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  • 简介:当前,80辅导员已逐渐成长为高校思想政治教育工作队伍的主力军,与此同时,90青年也已成为大学生群体的主体,这就使高校思想政治教育面临施教者为80、受教者为90的“双0”境遇,并成为高校学生管理工作中的焦点。文章通过分析90大学生的思想特质及其形成背景,指出高校恩政工作的开展应从80辅导员的自我改进、国家和学校的外部支持两方面入手,以提高其教育工作的实效性。

  • 标签: 80后 90后 辅导员 大学生 思政教育
  • 简介:女权主义和哥特式原本是两个颇具争议的概念,但随着当代女权主义的出现和哥特式的复兴,这两个概念结合成一个新的概念“女权主义哥特式”.本文追溯了“女权主义哥特式”的根源,考察和辨析了前缀(-)与女权主义一词、女权主义与女权主义、女权主义与哥特式之间的关系和含义,进而指出,正是由于回避二元性逻辑和渴求“释意”,女权主义和哥特式两者被结合在一起.“女权主义哥特式”超越了女性哥特式,同过去第二波女权主义和女性遭受压制有着内在联系.它为批评划定了一个新的空间,重新探讨了性别、代理和压抑等概念.通过对“女权主义哥特式”的辨析,实际上追溯和梳理了从哥特式、女权主义、女性哥特式、女权主义到女权主义哥特式的发展轨迹.

  • 标签: 女权主义 后女权主义 哥特式 后女权主义哥特式
  • 简介:由于大四上学期考研.没有找到单位.所以毕业实习这件事我就服从了学校的安排。我们的实习时间从3月9日开始。时间和找工作时间冲突。3月中旬都是好公司招聘.等于我错过了黄金时间.我又害怕4月份找不到工作.所以我找工作的黄金时间只有10天.压力很大。

  • 标签: 实习时间 面试 毕业实习 工作时间 黄金
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  • 简介:发国家高等教育发展模式普遍是在人均GDP水平较低。高等教育的生均投入水平较低的背景下,以较快速度实现高等教育大众化的,高等教育结构与产业结构、经济增长相脱节。中国高等教育大众化的历程符合发国家高等教育发展的阶段性特征。未来中国经济10N20年的持续增长,人均GDP提高和社会变革将有助于中国高等教育成功跨域发国家的困境。走上高等教育和经济社会的良性循环之路。

  • 标签: 后发国家高等教育 人均GDP 高等教育生均投入 高等教育结构
  • 简介:大学生心理健康与家庭教育直接相关,作为一名家长,应树立终身学习观,保持良好的身心健康,提升教育能力,创设和谐家庭环境,经常与子女进行思想沟通,积极发挥家庭教育在大学生成长成才中的引导作用,增强他们的心理调适能力。

  • 标签: 心理问题 家庭 终身学习
  • 简介:高中物理新课程标准强调“在课程实施上注重自主学习。提倡教学方式多样化”。传统的教学模式普遍存在重理论知识、轻动手实践。强调理性认识、缺少感性体验。重视物理结论、忽视过程方法等以书本知识为主的不足。教学中存在教师讲学生听、教师问学生答、教师解题学生抄答案等以教师为主学生被动学习的现象。教师更多关注的是如何完成教学内容,难以激发学生强烈的学习需求。

  • 标签: 物理教学 新课程标准 自主学习 高中物理 教学方式 教学模式
  • 简介:当你选择的专业每年全国的毕业人数仅有2000人左右时,你将有怎样的反应。你会因为成为小众群体,缺少更多的专业就业实例参考而感到恐慌,还是会因自身的专业特色而感到骄傲9事实上,由于各个小众专业受不同因素的影响,这些心理在不同的小众专业学生中都是存在的。

  • 标签: 就业 毕业 专业特色
  • 简介:网络带给大学生丰富便捷的沟通方式、表达渠道以及创意舞台,强大的网络功能和网络应用也使大学生的生活进一步嵌入了网络世界。引导学生合理地掌控自己的网络生活,高校学生工作者要注意增进与学生的网上互动,同时加强网下交流;开展网络道德和安全教育,同时尊重学生的主体表达;为学生创造发挥才智的网络平台,同时防范化解网络依赖。

  • 标签: “后”大学生 “控”网络 网络“控”
  • 简介:当前,作为职场新生代的90大学生离职率整体偏高,“闪辞”率逐年上升,已引起社会各方的广泛关注.“闪辞”现象的产生既有大学生个人原因,也有家庭、学校及社会等多方面的原因,而要减少或杜绝此类现象的发生,需要从生涯规划、加强就业引导及指导队伍建设、增加社会实习和实践机会以及完善就业服务体系等方面采取应对措施.

