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  • 简介:在数字化时代,环境、技术、用途等因素,使得传统读写活动在网络教育、信息技术、语言教育、科学教育等领域里呈现出新特点,因此,读写素养(Literacy)内涵不断丰富和发展,并被学术界称之为“读写素养”。而且,随着承载阅读和书写外部环境不断更新和变化,“含义得以继续扩展,并在与读写素养相关实践中,呈现出种类繁多术语和解读方式。如果从科学研究本体论角度出发,探索读写素养最基本要素,以Platform(平台)、Participant(参与者)、Potential(潜力)、Position(立场)和Praxis(反思实践)五个维度为基础,建构并研究读写素养基本内涵理论模型,将有助于促进不同学科之间关于读写素养深层次对话。

  • 标签: 数字时代 素养 新读写素养 5P模型
  • 简介:在《广东广播电视大学学报》2014年第1期《论媒介环境下记者职业深化》一文中指出,“公民记者”存在对传统新闻业形成极大冲击,记者职业必须深化一个重要原因就是来自“公民记者”压力,正是由于他们广泛地提供信息,使得原本属于记者工作范围内容变得几乎人人都可以完成毛失去了信息报道特权记者职业如果不改变自身工作重心,深化自身职业内涵,便似乎真的没有存在必要了。信息社会更加强烈信息需求和新闻专业主义理念,为记者职业生存与深化提供了充足理由。基于上文分析,笔者对当下记者如何应对职业深化提出以下几点建议。

  • 标签: 记者工作 职业内涵 新媒介环境 大学学报 广播电视 信息需求
  • 简介:创新是民族进步灵魂,是国家兴旺发达不竭动力。而创新行为主体是人才,而人才培养基地在于高校,因此,高度重视高校教育管理工作。随着经济全球化趋势加强,高校教育管理工作面临着全新挑战,需要以全新理念和全新手段去开展,以保证其能够为社会发展提供更加高素质的人才。

  • 标签: 高校教育 教育管理 新挑战
  • 简介:媒体技术迅速普及,对传统显性思想政治教育方式提出了前所未有的挑战。媒体与隐性思想政治教育渗透性、开放性、自主性特征存在内在统一性,可以使高校隐性思想政治教育作用得到更好发挥。因此,要充分利用媒体技术,探索具有互动特点主体性教育方式,打造隐性思想政治教育平台,培育积极向上校园文化,改变隐性思想政治教育信息传播方式。

  • 标签: 新媒体 大学生 高校 思想政治教育
  • 简介:媒体除了给人们带来方便、快捷和丰富资源外,也存在一定弊端。媒体环境下,大学生普遍缺乏信息甄别与选择意识、自律与规范意识,部分大学生还远离传统媒体,沉溺于网络世界。加强大学生媒介素养教育,除了理念调整还需要政府、媒介和学校相互协作,共建政府主导、媒介引导、学校教导教育体系。

  • 标签: 新媒体 大学生 媒介素养 教育
  • 简介:阶层从改革开放之初个体出现,到现在组织化趋势,发展可谓迅速。除了经民政部门登记注册社会团体、基金会和民办非企业单位三类社会组织,又出现了以上三类之外新型社会组织。阶层组织化正在或即将改变中国人社会生存方式,也对执政党社会治理和动员模式提出新要求。执政党应当更新执政理念,跟进研究管理社会组织方法;在肯定社会组织正面作用同时,为社会组织提供完善法律法规环境;重构以利益协调为基础、意识形态为导引社会动员新模式,探索社区型基层党组织建设新模式。

  • 标签: 新阶层 新阶层组织化 社会组织 执政党 执政党动员模式
  • 简介:媒体出现,对高职院校思想政治教育来说究竟是喜是忧?本文将从新媒体对高职大学生影响,媒体所带来机遇和挑战,思想政治教育对策三个方面进行研究。

  • 标签: 新媒体 思想政治教育 对策
  • 简介:本刊讯日前,兰哲校长在综合楼十楼会议室主持召开了学科专业建设研讨会。副校长郭红霞,各教学部主任、副主任,党政办公室、教务处有关负责人参加研讨。会议围绕我校专业设置与陕西经济社会发展关系、各教学部及学校办学优势与特色等问题进行了广泛深入研讨交流。兰校长指出,学校将中心工作转移到学科专业建设与质量工程上一年多来,创建了校、院与系部两级学科专业建设委员会,专业综合改革和示范性高职创建活动进入攻坚阶段。他希望通过认真梳理,进一步总结,提炼好学校办学优势与特色,激发广大师生工作学习积极性和创造性,把学校早日建设成为特色鲜明创新型示范性高职院校。

  • 标签: 副校长 主持 经济社会发展 高职院校 建设委员会 专业设置
  • 简介:媒体技术飞速发展深刻影响着当代大学生思维方式、语言习惯以及行为方式。本文以浙江六所地方高校为例,旨在了解地方高校大学生媒介接触利用、媒介认知水平以及媒介道德自律等方面的现状,并有针对性地提出地方高校开展媒介素养教育一些建议。

