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  • 简介:董必武为新中国法制建设作出了重要贡献.主要体现在:促进了以县级人民代表大会制度为基础的民主法制体系的确立;明确提出司法工作要为经济建设服务;要处理好群众运动与法制建设及党与国家政权关系;重视法律体系中程序法的健全完善;大力倡导法制宣传普及和法学研究.董必武的法制思想至今仍有重要的指导意义.

  • 标签: 董必武 法制思想 中国 法制建设 司法原则 民主制度
  • 简介:孔子的法律思想内涵极其丰富,具体表现在以下几方面:以“仁”为核心的法律观;礼是立法、司法的指导原则;提倡“德治”,认为道德教化高于法律强制;立法、司法主要靠贤人。

  • 标签: 孔子 法律思想 礼治 德治 人治
  • 简介:陈独秀在传播马克思主义真理的同时,积极宣传马克思主义法学思想,并运用马克思主义理论来研究法律问题,宣传无产阶级法制观,批判资产阶级法律思想,抨击各种形式的封建法治观念,为中国马克思主义法学的开创作出了重要的贡献,是马克思主义法学理论体系中国化的开创者。

  • 标签: 陈独秀 法学思想 马克思主义法学观 法学理论
  • 简介:纵观中国现当代学术史,大凡有成就的学者无不具有独特的学术品位。他们能融百家之精华,成一家之言,其学术著作总散发着深邃的思想光芒。

  • 标签: 学术著作 学术史 学者
  • 简介:陈独秀在传播马克思主义真理的同时,积极宣传马克思主义法学思想,并运用马克思主义理论来研究法律问题,宣传无产阶级法制观,批判资产阶级法律思想,抨击各种形式的封建法治观念,为中国马克思主义法学的开创作出了重要的贡献,是中国化马克思主义法学理论体系的开创者。

  • 标签: 陈独秀 法律思想 马克思主义法学观 法学理论
  • 简介:中国共产党一向都十分重视思想政治教育。本文试图把江泽民的思想政治教育与邓小平的思想政治教育思想进行比较,从而能更好地理解江泽民的思想政治教育思想是对邓小平思想政治教育思想和邓小平理论的继承与发展。

  • 标签: 江泽民 邓小平 思想政治教育
  • 简介:在新的历史时期,人们的价值观、人生观都发生变化,思想道德观念呈现出新的特点。因此,从战略的高度把对成教学生的思想政治教育作为一个系统工程全面规划,制订出长远的和近期的、整体和局部的教育目标,同时加强调查研究,把握学生思想发展的脉搏,选好教育的切入点和突破口,有针对性地组织教育活动,调动学生接受教育的主动性,发挥学生的能动性,从而达到思想教育的目的。

  • 标签: 思想政治教育 教育目标 高等成人教育 社会实践 自律能力
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  • 简介:作为文学家和翻译家的周作人,其翻译生涯之久、翻译作品之多是中国近现代翻译史上不多见的,他的翻译思想作为中国传统译论的一部分,对当代中国翻译研究具有宝贵的参考价值。本文通过引用周作人的一些翻译论述,将其主要的翻译思想总结为三点:直译与意译,翻译的性质,翻译的语言。

  • 标签: 周作人 翻译思想 直译 翻译性质 翻译语言
  • 简介:对于一个国家的经济生活而言,处理好统治集团内部与被统治者之间的经济关系是极为重要的,甚至可以说,是关系到一个政权存亡生死的重要问题。努尔哈赤在创建女真政权与八旗制度的过程之中,形成以女真传统为主,兼容汉族思想为本质的经济思想,不仅对"首崇满洲"思想的形成具有极大的影响,同时也对清朝将近三百年的统治奠定了良好的基础。

  • 标签: 努尔哈赤 经济 思想 清朝
  • 简介:“亲民”思想.自古有之。但对其科学性作出系统阐述。则是由马克思完成的。马克思不会想到,他创立的历史唯物主义学说及其人民群众是历史的创造者原理.在本世纪初再次被突出地摆到执政的中国共产党和大大小小的官员面前,再次使人们清醒地认识到历史唯物主义是一条亘古不变的真理。不按它的法则去

