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  • 简介:纳兰性德这个名字照亮了无数孤寂心灵,可少有人了解纳兰内心孤独。世人羡慕词人才华,而才华背后落寞却无人知晓。换句话说,是孤独成就了纳兰,也是孤独将纳兰带到了生命绝境。人生太短暂,纳兰孤独地徘徊在亲情、爱情、友情等情感旋涡中,加上事业上各种压力,最终让生命在第三十一年戛然而止,留给世人无限惋惜与怀念。

  • 标签: 纳兰性德 孤独 情感 事业
  • 简介:从“如何认识图书馆定义”出发,论述了一个完整图书馆定义就是回答“图书馆是什么”、“图书馆有什么用”、“图书馆工作对象是什么”、“图书馆是干什么问题,并以此给出了图书馆定义。

  • 标签: 图书馆 图书馆定义 文献 服务
  • 简介:在北京举办“2014中国国际远程教育大会”上,参会嘉宾分享了对MOOC理念深度解读和对未来趋势思考,也分享了这几年参与MOOC活动实践经验。我校兰新哲校长也在会上作了题为:“智能移动教育4.0”演讲,提出并介绍了“sMOOC”概念。笔者建议学校成立MOOC理念与技术开发应用团队。

  • 标签: 国际远程教育大会 慕课(MOOC) 超慕课(sMOOC)
  • 简介:华池民歌与剪纸均属古老传统民间艺术,在上个世纪陕甘宁革命根据地时期,其内容及主要作用发生了根本性改变,演变为与中国革命连在一起并为其服务"红色民间艺术",成为占据边区根据地文艺舞台主流艺术。当我们今天在研究体味"视听通"时,重新审视"红色民间艺术"正是我们寻找艺术典范。其中一些经典作品,是声音中有画面、画面中有声音,艺术表现效果突破单一感官局限而被放大,称得上是艺术通审美杰作,这也是"红色民间艺术"得以流传至今内在原因所在。

  • 标签: 华池 红色民歌 红色剪纸 艺术通感
  • 简介:法国作家加缪以其深刻思想和精湛文笔深受世界人民喜爱和敬仰,在戏剧《卡利古拉》中,作者形象地刻画了一个"荒诞人"——卡利古拉,并借此人物思想行为阐述了"荒诞"思想。本文旨在分析卡利古拉的人物形象,并探寻作品中所蕴含对"荒诞"深层认识

  • 标签: 加缪 卡利古拉 荒诞 反抗
  • 简介:就业协议是我国高校毕业生就业制度改革产物,规定了高校作为一方主体在高校毕业生就业工作中权利义务。目前,我国对就业协议法律性质没有明确规定,高校在协议中地位尴尬。高校必须跟随就业协议发展趋势重新定位,从而在毕业生就业工作中发挥更好作用。

  • 标签: 就业协议 高校 法律地位 法律责任
  • 简介:研究生导师在思想政治教育中负有首要责任,是研究生思想成长导向者、人格修养示范者、学习成才引领者和日常生活管理者。目前,影响导师发挥在研究生思想政治教育中作用因素主要有思想认识不到位、育人责任不明确、考评机制不完善和指导方法不科学。充分发挥研究生导师在思想政治教育中作用,要树立德育为先教育理念;明确导师育人首要责任;建立考核激励制度机制;加强导师队伍素质培训。

  • 标签: 研究生导师 思想政治教育 责任
  • 简介:加强我校党风廉政建设,必须坚持党委主体责任和纪委监督责任领导机制和工作格局,形成从校党委书记到党政班子成员、再到各基层党组织和各部门党政负责人责任体系。要坚持已形成一套行之有效做法,也更要注重解决存在问题。高校党风廉政建设,要抓准重点领域,突破体制难点,加强权力运行制约和监督,防范廉政风险,把制度建设作为治本之策。

  • 标签: “两个责任” 党风廉政建设 主体责任 监督责任 落实
  • 简介:我国以社会危害性为犯罪实质传统理论持违法性认识不要说,本文以法定犯之一非法狩猎罪作为范例,阐述了此观点是自然犯主导下刑法结构产物,在法定犯时代"不知法不免责"失去了当然性。并以比较法视角得出修正传统理论需要从立法上入手,将"自然犯与法定犯区别说"法定化。违法性认识不应限于形式刑事违法性认识,对于法定犯违法性认识认定需要客观推定,但在程序上需保障被告人反驳权。既有相关违法行为,又有对违法主观认知,才能进行刑事追责,这样才能真正做到"主客观相统一",才与法治国保障人权相适应。

  • 标签: 非法狩猎罪 自然犯 法定犯 违法性认识 推定
  • 简介:"人,诗意地栖居在大地上!"海德格尔以浪漫哲学家情怀描绘了一种美好与自然和谐相处生存状态,在这里,"人"是核心。促进心灵健康成长,实现灵魂高贵价值,应是学校文化建设使命。

