思想政治理论课教育教学与大学生日常思想政治教育管理工作是高等学校思想政治教育工作的两个重要方面，二者各有侧重，相互为用。将思想政治理论课教师与辅导员队伍合并建设，是以人为本的教育理念、理论与实践相结合的教学原则、构建和谐融洽的新型师生关系在思想政治教育工作中的体现，是解决思想政治理论课教师与辅导员队伍建设现存问题的现实路径。

简介：本文围绕高校青年教师队伍现状和存在的问题，结合西北农林科技大学在青年教师队伍建设与培养工作的实践，提出通过建立健全考核激励机制，完善岗位聘任和晋升制度，设立专项经费、处理好人才与现有队伍之间的关系等保障制度来确保各类措施的实施，为高校青年教师队伍的建设和培养提供参考。

简介：专业化发展能增强高校思想政治理论课教师的职业认同感、归属感与思想政治理论课的教学效果。当前，在高校思想政治理论课教师队伍建设中，普遍存在规范科学的管理机制缺乏、结构不合理、教师教学科研整体水平偏低、部分教师职业道德素质缺失等问题，我们可通过建立教师任职资格准入制度、建立健全培训体系、加强思想政治理论课学科建设、建立思想政治理论课教学科研机构、健全管理机制、落实保障措施来积极推动高校思想政治理论课教师专业化发展。

简介：农村金融在整个农村经济发展历程中起着相当重要的作用，尤其是在“三农”问题的解决上。因此历来备受党中央国务院所重视。但是，目前我国农村金融服务体系的整体功能仍然跟不上农业和农村经济发展的需要。这种现状与旺盛的金融服务需求之间存在着很大的差距。因此，进一步推进农村金融体系改革是新形势下深化农村金融改革、改善农村金融服务、促进社会主义新农村建设的现实需要。