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  • 简介:<正>几位生产一线的员工反映,如今,企业生产提速、岗位竞争激烈、生活节奏加快,长年在一线工作的员工容易出现焦虑、内疚、嫉妒等不良情绪,伤及员工的心理健康,对企业发展进步与社会的和谐稳定,也有可能产生负面影响。如何解决此类问题?笔者以为,首先应该通过一些缓解和治疗的手段,帮助员工从职业心理焦虑中解脱。其次,还应该着眼长远,从三方面着手,让一线员工始终葆有较好的心理状态,实现持续的心理健康。

  • 标签: 员工心理健康 心理焦虑 岗位竞争 心理状态 学习活动 工作能力
  • 简介:采用文献资料法和访问法对实施体育生活方式的概念、现状、重要性及必要性进行深入研究。对学校体育、家庭体育、社会体育三者之间的关系进行了梳理和分析,提出"学校、家庭、社会"三一体的体育生活方式新模式及具体实施方案,是实现终身体育并提高全民健康水平的有效途径。

  • 标签: 学校-家庭-社会 健康 体育生活方式
  • 简介:随着碎片化资源和草根化媒介技术的出现,微课程成为广大教学工作者和开发人员关注的焦点。但是,目前我国对微课程定义、形成、设计和开发等研究还处于起步阶段,尤其是微课程设计大部分采用线性设计模式,这与微课程自身特点及实施环境是相悖的。鉴于此,首先在文献研究的基础上,提出了微课程的定义,并在"新三论"和学科科学的指导下,提出了微课程的非线性设计模型——链圈(PLC)模型,并系统地介绍了该模型设计的原理、思路、框架、内容、主要特点及局限性和适应范围。实践证明,这一模型对中小学微课程设计实践具有指导价值,同时丰富和拓展了课程理论和教学设计理论。

  • 标签: 学习科学 非线性 微课程设计 PLC模型
  • 简介:天津开放大学的筹建标志着天津市远程教育进入了新的探索阶段,基于区县分校建设学习中心倍受关注。根据目前情况,需要解决好办学主攻方向、教学过程管理、支持服务方式、辅导教师职能的转变问题。

  • 标签: 开放大学 学习中心 办学方向 教学管理 服务方式 教师职能
  • 简介:马克思主义哲学是被证明了的关于世界的正确看法和观点,他的系统的观点、发展的观点、矛盾的观点,群众的观点无不渗透、体现和闪烁着耀眼的光芒和智慧。本文紧扣马克思主义哲学的相关观点剖析了“五一体”总布局的哲学渊源,以期“五一体”的总体布局能够落到实处、扎实推进。

  • 标签: 五位一体
  • 简介:文章结合新时期新闻和新闻工作者的历史使命和历史责任,深刻论述了百姓是新闻的关注,新闻工作者树立百姓主体意识,以献身事业、关心人民疾苦的满腔热忱,为观众也就是新闻的服务对象——百姓服务。

  • 标签: 新闻 树立 百姓 主体意识
  • 简介:“职工创新既要有资金、场地、设备、技术等硬件基础,还要有良好的创新态度、创新思维、创新方法等创新意识软件支撑。我认为目前职工创新最缺乏的不是硬件,而是软件。应该说每个职工的头脑里都有创新意识,只是很多人的创新意识还处于休眠状态、朦胧状态,只要采取措施给以激活,职工身上所蕴含的自主创新的才智与潜能就会迸发出来。激活职工的创新意识,我们队采取的做法是活动推动、分值管理、例会交流、书中寻宝、互相补五招……”日前,山东流云纺织有限公司举办了一场职工创新先进事迹报告会,由受到公司表彰奖励的3个技术创新先进班(队)、10名技术革新标兵介绍创新经验。会上,环纺车间自络平车队队长刘彬所做的《“五招”激活职工创新“软件”》报告,赢得热烈掌声。去年该队在公司班组技术创新竞赛中名列榜首,全队7人共完成技术革新16项,为公司节约增效46多万元。

  • 标签: 创新态度 职工 软件 激活 补位 交流
  • 简介:随着产业转型升级的需要,社会对应用型人才的要求越来越高。而"用工难"和"就业难"并存却凸显了高校人才培养模式与产业发展需求脱节严重。本文以此为背景,提出了产业发展、顶岗实习、就业能力三者相结合发展的教学管理模式,以期对高职教育的可持续发展提供可行意见。

  • 标签: 顶岗 就业能力 产业转型
  • 简介:传统的课堂教学注重老师的讲授,忽视了学生的探究,忽略了学生群体之间的交流。课堂气氛沉闷,反馈面小,学生处于被动、机械接受状态。合作学习法更关注学生的学习能力,强调以学生为中心,有助于培养学生的创新思维和批判性思维,是以学习者为中心的教学方法之一。

  • 标签: 合作学习 以学生为中心
  • 简介:为了促进现代远程教育公共服务体系学习中心的健康和可持续发展,形成“看得见、摸得着、说得清、可借鉴、可复制、可推广”的实践范例,构建统一的公共服务体系学习中心服务质量体系已刻不容缓。本文在阐述现代远程教育服务质量本质、公共服务体系学习中心特征的基础上,运用德尔菲法建立指标系统,专家咨询法确立指标权重,定性定量原则设计评价标准,初步形成现代远程教育公共服务体系学习中心服务质量标准体系。

  • 标签: 公共服务体系 学习中心 服务质量标准
  • 简介:殷鑫在《辽宁广播电视大学学报》2013年第1期《试析生态中心主义对人与自然关系的误读》一文中指出,“生态中心主义”主张动植物甚至所有自然物均具有其固有的价值,固有价值来源于自然物的自然属性,如P.W.泰勒认为,生命体之所以具有固有价值,是因为生命体是具有其自身的善的存在物。其中的善指的是具有自我目的与利害关系的存在。在价值的评价方面,

  • 标签: 生态中心主义 价值来源 自然规律 错误认识 人与自然关系 大学学报
  • 简介:文章通过对近年企事业单位培训体系构建的研究以及多年培训工作经验总结,提出并阐述了“建立‘组合式’培训专家组”模式、“建立培训师‘兼职进聘’与‘专职学习’制度”、“培训规划建立”、“培训层级划分”、“培训流程建立”等培训体系涉及的主要内容与方法。

  • 标签: 企事业单位 培训体系 构建
  • 简介:坦荡的人生,务实的作风:老老实实做人,踏踏实实做事。这就是湖北省郧县白桑中心学校校长肖德明同志,凭着对党的忠诚,凭着对教育的挚爱,三十余年如一日,孜孜不倦地奋斗在教育这片沃土上……当鲜花和掌声向他涌来时,他依然清醒而睿智,他知道,工作是大家做的,荣誉是党给的。加倍努力,用更优异的成绩回报社会、回报人民。

  • 标签: 学校校长 湖北省 肖德 郧县 管理