简介：本人从事汽车技术，汽车服务与营销专业的教学已有多年了，清晰地发现当前高职教育形势严峻，有待解决的问题很多。

简介：摘要：随着科技的发展和人民生活水平的快速提升汽车行业正在不断崛起，并且成为国家的支柱性产业。作为近现代工业产品的代表，汽车融合了多种工业技术和信息技术，因此所涉及的领域也非常广泛。在汽车技术服务与营销方面更需要符合要求的新型人才，职业院校作为输出技术型人才的重要阵地，汽车技术服务与营销做出相应改革才能够适应社会发展的趋势，为学生提供更多工作岗位为社会建设提供源源不断的高质量人才。目前该专业所包含汽车行业的制造，销售和服务实践教学尤为重要，不仅能够使学生的实践能力获得提升，同时也能帮助他们更快的适应社会生产的要求快速的融入到企业岗位中，为自己的职业生涯规划奠定基础。

简介：本文在分析我国高职汽车技术服务与营销专业人才培养背景的基础上，阐述了本文研究的目的，并以《汽车构造》核心课程的教学内容为例阐明汽车技术服务与营销专业核心课程开发的思路。

简介：协同教学作为一种教学组织形式,对教学质量的提高有重要的实践意义。汽车技术服务与营销专业具有工科和文科相结合的特殊性,由于大部分教师不具备综合性的知识结构,所以独立教学很难达到良好的教学效果。通过对《汽车维修服务》课程进行协同教学,用PDCA管理循环进行教学质量控制,结果显示学生对该门课程的满意度大大提高,教学效果良好,验证了该教学形式可在该专业推广。

简介：近几年我国汽车行业得到了很大的发展，汽车行业市场上对于高素质的汽车技术服务与营销专业人才需求越来越大，如何制定一套科学的汽车技术服务与营销专业人才培养计划已经成为各职业院校重点思考的问题。本文主要调查分析了汽车市场对于专业人才的实际需求现状，结合汽车技术服务与营销专业人才培养目标，从课程设置、教材建设、教学方法、师资队伍建设等方面提出了几点专业人才培养的建议。

简介：摘要为了使高职院校汽车技术服务与营销专业学生能够顺利适应未来营销工作的需要，本文就汽车营销人才应具备的能力及其能力培养进行了阐述和分析。

简介：为了提高高职汽车技术服务与营销专业人才培养质量，文章通过讨论国内外职业院校主要典型人才培养模式，研究了汽车技术服务与营销专业人才培养模式实施背景，分析了典型教学工作任务的建立、“4S”工作过程课程体系的构架，提出并实践了工学结合下的校企轮转场地，分步递进能力式的人才培养模式。

简介：本校机电工程系三个专业是学校实行学分制的试点专业,方案成熟后将在全校所有专业实行学分制。本文以汽车技术服务与营销专业为例,把对学分制人才培养方案研建的核心成果展示出来,以供相关院校参考。

简介：对以工作过程为导向的汽车技术服务与营销专业实践教学体系的原定目标、目标与效果之间的偏差进行了分析，对实践课程体系的项目进行了分解，同时对各流程的责权进行了划分，最后对实践课程体系的评价方式和反馈机制进行了说明。

简介：汽车技术服务与营销专业的核心课程是汽车营销基础与实务和汽车维修接待,本文主要研究这两门课模块化实训工间的设计规划。工间的设计规划需要根据实际出发,服务于实践。本文分别分析两门课程的实训重点,根据汽车销售流程和汽车接待流程规划工间布局,配备相应设备,从而达到模块化实训的针对效果。

简介：摘要：1+X证书制度下，以汽车技术服务与营销专业为例，研究构建教学创新团队和“岗

简介：摘要：实用课堂教学是高校塑造具有专业能力的优秀人才的重要教学策略。如今，我国汽车工业的销售市场已经远远落后于国外汽车销售市场。与国外技术相比，新能源技术必须进行深入的自我反思。因此，提升高校实践产业基地的基础建设是高师课堂教学的主要目的。其中，汽车技术咨询与市场营销专业是高校塑造汽车专业服务的基础知识和专业技能的关键方向，是具有很高利用率的多用途，综合性技术专业。因此，本文以医院汽车专业为例，对汽车网络营销与服务项目技术专业学生进行创新能力的课堂教学，并对校外实践产业基地的运作模式进行科学研究，从而形成和完善。培养学生的实践能力，有利于提高工作质量和效率。

