简介：本文从计算机辅助教学的产生与发展，阐述了个有智能课件的CAI与传统的课堂教学方式相比所具有的优越性，论证了CAI是当前教育技术发展与教育改革的必要趋势。

简介：本文阐述了在高师地理专业中运用多媒体辅助教学的必要性、优越性；探讨了多媒体辅助教学存在的问题；并构建了计算机多媒体辅助教学的一般应用原则。

简介：随着远程开放教育的不断推进,人们的学习观念、学习方式都在逐步转变,主要特点是强调以学生为中心的自主学习模式,因此,建立能够满足学习者个别化自主学习需要的学习服务支持系统就显得尤其必要.本文就建立智能化导学系统提出一些构想,为计算机网络辅助学习提供智能化的支持服务.

简介：计算机辅助教学的兴起，使传统教学模式的局限性日益明显。电大要继续发展，必须大力推广计算机辅助教学。　　

简介：双向视频教学系统是远程教学的重要手段，随着技术的发展，根据不断提高教学质量的要求，应对原有系统进行升级改造。其升级改造的途径是主课堂到分课堂的下行信号利用有线电视网络，各分课堂到主课堂的上行信号利用计算机网络。

简介：开放和远程教育是目前各国最关注和发展最快的一种教育模式,而网上教学系统就是在这样的背景下产生的.本文提出了在开发基于B/S模式教学系统以提高网络教学利用与效率的过程中遇到的一些问题,而且给出了解决这些问题的可行方法及关键技术,并给出了实现过程.

简介：主要介绍了化学专业软件ACD／Chemsketch5.0的特点及其使用方法，也简单介绍了利用创作工具对搜集的素材进行制作的实现方法，对多媒体化学教学具有较好的现实意义。

简介：网络的强大功能会给计算机辅助教学开拓一个新领域。今天的教师不仅要有高深的专业知识和经验丰富的教学水平，还要求教师要有现代教育的观念，要有查询和处理各种信息的能力和掌握运用现代化教学手段和方法的能力，不断发展和更新自己的知识，用新的知识充实自己，才能完成时代赋予的使命，才能胜任教学的需要。因此，网络意识刻不容缓!本文就计算机辅助教学中常见的问题以及如何解决谈点体会。

简介：基于资源学习(简写为RBL)是一种开展探究式自主学习的方法学,基于资源学习,设计网络教学系统应以贯彻资源学习为主线,支持和服务于学习者开展资源学习.文章以剖析基于资源学习与网络教学的关系为切入点,从基于资源学习的角度,实践网络教学系统的设计.同时对其教学过程进行探讨,并提出了值得注意的几个问题.

简介：从对计算机辅助教学的观念、硬件和软件制约三方面分析计算机辅助教学的现状，提出现在计算机辅助教学中存在的制约其发展的一些因素。总结出现阶段计算机辅助教学仍面临着严峻的形势，过分乐观地对待计算机辅助教学只能阻碍其发展。

简介：天津电大双向视频远程教学系统建设是"十五"综合投资规划的重点项目,也是拟定的开发课题.双向视频远程教学是传统课堂面授和现代网络多媒体通讯相结合的完美形式,是天津电大远程教育网络学习环境的重要组成部分.文章从技术角度论证了该系统的设计方案和工程实践,介绍了应用情况,展望了未来的发展.

简介：20世纪90年代中期,基于课件的新一代教学软件系统模式和教学媒体理论--积件思想的形成以及积件系统的出现,使计算机辅助教学跨入了新的历史阶段.文章在介绍积件思想和积件系统的基础上,对电大大学英语课程如何运用积件思想,设计开发积件化软件,提出了切实可行的运作思路与方法.

简介：

简介：本文就多媒体远程教学系统中连续媒体实时传输问题进行了分析,着重对流化技术进行了深入的探讨.根据网络教学的需要,以Microsoft的MediaServerService为内核,设计了一个应用于Internet的多媒体远程教学系统,对其中的连续多媒体流实时传输系统的设计进行了全面的介绍,并通过模拟试验的数据,对系统的性能进行了评价.

简介：提出了一种在PSTN上实现的交互式多媒体远程教学系统,说明了系统的标准、构成及特点.

简介：介绍了一个计算机辅助评卷系统的数据安全控制。从网络系统、宿主操作系统、人员管理、数据库管理系统、软件开发五个层次对该计算机辅助评卷系统进行数据安全控制。

简介：本文针对传统函授教学中存在的主要问题，提出利用互联网技术辅助函授教学的方法，以及如何利用信息技术构建函授教学系统。

简介：

简介：面对信息技术带来的挑战和机遇,我国的电化教育已经向教育技术转轨,教育技术进入了以多媒体计算机、网络为核心的,以信息技术与学科课程整合为特征的新的发展阶段.

简介：理科学生具有较坚实的理论基础,这是探索人类未知新知识的出发点。但是要使之形成高层次的思维能力——创造能力,没有宽广的知识面是不行的。而恰恰在这方面,目前在相当多的理科学生中缺乏优势。其原因是多方面的。就学科纵向而言,重理论轻应用现象的存在应当引起注意。