简介：2008年第一门“慕课”在加拿大曼尼托巴大学（UniversityofManitoba）推出，“慕课”热潮开始席卷全球。我国从2012年开始出现相关研究。使用数据分析和科学知识图谱可视化分析技术对中国知网（CNKI）数据库中与“慕课”主题相关的数据进行量化统计，并绘制关键术语、关键词图谱，探索我国目前“慕课”研究的现状、热点。

简介：本文通过简要分析诉辩交易制度的特点以及中国当前的司法制度与美国司法制度的比较,分析当前中国是不是适宜采用诉辩交易制度.

简介：针对传统电子技能实训教学中存在的问题,结合实际的教学条件,将计算机电路仿真的方法应用到实训教学中,解决实训设备不足等困难,并将一些新方法和新技术引入到教学活动中来。使用这种方法教学能够最大限度利用现有的实训教学资源,最大程度地调动学生的学习热情和积极性,拓展学生的视野和知识面。同时,仿真教学法还可以拓展学生的学习时间和场所,当实训时间不够充裕时,学生可以利用课余时间进行学习和实践,提高了实训教学质量。

简介：b/s架构考试模式便于扩充应用、升级维护简便,对计算机硬件环境要求较低.教学点的考试端只需利用浏览器接入internet,技术人员只要做硬件维护,就可以进行无纸化考试,大大减轻了教学点的工作量.省开课程的考试采用b/s架构考试模式,将更有利于推进无纸化的考试改革.

简介：甘肃电大理工类实验室建于1982年，主要是为配合普通物理和基础化学等课程实践性环节的教学而开办。开办初期，不少同志作了大量工作，后来一度停顿。八十年代末，随着教学科研工作的需要，在校领导和理工部的支持下，又逐步发展起来。特别是近一年来，在校党委很抓教学和实践性教学环节思想指导下，实验室面貌焕然一新，已成为一个专门进行电工和电子类实验的场所，开有大学物理、

简介：当前,许多图书馆仍然采用基于光学识别的图书馆管理系统,不能为读者提供高质量服务,因此,为了提高图书馆图书管理的服务质量,提出了一种基于射频识别技术的图书馆管理系统.这种图书馆管理系统以射频识别技术为核心,能够实现图书馆的自动化、智能化管理.而且系统具有较高的开放性和兼容性,便于后期维护和升级.同时提出了一种基于ALOHA和BinaryTree的复合防碰撞算法,提高了标签识别的速度和准确度.

简介：摘要：新课程标准要求数学教学要面向每一个学生，数学教学中要让所有学生都能够获得一定程度的数学知识，使各个层次的学生都能够在数学方面获得发展和进步。在初中数学课堂教学中若能实施“分层教学”的原则，将对学生的个性化教育和思维能力的培养起到重要作用，有助于课堂教学效果的提升。鉴于此，本文对在初中数学教学中采用分层教学方法打造高效课堂的方法展开探究。

简介：现阶段教学过程中,普遍存在着公共基础课、专业基础课和专业课的讲授相对独立,不利于调动学生的学习兴趣,并且很容易使学生产生厌学情趣.本文就如何打破传统教学模式,采用"集中教学法"授课的尝试进行了论述,以对此问题引起深入的思考.