简介：由于世界石油资源日趋贫乏和大气污染日益严重，因此即大量消耗能源又产生大量有害废气的传统汽车，自然而然成了全世界人类关注的焦点。而世界现代生活中已经使现代人工作生活中离不开的汽车要受到限制，甚至取消汽车来解决上述两大难题是完全不可能的。那么怎么在利用汽车给我们工作、生活带来便利的同时，又能降低汽车油耗和净化汽车排放的尾气的难题，基于科学可持发展的基本理念，人们却不约而同的把眼光聚焦在电动汽车上面，毫无疑问叮住电动汽车来解决能源紧张和大气污染严重两大关键的确是推住了关键，解决好了这个关键人们在持续发展方面面临的巨大压力将大幅度的减缓。本文将从技术的角度探讨电动汽车在电传动、动力电池及动力结构的组合和不同工况的运行要求的合理性、科学性。

简介：摘要：近年来，经济的发展，促进我国科技水平的提升。伴随着现代科技的发展和时代的蜕变，科学技术也变得越来越先进，给我们的社会也带来了巨大的财富，使生活更便利。新能源汽车的出现，在为人们生活带来便利与优惠的同时，也带来了一些问题与挑战。主要是因为汽车新能源与节能技术还不够成熟，基础设施不够完善，才会阻碍新能源汽车的全面普及。因此在今后的发展中，就要针对这些问题，展开详细深入的分析，然后提出切实可行的解决策略，来提高新能源与节能技术的应用力度，促使其获得长远持续发展。本文就新能源汽车技术与发展展开探讨。

简介：提高人才培养质量是高职院校的首要任务和基本职责，是衡量一所学校教育水平的基本标准。随着社会发展对人才的需要，交叉学科的专业在高职院校中越来越多，这使人才培养呈现知识结构多样性和复杂性的特点。该文以汽车技术服务与营销专业为例，通过调研发现该专业就业质量总体状况不乐观，究其原因主要是课程体系不完善、教师知识结构单一等，基于此，文章阐述了在交叉学科中进行协同教学的必要性，并提出了协同教学团队的组建策略，为其他交叉学科的建设提供参考。

简介：【摘要】高校汽车技术服务与营销专业人才培养中，基于特色现代学徒制的人才培养理念，在实践中发挥了突出的效果。本文概述了汽车技术服务与营销专业人才培养现状，分析了人才培养中存在问题的原因，探寻了高校汽车技术服务与营销专业人才培养质量提升路径，以为职业教育的人才培养提供可行性借鉴。

简介：

简介：【摘要】近年来汽车检测行业迅猛发展，为了全面检测汽车，需要不断创新汽车检测技术，在保证检测和诊断结果具有精准可靠性的基础上，保证汽车质量符合标准要求，否则就会对汽车行驶安全性造成威胁。汽车检测技术水平非常关键，会对我国汽车产业发展状况造成影响。通过将先进技术融入到汽车检测工作中，及时发现其中存在的安全隐患，并要采取针对性措施做好安全问题处理工作，从而保证汽车精密检查工作高效开展。本文从汽车技术检测发展趋势入手，展开阐述，针对虚拟仪器检测技术、X3D三维数码摄像四轮定位仪技术、汽车自诊断技术、智能化检测技术的应用要点进行全面探讨。

简介：工作过程系统化课程体系建设的起点是职业需求,强调行动导向的教学,学生能够借此获得＂工作过程知识＂,而不仅仅是操作技能。就高职汽车技术服务与营销专业的课程体系建设展开探讨,其中包括通过市场调研、专业目标定位及典型工作任务归纳,进而分析岗位能力,构建学习领域课程体系。

简介：摘要：汽车行业的发展是一个十分漫长的发展过程，18世纪的蒸汽汽车、19世纪的煤油内燃机汽车、20世纪的柴油内燃机汽车以及21世纪的新能源汽车等。现阶段，随着社会经济的发展，全球对于汽车的需求量逐步增多，这也在传统汽车的基础上诞生了新能源汽车，新能源汽车相对于传统汽车而言，已经由动力电池和电机取代了传统的燃油发动机和变速箱。本文重点研究新能源汽车技术与原理，提出若干解决对策，旨在为促进我国新能源汽车领域的发展提供有力的参考。