  • 标签: 90后大学生 职场“闪辞” 大学生就业
  • 简介:从经济社会结构和高等教育发展阶段转型的角度来看,地方院校不仅只有通过学科、专业的内涵、特色发展以求升格这一条道路可走,还应承担起大众化进程中时代赋予的作为高等教育规模继续扩大的“容器”与非适龄人口的中学教育和培训的双重使命。地方院校可以通过特色发展、文化活动、教育内容实用化以及模块化课程等战略达到多样化、分层化发展,而地方院校成功实现多样化、分层化发展是形成高等教育规模持续扩大的结构框架的关键。

  • 标签: 后大众化 地方院校 使命与战略
  • 简介:本文介绍了目前国内博士培养和使用的基本情况,指出了合作导师在博士培养和使用过程中的核心作用,并就如何充分发挥合作导师的核心作用提出了意见和建议:以合作导师为中心,建立科学的管理机制,建立博士指导团队,吸纳博士参与重大项目,鼓励合作导师投入经费改善博士的生活和科研条件,并建立收益共享机制,充分调动合作导师的积极性。

  • 标签: 博士后 合作导师
  • 简介:金融业是高风险产业。美国次贷危机和欧洲债务危机严重危害世界经济,促使世界各国重新认识到金融监管的重要性并在金融监管改革方面取得重要进展。与之同时,国际金融监管的协调机制还不够完善,统一有效的金融监管机构尚未建立,美国仍然占据国际金融霸权地位。随着中国经济日益融入世界,国际金融监管体系的改革给中国带来很有价值的启示。

  • 标签: 金融监管 国际金融监管体系 金融危机
  • 简介:通过对危机时代金华外贸发展面临的现状和困难分析,外贸发展方式的转变路径应当由目前的出口导向型转变为进出口均衡型,由注重发展速度向量质并重转变,由粗放型发展向集约型发展转变。同时提出要转变外贸发展方式,必须利用义乌试点,构筑区域协作体系;优化出口产品结构,提高企业自主创新能力;优化市场结构,推行多元化市场战略;发展服务外包产业,加快服务贸易发展;优化外贸环境,降低外贸经营风险。

  • 标签: 管理经济 外贸方式 出口贸易 贸易摩擦
  • 简介:金融危机一度致使全球经济下行,也冲击着中国经济,造成企业用工萎缩;加之大学生的连年扩招,加剧了大学毕业生就业形势的进一步恶化。经受危机的洗礼,在后危机时代大学毕业生的就业期望表现出一系列新趋向。应用问卷方法,对湖南二十多所高校的大学毕业生进行调查,结果发现,在后危机时代,大学毕业生的薪酬预期更趋理陛、择业更加注重发展空间、就业更加重视能力提升,多元化恪局更加马显。最后,提出一系列破解大学毕业生就业难的对策建议。

  • 标签: 危机时代 大学毕业生 就业期望
  • 简介:马悦在《中国高等教育》2013年第15/16期撰文,指出自2008年教育部发布《独立学院设置与管理办法》以来,我国独立学院发展进入了逐步与母体高校脱钩、转变为普通民办高校的转设期。湖北是我国独立学院设置最多的省份,近几年有5所独立学院进行了转设。通过对这五所学院进行调查发现,转设的独立学院取得了可喜的成绩:办学自主权进一步扩大;办学条件有一定改善;人才队伍建设有所加强;本科招生规模稳步扩大;本(专)科专业数量有所增加;社会认同度良好。

  • 标签: 学院发展 湖北 人才队伍建设 民办高校 办学条件 高等教育
  • 简介:走出校门便成为用人单位的。香饽饽”是每个学生的梦想,因此,“高就业率”专业成为了考生与家长的首选。与“高就业率。相对的当然也就有了就业较为困难的专业,这些专业不仅备受考生与家长冷落,甚至也成为高校的“鸡肋”。本文通过对各个专业2009~2011年三年就业率数据整体分析,统计出2009~2011年三年平均就业率最低的二十个专业(数据来源为教育部就业指导中心公布2009~2011年全面普通高校本科专业的毕业生就业状况及其规模公布情况)。

  • 标签: 就业率 改写 普通高校 用人单位 就业状况 本科专业
  • 简介:党的十八大报告关于“全面贯彻两岸关系和平发展重要思想”,作为新时期中央对台工作的指导思想和纲领性文件,向全党指明了未来巩固深化两岸关系和平发展的基本任务。新时期巩固深化两岸关系和平发展的性质首先应当界定为,在“一个中国框架”之内,两岸双方如何通过加强和拓展各领域的交流与合作,巩固和平、深化发展的一个系统性规划,其阶段性目标在于培育“两岸命运共同体”认同、协商达成两岸和平协议,其现实路径包括夯实政治基础、明确主体逻辑、合理安排项目内容、创新制度与机制等主要方面。

  • 标签: 十八大报告 两岸关系 和平发展 内涵 路径
  • 简介:在阿以争端中担当调停人,以获得阿以双方的好感、削弱苏联在中东的影响,是美国自杜鲁门政府以来的基本政策取向.1967年六日战争结束,约翰逊政府在应对阿以争端中所采取的平衡政策,也是美国传统外交政策的反映.为此,美国积极促动与苏联在解决阿以问题上的合作,推动安理会242号决议的通过.而对阿以双方,约翰逊政府则采取了拉拢约旦、与埃及保持联系及对以色列进行规制等措施,试图构建美国对阿以的对等平衡政策.然而,由于美苏争夺等因素的制约,美国这一时期的平衡政策最终以失败告终.

  • 标签: 六日战争 中东 约翰逊政府 安理会242号决议