  • 标签: “幸福教育” 实践探索 校园生活 扬州市 江苏省 归属感
  • 简介:长期以来,对《洼地上"战役"》这篇经典小说评价几乎已成定见,但在这些看似统一而切中肯絮解释之下,一些文本裂隙显然没有得到透彻地梳理,而这也恰恰为经典再解读提供了言说空间。本文试图透过文本已然结构遮隐,将其置于话语实践经纬上,从精神分析、叙述层面、"同志友爱"关系三个方面,重新对小说潜在文本症候进行分析,揭橥小说在无意识中对主流意识形态矛盾态度、叙事中关于主人公吊诡处理以及在"英雄"形象构造时所遭遇尴尬。

  • 标签: 精神分析 叙述视野 英雄气概
  • 简介:文体不是一成不变,它会与其他文体交流、融合、变迁。文体间常交互学习、借鉴与互动。新闻文体脱胎于应用文,受文学和史传文体影响颇大,倒过来又对应用文体和史传文体产生启迪和影响。与此同时,媒体变迁也会深刻影响文体嬗变,在新媒体时代,这类变迁正在不断发生,值得关注。

  • 标签: 新闻文体 应用文体 史传文体
  • 简介:《人生永远没有太晚开始》是风靡全球大器晚成代表性人物--摩西奶奶首部人生哲学随笔,也是一部写给千百万年轻人心灵励志散文。品读《人生永远没有太晚开始》,会让你重新发现自我,认识自我,收获内心宁静,淡定从容地过好每一天。

  • 标签: 人生哲学 奶奶 摩西 代表性人物 认识自我 年轻人
  • 简介:微博产生初衷是用于公司内部信息传达,但自产生后就成为人们日常生活中不可或缺信息传播平台。它打破了人类交流方式,拓展了人类生活空间,充实了人们交流内容,追踪、记录着人们生活轨迹。目前微博运作主要作用是:企业打造形象、推介产品重要平台;个人形象塑造重要途径;表达各种社会意见重要渠道;改进社会管理重要抓手。这种传播平台带着使用者个人意志走向他人、走向社会,是进入互联网时代,尤其是进入自媒体时代,人类又一次大解放。而这种全面解放无限释放,最终导致社会组织结构与社会管理方式某种程度调整。

  • 标签: 微博 自媒体 产生 人类交流 利用方式
  • 简介:《桃花源记》是陶渊明诸多作品中最为奇特一篇。他运用古朴形式——传统传记文体,灵活叙事视角,讲述了一位武陵人奇特经历。武陵人捕鱼为业,不意发现洞穴,进入其中,发现"世外桃源",这不无真实成分。及其出洞后无论人们怎样寻找,都无果而终。这一情节设置,更符合现代小说虚构特点。本文拟通过对《桃花源记》剖析,说明陶渊明不凡文学构思和高超叙事技能。

  • 标签: 桃花源记 文学构思 叙事策略
  • 简介:莫言和阎连科是当代文坛中高产量和高质量两位大家,《蛙》和《丁庄梦》为其代表作之一。作品题材与现实关系紧张,是《蛙》和《丁庄梦》共同点之一;立足民间,直面苦难,书写现实,同是两部作品创作立意;生存、死亡、权力和欲望是这两部作品主要内容。但是,这两部作品最终体现出来情感走向却是截然不同,前者是怜悯宽容的人道主义温和,后者是绝望无奈存在主义荒诞。这就是不同审美方式与言说方式导致结果。

  • 标签: 权力 欲望 生存 死亡 妥协 对抗
  • 简介:虽然儿童可能在生活经验和生活能力方面与成人有一定差距,但不能视其为有待启蒙愚昧者。虽然儿童不见得在灵性方面弱于成人,但也不能说“儿童是成人之父”。所有这些偏激看法其实都是成人在用自己眼光判断和评价儿童。儿童恰恰是因为没有经受世俗社会束缚而具有澄明无所分别和取舍之执著本心,以及周遍无碍、平等不二、明白四达哲学智慧。陇东南童谣如催眠曲、游戏曲等,显然呈现着无所分别和取舍澄明本心和民间智慧,甚至可视为解决成人生活矛盾金钥匙。

  • 标签: 陇东南 童谣 民间哲学 无所执著 心体无滞 明白四达
  • 简介:传统教学空间无法满足新学习科学和以建构主义为代表的当代主流学习理论所倡导教学方法和教学策略实际需求,因此,从传统教学空间到技术支持学习空间变革成为研究热点。基于一个技术支持学习空间,通过准实验研究方法研究学生对技术支持学习空间感知,探究技术支持学习空间对学生学业成就影响。研究结果表明,学生对技术支持学习空间具有良好感知,技术支持学习空间能够促进学生参与水平和社会性交互水平,但对学生学业成就没有显著影响。学生认为最为重要三个特征依次是"无线网络"、"虚拟仿真软件"和"多边形实验桌"。

  • 标签: 技术支持 学习空间 感知 学业成就
  • 简介:上世纪六十年代末,笔者在读小学时,恰好赶上“文化大革命”,当时有一句红卫兵喊得非常响亮口号是“打倒刘邓陶”,刘就是刘少奇,邓是邓小平,陶就是陶铸。

  • 标签: 刘少奇 邓小平 历史人物 曾志