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  • 简介:1976年6月14日,当时的美国总统JimmyCarter在一次讲话中说了一句"aelectionprocess",从而开创了有案可查的以a代an的先河。事实上,美国英语中的以a代an现象还可以追溯到更早一些时候。早在20世纪60年代末,南密西西比大学语言教授MariceBrown就已经发现an在美国人的话语中开始消失,而且,越来越多的演讲者和作家无视那个传统的a/an之分的语法条条。语言学家对以a代an现象甚感困惑。WilliamLabov认为,从社会方言的角度考虑,以a代an也并没有多大优势。事实上,无论从出现的频率还是人们的接受程度,尚不能把以a代an看作是一种社会方言的标志。

  • 标签: 美国英语 社会方言 语言学家 美国总统 大学语言 现象
  • 简介:计算机工业的一个最急需关心的问题是以更快的速度和更低的费用维护和升级软件产品.为了达到这个目标,必须设计更好、更易于维护的软件.维护软件的设计技术与方法,包括早期规划、模块化设计、面向对象设计、一致性约定、命名约定、统一的编码标准、注释和风格、规范的文档标准、通用工具设置及配置管理等.

  • 标签: 可维护软件 软件设计 配置管理
  • 简介:研究区间上积函数的逼近问题。首先给出Weierstrass逼近定理。在此定理的基础上,利用初等方法,对一些具体的问题进行讨论,同时对Riemann引理给出另外一种证明方法。

  • 标签: 区间上的可积函数 连续 逼近
  • 简介:人家都知道,在1912年发表的未来派宣言中,马雅夫斯基曾主张“把普希金、陀思妥耶夫斯基、托尔斯秦从现代生活的轮船上扔出去”,但到1924年他己改变了对传统文学的态度,认识到每个大作家在自己的时代里都曾是创新派。于是他写了一系列诗作与过去的诗人谈心,其中最著名的一首是纪念普希金的《125周年纪念》(《马雅夫斯基诗选》中卷第3页)。在其中,马雅夫斯基把普希金从铜像台座上请下来,引为知己,并且说:“我爱您,但我爱的是活的您,不是木乃伊,不是涂得油光光的笺注本。我估计您在世时,和我一样,也曾火山爆喷,你这个非洲人!”

  • 标签: 马雅可夫斯基 陀思妥耶夫斯基 周年纪念 普希金 现代生活 传统文学
  • 简介:师资培训适合怎样的课堂教学形式,怎样的教员才适合培训师资,才能提高师资培训的实效?笔者与众多培训工作者一样,在理论与工作实践中不断地探索。本文试图列举在师资培训课堂教学中普遍存在,且严重影响师资培训实效的课堂教学形式和教员素质的两个主要问题,提出三点改进的建议。希望能为改革和创新师资培训的教学形式,为提高师资培训实效,抛砖引玉。

  • 标签: 师资培训 课堂教学形式 参与式教学 实效性 中小学
  • 简介:<正>教育(教学)模式是教育理论和实践的中介,它源于且服务于不同的教育理论和实践。主体参与德育模式,是在现代主体教育理论指导下,以提高学生主体的综合素质,实现德育目标为目的,以学生的主体意识、自主参与为内在动力的德育目标及内容、方法与途径、过程及评价的总称。一、确立主体参与德育目标教育目标,是一定社会及学生身心发展的必然要

  • 标签: 德育 教育模式 主体参与德育模式 德育机制
  • 简介:<正>教学模式是在一定的教育思想指导下,在长期实践中发展形成的,用以组织和实施具体教学的组合策略、方法和流程。在空间上表现为教师、学生和教材三要素的相互作用方式,在时间上表现为教学活动展开的步骤、环节、程序。“参与”、“活动”、发展”是主体性教育思想在课堂教学中的三个主要的标志。

  • 标签: 课堂教学模式 参与 活动 发展 教学过程
  • 简介:纵观世界各国,特别是一些经济发达国家如美国、日本等的资本市场发展历程,可以发现一个共同特点,这就是转换债券市场总是与整个资本市场相随而生,相伴而行,互相促进,共同繁荣。可以说转换债券市场始终是资本市场不可或缺的重要组成部分。上述发达国家的经济发展历史同样证明了如下的事实:即资本市场的发展与成熟是一个国家经济发达的必要条件和基础保障,没有一个发育成熟的资本市场,就不会有国家经济的健康快速发展。1997年发生的亚洲

  • 标签: 债券市场 资本市场 可转换债券 重要组成部分 上市公司 发育成熟
  • 简介:自然旅游资源是特殊的自然资源,自然旅游资源持续开发是旅游可持续发展的必要条件.本文从制度经济学和微观经济学出发,分别分析了造成自然旅游资源持续开发障碍的两大制度根源--市场失灵和政府干预失灵,并提出了若干发展策略.

  • 标签: 自然旅游资源 可持续开发 市场调节 产权制度
  • 简介:学生的学习过程既是一个认知的过程,又是一个探究的过程。儿童都具有好奇的天性,创设问题情境。能使学生迅速地由抑制到兴奋,使学生把学习知识当作一种自我需要。使学生在疑中生奇,疑中生趣,以激发学生追根问底的学习欲望。一位教师在讲能被3整除的数的特征时,

  • 标签: 主体意识 问题情境 自主学习 数学教学 小学
  • 简介:本人多次讲授的课程,发现学员对函数的形参与实参间如何交换数据往往搞不清楚,究其原因与教材中有关形参与实参结合方式的分类方法不无关系.在本文中通过对C语言中形参与实参结合方式的分析,给出了一种新的分类方法.

  • 标签: 形参 实参 参数 传值调用 传地址调用 传名调用
  • 简介:本文探讨了话轮在大学英语课堂的表现形式,以及英语课堂会话的参与类型。对课堂活动中的起始话轮和反馈话轮进行了全面分析。同时初步认识课堂上话轮转换的特点,提供了调动学生参与话轮积极性的办法。

  • 标签: 话轮分析 大学英语 参与形式 课堂会话 教学方法 高等教育
  • 简介:现以杭州地区金融系统职工为调查研究对象,运用统计学、社会学、哲学、心理学、经济学和人类学等理论,用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较法等研究方法,对职工们参与休闲体育活动的情况进行了调查分析和研究。

  • 标签: 杭州地区 金融职工 休闲体育 调查研究
  • 简介:随着我国资本市场的日益发展,企业的直接融资方式也趋于多样化,转换公司债券(以下简称可转债)作为近年新出现的融资品种,在上市公司的融资选择中占据了相当重要的地位.

  • 标签: 融资 可转债
  • 简介:通过文化的译性,半译性,不可译性三个方面讨论文化与翻译的关系,并从异化和归化这两种翻译原则看中西文化是否译.指出从文化交流的角度出发,跨文化翻译应该最大限度地使用异化法,传递文化内涵意义,同时必须以归化为辅.

  • 标签: 跨文化交际 异化 归化 可译性 半可译性 不可译性
  • 简介:企业职工继续教育是企业得以持续健康快速发展的催化剂,普通高等院校应发挥优势,积极参与其中,通过紧密协作、交流,大力推进企业人才的培养与创新能力的提高,在实践中不断取得企业发展的有益经验,丰富教学内容,提高科研水平,使学校人才培养模式能适应社会发展的需要。

  • 标签: 普通高等学校 企业 职工 继续教育 教学内容 人才培养模式