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  • 简介:之上还有人性在也门外国人质被绑事件中.被也门宰迪部落绑架的三名意大利女人质不堪先行获释.她们回到绑架者处.留在两名男同伴身边。

  • 标签: 人性 意大利 绑架 人质 也门
  • 简介:本文从理论分析的角度阐述了三电路缺和错的判别方法,并提出了解决错相与断保护的实际运行电路.该电路适用面广,稳定性能好,特别适合于较大型的工程机械.

  • 标签: 三相电路 错相 缺相
  • 简介:在万创新的常态下,泛在学习对于推动社会进步激发社会大众的学习热情的重要性更加凸显.移动学习时空上的泛在性、传播资源的丰富性、教学交互的及时性为学习者的学习突破了时空的限制.有效地将文字教材、移动终端和笔记合理搭配使用,是当前提高教学质量、提高课程建设水平、实现泛在真正学习的有效方式,是参与创建新型社会获取知识的重要途径.

  • 标签: 泛在学习 书本 终端 笔记
  • 简介:司马如(公元前179年——前117年)是我国文学史上著名的文学家。他以作赋著称于世,散文也写得很有特色。相传他有二十九篇赋传世,但大部分已亡佚,今存《子虚赋》、《上林赋》、《哀二世赋》、《大人赋》、《长门赋》、《美人赋》等。

  • 标签: 司马相如 作品 《子虚赋》 《上林赋》 《大人赋》 《长门赋》
  • 简介:通过对湖北旅游"两微多端"新媒体平台的整合营销策略进行分析,充分挖掘和发挥新媒体矩阵宣传营销效果,从而帮助湖北省旅游业重塑新媒体运营价值观,提升旅游企业营销效果,拓宽和维护客源市场,提高游客的满意度和忠诚度,为湖北旅游产业转型升级和旅游新业态的发展提供有力支持。

  • 标签: 湖北旅游 两微多端 新媒体 整合
  • 简介:山西五台山是文殊菩萨道场,在中国佛教史上占据着非常重要的地位。敦煌莫高窟则是世界佛教艺术宝库,是丝绸之路沿线佛教信崇拜和巡礼的重要对象。元代山西晋宁路和冀宁路的僧人信不远数千里频繁巡礼莫高窟,晋宁路绛州白台寺僧人守朗以及众多施主还参与到了敦煌的重大佛事活动中,这不仅体现出佛教圣地敦煌以及莫高窟在山西佛教徒心中的崇高地位,也展现了元代丝绸之路上热络的佛教交流景象。

  • 标签: 元代 敦煌 山西 佛教交流
  • 简介:信息时代,大学校园文化传播出现不同平台各自为战、自我为中心、缺乏用户思维和互动性,传播力不强的现象。构建大学校园文化智能传播平台,可以打通不同平台之间传播界限。通过智能算法,实施分化传播策略,能够有效提升校园文化传播力。

  • 标签: 校园文化 智能平台 分众化传播
  • 简介:随着高校教育教学改革的深入,如何培养出适合我国经济快速发展需要的人才是我们应该认真思考的问题。实施学分必然导致教材工作的改革,本文通过对学分这一先进教学管理制度及在实行学分条件下的教材管理工作等诸多特点、出现的矛盾及解决的方法等问题的论述,来说明教学改革中的学分教材管理的必要性。

  • 标签: 学分制 高校 教材建设 教学改革 教学管理制度 计算机管理
  • 简介:这几年来,我乡文技校根据乡党委、政府制度的经济规划,认真制定了长、短期培训计划。遵循着“急用先学,实用多学”的原则,聘请了县、乡农技站干部以及有种养实践经验的农民来校讲课,传授技术。近三年来,我们开设了良种选育、茶叶种植、李果栽培、食用菌栽培、生姜高产技术、西红柿管理、农机维修、摩托车维修、家电维修、电工电脑培训等培训班16班,共培训人员达526人次,效益显著。

  • 标签: 农村文化技术学校 实用技术培训 经济建设 培训内容 办学方式
  • 简介:以人为本,以学习者发展为本,努力为每一位学习者提供适时、适需、有效、灵活的学习平台是我们进行数字化学习资源建设的目的。数字化学习资源建设是教育惠民的一项实际举措,是社区教育发展的一种新途径、新形式、新水平、新境界。统筹兼顾,资源整合,数字化学习资源的“共建享”避免了资源的重复建设和低效利用,从而实现资金、人力及其他资源的最优化配置。

  • 标签: 共建众享 社区教育 数字化学习资源
  • 简介:1前言苯系物是有害物质。苯已被确认为致癌物质,对人体中枢神经系统和造血组织有损害。而炼焦、冶金、橡胶、油漆、有机合成、制药、染料、农药等生产废水及江河水中都含有少量苯、甲苯、乙苯、二甲苯等苯系物,污染了环境。据资料报道,用作苯系物测定的色谱固定液有阿...

  • 标签: 环境水样 苯系物 色谱测定 邻苯二甲酸二壬酯 有害物 有机皂土
  • 简介:宽严济是我国现阶段实行的基本刑事政策,其在指导刑事司法时具有重要的作用,尤其是在保障公民的基本人权与惩罚犯罪方面作用尤甚。刑事司法实践在行使定罪权、量刑权、行刑权时要正确充分贯彻宽严济的刑事政策,以期更好地实现刑法保障人权与惩罚犯罪的基本功能。

  • 标签: 宽严相济 刑事政策 定罪 量刑 行刑
  • 简介:开放教育与职业教育在许多方面存在着共性和互补性,在终身教育背景下,两类教育具有相互沟通与合作的必要性和可能性。为了更好地促进二者的相互渗透,需要国家相应的政策、制度支持,也需要开放教育本身在师资队伍建设、教学计划、课程内容与形式、考核等方面采取积极有效的措施加以改革。

  • 标签: 开放教育 职业教育 培养目标 沟通
  • 简介:现代学徒是相对于传统学徒而言的一种新型育人模式,老师也是师傅,学生也是徒弟,企业也是学校,反之亦然,在这种你也是我,你中有我的教育环境下,更利于技能型人才的培养,对于高职院校来说节约了教育成本,提高了人才质量,对于企业而言,减少了用人磨合周期,使人才培养更具有针对性,达到了双赢。石油行业因为自身的从业现状,现代学徒的推行还有自己的显著特点。

  • 标签: 现代学徒制 石油行业
  • 简介:在流行的观点看来,“官僚组织”问题丛生,是社会腐败和堕落的根源,那么,究竟怎样认识和理解“官僚组织”的存在价值呢?本文认为“官僚组织”具有两个明显的优势价值:体现了非市场化的社会功能、形成了综合的“技术优势”。“官僚组织”的非市场化的社会功能是其它组织所不能代替的。“官僚组织”的综合的“技术优势”决定了“官僚组织”的表现是受到限制的。“官僚组织”虽然不可能达到人们所期待的“完美”的要求,却是社会和人最需要的。

  • 标签: 官僚制组织 社会功能 社会完美
  • 简介:“双元”模式是德国职业教育的主体和核心,是最独到、最有特色的内容,也是德国职业教育获得成功的关键。它具有法制性、实用性、社会性、公平性、选拔性和先进性等特点,同时又存在一系列的弊端。探索德国“双元”模式,可为我国职业教育的改革和发展提供可资借鉴的经验和理论指导。

  • 标签: “双元制”模式 特点 问题 反思