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  • 简介:英国早期的成人教育周简叔18世纪,特别是工业革命后的英国,阶级分化加剧,上层阶层日趋富有,下层人民日趋贫困,贫民人数日增,社会问题也日趋严重,放荡与无知浸洗着青年人。为了消除这些不良现象,教会,慈善家和慈善机构,提出设立学校,向贫民和青年们进行教育,...

  • 标签: 伦敦大学 星期日学校 学位考试 校外学位制 通信教育 成人教育
  • 简介:诞生于20世纪初年的天津南开学校英才辈出、享誉海内外,成绩的取得不是偶然的。探讨其背后的原因,追根溯源,分析其早期办学特色,对我们今天的教育仍有很大的借鉴意义。以德育为万事之本、注重理化科学以致用、培养学生多方面能力、形成良好的校风、办成师生融洽的家庭学校,既是早期南开学校的办学特色,也是南开学校办学成功的深层原因。

  • 标签: 德育 理化教育 社团 体育 校风
  • 简介:本文从细腻的心理描写、塑造的新女性形象、意象的选取、生动的抒情方式等四个方面,来论述丁玲早期小说所具有的艺术特色,以期指出丁玲小说在当时出现的历史价值,及她在艺术方面对"五四"新文学独特的贡献。

  • 标签: 丁玲 早期小说 艺术特色
  • 简介:西周礼乐文化是儒家文化产生的土壤,儒家文化作为中国主流文化一直延续到今天。西周礼乐文化又是三代文化漫长演进的产物,探索早期中国文化首先要梳理“三代”文化的根源。夏、商、周作为三代文化的代表,其文化包容连续性的发展方式体现了中国古代文化演进的基本方式,同时三代文化从“尊命”“尊神”“尊礼”的发展,也可以看出早期中国古代文化从巫觋文化、祭祀文化、礼乐文化的漫长演进历程。

  • 标签: 早期 中国文化 演进
  • 简介:芥川龙之介的汉诗与其公开发表的文学作品不同,未获得学界的广泛关注,然而多为友人间吟诵唱和的芥川的汉诗,反映了作者鲜为人知的更为真实的一面。本文通过分析芥川的早期汉诗作品,阐明芥川文学创作的原动力及其文化背景等问题,这是全面把握芥川文学本质的不可或缺的重要环节。

  • 标签: 芥川龙之介 汉诗 新文明 传统
  • 简介:哈尔滨以其得天独厚的地缘优势、成为较早接触马克思列宁主义思想的城市。马克思列宁主义思想通过多种渠道、多种途径传到了哈尔滨。并对当地人民产生了深远的影响,正是由于布尔什维克的积极活动和所进行的宣传,使马列主义思想在哈市青年中的影响逐步扩大,使哈尔滨成为具有优良革命传统的城市、并在中国革命历史进程中占有举足轻重的地位。

  • 标签: 马克思列宁主义 哈尔滨市 传播 影响
  • 简介:近年来权威学者们都认为,在巫术审判中所谓“巫师”和群众供认的内容如各种法术和与魔鬼立约等,其实只是民间传统习俗与纯粹的想像和编造结合的产物,并未真正发生过。但农民为何会有这样的想像?在艰难的生活中,农民们认为,是有一种超自然的破坏力量在侵害着乡村社会。日常生活的各种不尽人意——庄稼歉收,牲畜生病,与邻居恶劣的关系,夫妇不育等,都被认为是邪恶力量作祟的结果。人们一般认为这种邪恶力量就来自自己身边,是村庄里某些不受欢迎的分子和魔鬼结盟的后果。这一看法一定程度上影响了农民们的世界观。

  • 标签: 近代法国 农民 日常生活 巫术想像
  • 简介:石家庄从农业社区向城市社区的转变滥觞于被马克思称为"实业之冠"的铁路修建,统一于伴随铁路修建而将各种要素集聚联系的铁路社区的发展,完成于"人口密集"和"生产资料集中"的社区系统内部的完善,最终自发形成了极富有活力又矛盾重重的城市社区。石家庄社区的转型既经历农村社区城市化过程普遍过程,又具有以铁路社区为中介的特殊性,是马克思主义宏观规律和社区自身发展规律共同作用的结果,是农村社区城市化的典型个案。

  • 标签: 20世纪早期 石家庄 铁路社区 城市社区
  • 简介:中国话剧的真正成熟,应从曹禺开始.他的戏剧创作能看出在中西文化的对撞交融中,由对外国戏剧的借鉴向民族精神的再现进行的自觉转化,塑造的形象也有感性的狂热向理性的沉静过度.

  • 标签: 戏剧 形象 悲剧 女性 早期 中西文化
  • 简介:曹禺早期剧作所处理的题材常具有明显的伦理意味,时常通过塑造矛盾人物形象,从伦理角度深刻地开掘人类行为动机及其复杂后果。叙事伦理批评开创了审美和价值研究的新思路,笔者拟从叙述伦理的维度去解读早期曹禺创作中的价值取向,以期开掘出作者隐匿于文本背后的伦理取向及其功能意义。