  • 标签: 地方高校 大学生 媒介素养教育
  • 简介:开放大学课程文化,具有非常明显媒介教学多变性、知识叙述多语性、学习接受多选性等文化特征。开放大学课程文化类型最新代表即是微课程文化。建立在微课程文化基础上微课程教学模式,采用了媒体知识碎化叙述与移动学习接受策略。开放大学课程教学这种新形态,具有独特活力与魅力。在现代远程开放教学环境里,为学习者提供更为到位优质课程媒介、课程教学资源和知识叙述模式,形成更加具有艺术化和人性化知识信息刺激,促进学习者发生更加良好学习接受阅读反应,这是开放大学课程文化最基本、最重要发展逻辑。

  • 标签: 开放大学 微课程 新媒体 知识碎化叙述 移动学习 泛在学习
  • 简介:销售及售后技术服务作为汽车生产派生行业,其直接影响整个汽车产业发展。本文以我国汽车技术服务与营销人才需求分析为基础,分析了高职院校汽车技术服务与营销专业传统“三段式”课程模式中实践与理论教学相脱离问题,介绍了“三段式”相关概念,并且结合江苏财经职业技术学院实际情况提出了基于“三段式”课程模式高职汽车综合实践教学体系具体构建方案。

  • 标签: 新三段式 高职院校 汽车技术服务与营销 实践教学
  • 简介:周日清理家什,我在一个跟随我“转战南北”十几年木箱中翻出一个红布包。我小心翼翼地解开红丝绳,打开三层红绸布,一团褐色泥土,犹如千年沉香,带着淡淡芳香,呈现在眼前。久违了--故乡土!

  • 标签: 故乡 沉香 乡土
  • 简介:本文以美国、英国、北欧五国成人教育发展为研究对象,从成人教育教育理念、运行模式、发展状况、资金来源、法律法规建设等方面对这些国家进行了比较研究,力求对我国成人教育发展和实践提供有益借鉴和启示。

  • 标签: 英国 美国 北欧五国 成人教育 法律法规 课程体系
  • 简介:《数学课程标准》提出:学每个人数学,学生活中数学,让学生在生活中感受数学,体验数学,从而促使学生主动探究数学,应用数学,让数学学习充满生活色彩和现代化内容,使学生真正感受到数学魅力与乐趣,是小学数学教学改革基本理念.以此为指导进行小学习数学教学改革,是提高数学教学质量、促进学生更好发展关键.

  • 标签: 数学 教学 生活 体验
  • 简介:高职院校高等数学课程建设需要将数学模型思想引入,以培养抽象思维和动手能力为目标建设课程。通过建立课程资源网形式加强学生自主学习,消化吸收高等数学基础知识,加强典型案例讲解和数学软件使用方法。强化数学实验开展是提高学生理解运用数学方法和能力有效途径。

  • 标签: 高等数学 课程建设 数学实验
  • 简介:《麦克白》是莎士比亚四大悲剧之一。在这部戏剧中,女巫、幽灵等超自然力量占有很大比重,也是作者有意为之,女巫幽灵在促进剧情发展与塑造人物形象方面有着重要作用。

  • 标签: 女巫 幽灵 麦克白 剧情发展
  • 简介:当今社会,资本技术时代已被创意时代侵蚀,创意文化产业已成为中国文化繁荣新方向。志愿文化作为创意中国新文化,它掀开了中国文化发展新篇章,让志愿文化成为一种时尚是当代社会发展需求和社会进步标志。通过对志愿文化内涵和特征、发展现状,以及兼具指引价值、整合文化、创新方法等三大价值功能研究,结合志愿者和志愿精神可以深刻了解当代志愿文化现实意义。

  • 标签: 创意文化 志愿文化 志愿精神
  • 简介:习惯上,人们把波德莱尔看成是一个“审丑”诗人,其实他对美有着自己独特理解和追求。在《恶之花》中,有许多诗人对自然歌咏诗句,仔细分析,我们会理解波德莱尔美学追求,明白他心中“自然”是怎样一种境界,从而也就更能读懂他诗真谛。波德莱尔所钟情“自然”,实际上是他对未知世界“美”探寻,因为在他看来,此岸世界“美”,已不能引起人们“惊奇”与“颤栗”,必须到来知世界去寻找和发现“惊奇”。

  • 标签: 波德莱尔 自然 意象 写作美学
  • 简介:群众路线是中国共产党根本政治路线、组织路线、领导方法和工作方法,具有深厚哲学内涵,体现了历史主体与客体、认识与实践、历史人物与群众创造辩证统一。“从群众中来,到群众中去”是党的群众路线集中概括。在转型期,党群众路线还需纳入理论关注和时代关注。

  • 标签: 中国共产党 群众路线 哲学内涵 群众观点 群众利益