  • 标签: 历史唯物主义 企业 运营机制 “亲民” 职工管理
  • 简介:席勒的和谐思想中,人与自然、人与社会、人自身都是和谐的。“自然”比自由的涵义更广阔。人作为自然的一部分,和自然一样都要求自由和完善。“通过自由给予自由”,人既能处理好与自然的和谐,又能处理好人自身的和谐,那么人和社会的和谐也就自然而然了。席勒的和谐思想对当代“和谐社会”的构建仍然具有借鉴意义。

  • 标签: 席勒 和谐 自然
  • 简介:韩贞继承了泰州学派崇尚自然的传统,赞赏天然之理、自然之妙,强调顺自然,并保护自然的真实性。他还认为,人应当率心性而动,排除一切外在的束缚和干扰,按照自己的本性去行事。同时,韩贞主张以"中"为准绳,调控好自己的行为,强调良知现成、天机自在。他把天机与人的良知统一起来,认为人心即良知,良知就像天机一样,触处皆真,性体流行。

  • 标签: 尚自然 天机 韩贞
  • 简介:在科学发现的第一阶段,罗杰斯提出了“直觉模式感”的概念。罗杰斯强调科学试验对检验科学假说的重要作用,但同时指出验证假说所选择的方法必须适用于假说和“直觉模式感”本身。罗杰斯关于科学发现过程的观点,在实践上来源于其长期从事的心理咨询工作,在理论上则是对现象学和存在主义哲学的进一步阐发,而波兰尼的人本主义科学观则是罗氏科学发现思想最直接的理论来源。在对科学发现的认识中,我们不能低估人类自身潜意识、创造性直觉的作用,但也不能忽略经验对创造性思维的诱导、触发和约束作用。

  • 标签: 科学发现 罗杰斯 模式感 人本主义
  • 简介:我国春秋末期郑国著名政治家以过人的胆识和勇气,将以法治国的思想付诸实际行动,他以改革的远见卓识,在治国实践上,把君王、国民、权力三者有机地结合起来,将自己塑造成一个慎言、勘政、护民的执政者形象,他运用法律手段治理国家,较好地顺应了当时形势,为郑国的复兴做出了突出的贡献.

  • 标签: 郑国 子产 法律思想
  • 简介:鲍照一生沉郁,志欲多不得通达,才情难以宣泄,内在情感的悲怨不平和焦灼波动,造就了其文学创作“急怨”、“险俗”等主要特点。跟刘宋时期其他赋家相比,鲍照赋更好地继承了汉魏以来抒情小赋的“古风”余韵,表现出一种苍壮急怨、清拔阔大的情感特质。同时鲍照的创作又极好地顺应了刘宋文学声色大开的趋势,其赋作奇崛伟丽、藻艳精工、倾炫心魄,表现出辞、情的高度统一,对后起的江淹等齐梁赋家影响尤大。

  • 标签: 鲍照 辞赋 思想感情
  • 简介:《民初留英学人的思想世界》一书以民国初年留英学生这一学人社群为切入点,基于其共同的留学经历与思想渊源,具体考察这一“心灵社群”从辛亥革命到五四运动时期为改革内政及谋求中国进入国际体系而作出的思想规划。在创作视角上,在实现留学史、五四运动史与报刊史研究“三位一体”的同时,对以上诸研究领域皆有突破;在叙事上,实现了“纵”与“横”的交织,再现了历史本身的连续性与丰富性;在认识上,将留英学人特殊的政论救国规划纳入到历史普遍性规律中。

  • 标签: 留英学人 视角 叙事 认识
  • 简介:公元前221年秦吞并关东六国,建立了大一统的国家。为了加强统治,秦统治者强调用法家治国,以思想上的统一巩固政治上的统一。然而,法家思想的局限和统一手段的不合理造成了秦朝社会思想文化领域内的冲突,这一冲突以法家思想和非法家思想,主要是儒家思想为主要内容,历秦朝社会之始终而存在,成为秦朝短命而亡的一个重要因素。

  • 标签: 秦朝 法家思想 儒家思想 思想冲突
  • 简介:作为中国二十世纪的伟大思想家,鲁迅从事了大量出版工作,他出版活动的根本目的不是赢利,在出版过程中,表现出高度社会责任感,在默默奉献自己的同时,大力扶掖青年人,努力整合出版信息,追求内容与形式的完美.

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