  • 标签: 曹禺 《雷雨》 蘩漪 《原野》 仇虎 叙事
  • 简介:在幼儿的早期阅读活动中,注重“倾听”学习品质的培养对发展幼儿语言、学习、社会交往能力至关重。针对3—6幼儿如何塑造提升“倾听”学习品质,从理论出发,结合长期教学实践,系统地阐述了早期阅读活动中幼儿“倾听”能力培养的意义、相关成因以及提升策略,指出早期阅读活动中幼儿倾听能力培养对幼儿语言能力、思维能力及社会性发展具有很大的促进作用。但因3—6岁幼儿具有注意力不集中、易分散的心理、年龄特点,而教师对于幼儿倾听培养的思想认识不够,教育教学活动对于幼儿来说缺乏吸引力等因素导致幼儿的不注意倾听,从而提出为幼儿选择适宜的早期阅读活动内容,提出积极的早期阅读活动要求,采用多样的早期阅读活动形式,创设温馨的早期阅读环境等培养策略,让幼儿园在早期阅读活动中开展“倾听”学习品质的培养具有一定的指导意义。

  • 标签: 幼儿 早期阅读 倾听 学习品质
  • 简介:传统游戏是民间喜闻乐见的一种朴实生动,取材方便,形式多样的嬉戏娱乐活动。传统游戏让儿童变得心灵手巧,并且极大地促进了儿童的动手能力和社会交往能力的发展。特殊儿童由于身心发展的缺陷,在智力、动作、语言和社会性发展等方面都存在不同程度的障碍,运用传统游戏对特殊儿童进行认知、动作和社会性发展的康复,提出相关的策略和建议。

  • 标签: 传统游戏 特殊儿童 障碍 康复策略
  • 简介:摘要:随着现代社会的进步,早期教育越来越受到家长和社会的重视。婴幼儿卫生与保育课程作为早期教育专业的必修科目,为早教师们提供了重要的理论支撑,是保障婴幼儿身心健康的重要课程。结合教学经验,浅谈早期教育专业如何开展婴幼儿卫生与保育课程。

  • 标签: 早期教育 婴幼儿卫生与保育 课程
  • 简介:文章以大量的实证数据为依托,阐释了陕西区域听障儿童的生存现状,从规模、质量、训练程度等不同方面进行深入分析。对存在问题进行逐级、逐层剖析,从干预时间、转介制度、救助制度、人员专业素养方面提出了改进策略。确保陕西听障儿童的权益得到保障,使得运行机制更加流畅和完善。

  • 标签: 听障儿童 语言康复
  • 简介:【摘要】目的:探究分娩后产妇展开盆底肌功能康复治疗的必要性。方法:将2018年2月-2019年3月在锦州医科大学附属第一医院就诊的80例产妇作为研究对象,随机将产妇分为对照组及观察组,两组产妇各40例,对照组产妇施以盆底康复治疗仪干预,观察组在对照组基础上联合盆底肌训练干预,对比两组产妇泌乳始动时间及恶露持续时间、尿失禁评分等指标。结果:观察组在泌乳始动时间、恶露持续时间指标对比中,各项指标优于对照组;两组产妇盆底肌张力存在显著差异,观察组指标优于对照组;治疗后,观察组产妇尿失禁评分优于对照组,差异有统计学意义。结论:盆底肌功能康复治疗过程中,施以盆底康复治疗仪联合盆底肌训练有利于加速患者盆底肌功能恢复,加速产妇恶露排出及早期泌乳,改善患者产后尿失禁情况,该联合治疗方法具有临床应用价值。

  • 标签: 盆底肌功能康复治疗 分娩 必要性分析
  • 简介:从本质和内涵正确看待系统化整体护理和责任制护理的区别.通过对相关病房护理工作人员的口头抽样调查及现有有关这方面论文来看,对二者的区别仍存在相当误区.[1,2]在医学模式及与之相应的护理模式的转变中,如何正确区分把握这种转变,对护理研究、护理教育及护理管理很有作用.

  • 标签: 系统化整体护理 责任制护理 护理工作 医学模式 护理模式
  • 简介:近几年,我国的社区护理事业正处于迅速发展期,但与发达国家相比,我国的社区护理尚在萌芽阶段。社区护理资源严重不足,仅停留在低水平、低层次的简单的护理操作,现行培育与管理体制不够完善。本文在分析我国社区护理现状的基础上,指出社区护理人员的本身素质及现行社区医疗存在的问题,并就社区护理工作制度化与规范化、社区护理服务的多元化,提出了相应的对策。

  • 标签: 社区护理 现状 对策
  • 简介:脉管系统解剖学结构对于临床护理工作具有广泛的指导作用,本文在分析脉管系统的解剖学结构基础上,分别从心、体循环动脉、体循环静脉三个方面阐述了相关的临床护理操作的重点。

  • 标签: 脉管系统 护理 操作
  • 简介:【摘要】中心静脉置管主要是为肿瘤患者提供静脉治疗,治疗间歇期应每周进行维护。我国缺少相应的专业维护机构或医疗部门。提供护理站点式服务与上门服务是有必要的,利用公众号和微信群帮助患者掌握自我维护的方法,减少并发症的发生,获得更优质服务,还能规范化培育更多专业PICC护理人才,缓解医疗资源紧张,能产生良好的经济与社会效益,满足人民群众的医疗需求。

  • 标签: 肿瘤 中心静脉置管 工作站 运行
  • 简介:目的:探究在自闭症患者中实施心理护理的临床效果。方法:选取2012年1月至2014年1月在我院精神病科进行治疗的自闭症患者79例,将其随机分为对照组和护理组各39、40例,对照组患儿采取常规的治疗和护理护理组则在常规护理和治疗的基础上辅以心理护理,比较两组患者在6个月的干预治疗后两组患者的临床状况。结果:统计数据显示对照组患者的临床状况明显优于对照组,其具有显著的统计差差(P〈0.05)。结论:在自闭症患者的临床治疗中合并实施心理护理治疗能够显著改善患者的临床状况,具有显著的临床意义,值得在临床工作中推广使用。

  • 标签: 心理护理 自闭症患者 临床状况