简介：扬州职业大学秘书专业是一个具有20多年办学历史的老专业。在长期的办学过程中．该专业在先进理念的观照下．进一步优化人才培养模式：按照社会岗位群需求．设计人才培养方案，以高综合素质和高职业技能的整合为人才培养主线。着力培养社会经济文化发展所需要的。德智体全面发展的，

简介：

简介：新闻的专业定义是以基本定义为基础的,是相对于基本定义而言的,必须反映专业的性质和特征.专业定义所定义的部分是基本定义中特殊的一部分,是体现专业组织机构、专业人士的观念、意图与目的的一部分.定义作为一种方法或手段有其作为工具的局限性,导致定义错误不是局限性产生的必然结果,而是人对定义这种工具的使用不当,因此正确的定义还具有方法论上的意义.

简介：我国旅游业和旅游教育正处于快速发展阶段，但旅游专业毕业生在本行业的低就业率已成为旅游教育面临的严峻问题．培养市场需要的人才，培养旅游专业学生对行业的认同和热爱是高校旅游教育的当务之急．本文在对旅游专业新生专业认知进行了问卷调查，发现有将近1／3的学生就读旅游专业不是积极、主动的；有1／3的家长不支持小孩就读旅游专业；对行业的认识模糊；有部分学生个性达不到行业要求，自信心不足．根据上述存在问题，针对性地提出了解决方法和途径，以培养学生对行业的认同和热爱．

简介：“工程力学”作为一门专业基础课,既有学科的特殊性,又有很强的公共性。但在以往的教学中,由于学科式教学的惯性,我们往往只注意了“工程力学”的学科本身的特殊性,而忽视了它和专业课紧密相连的公共性。这就造成了部分学生“基础课学得很好,逐渐进入专业课的学习时,学习成绩却在下降的现象”。其原因:除学习方法不当外,还与专业意识淡化有关,甚至所学知识,不知如何在专业上应用,给后续课程的学习和从事专业工作带来一定的困难。那么,如何做到“工程力学”课与专业的过渡和衔接,对

简介：实践教学改革如何实现农业部提出的要有“新的突破”的要求,是农业职业中专都在探索的课题。1993年,我校提出“产教结合、专业办产业”的思路,结合我校实践基地的客观条件,首先在畜牧兽医专业进行试点。经过几年

简介：初中毕业时，我的第一志愿是职业高中，在人生之路的分岔口，我毫不犹豫地选择了计算机专业。

简介：模具专业人才是当前国民经济发展中的紧缺人才。模具专业人才的培养离不开课堂教学。加强专业教学的实践环节是职业大学培养模具人才的必由之路。

简介：根据高职教育培养目标是为生产第一线培养技术型和管理型人才的要求，阐述了高职旅游专业实践教学的重要地位和作用，结合本校实际提出旅游专业理论教学、实践教学的总体思路和课程设置的构建框架，并对旅行社和酒店管理两个方向校内外两大模块实训基地建设、实践教学保障进行了探讨。

简介：热爱专业是建功立业的基石──《我学我的专业》序国家教委职教司副司长陈德才由《中国职业技术教育》杂志编辑部、《中国教育报》成职部、《职教论坛》编辑部和《职校生之友》编辑部联合举办的“第二届全国中等职校生作文大赛”圆满结束了。这是全国广大职校生校园文化生...

简介：目的：通过对我院近三年高职护理大专生对护理专业的认识及毕业就业意向调查．为学校有针对性地进行专业思想教育和就业指导提供依据。方法：对我院护理学院01级、02级、03级高职护理专业学生288名（年龄19～23岁，均为女性）进行不记名问卷调查。结果：在校大专护理专业学生对从事护理事业的思想不稳固；部分学生心存顾虑和困惑。结论：针对这些问题，学校应有针对性地进行专业思想教育，引导学生正确认识护理专业，热爱护理专业和献身神圣的护士职业。

简介：机械专业的教学实习是按照钳工、热加工、机加工、机械拆装和电气控制线路安装顺序依次安排,但是,通过多年的教学和实习指导工作,我认为最好在首次教学实习中安排6学时左右的机械拆装实习。我在这次教学实习中安排了机械拆卸与装配的实践操作内容,加深了学生对机械知识的理解。一、选择拆装实物我认为应选择那些外形规则,放置稳定,零件被外壳包容封闭性较强的部件为宜。如车床的变速箱,这样的机构通过伸出箱体外面轴及齿轮与机床的床身相连接,将它从车床床身上拆卸下来之后就是一个完全独立的部件,其内部的零部件如齿轮、轴、花键、轴承等,在机械中比较常见,具有典型代表性。

简介：以建筑行业为例，结合我国目前专业注册制度，探讨了在教学过程中，专业注册制度与教学的关系及教学实践在满足专业注册制度方面应注意的几个问题。

简介：教师的专业态度,类型多样.只有适度积极的专业态度,才是理想的态度类型.提升教师的职业境界、控制教师的工作压力、建立学校与教师间的信任关系是引导教师发展适度积极的专业态度的基本策略.

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简介：结合专业培养听说能力■刘重庆王连喜我国传统的语文教学只重视书面表达能力的训练，而忽视听说能力的训练。近年来，此种情况有所改变，但仍不能适应现代社会的要求。这和封建社会科举考试一份试卷定终身及现代语文考试一份试卷定优劣有关。因而许多学生，课堂上怕回答问...

简介：长期以来,职业学校的学生毕业工作后,至少还要有1～2年的适应期,有的还需要重复教育,这无疑说明我们的教育同社会需要还存在着差别,也可以说我们的教育方式还存在一定问题。要想使我们的学生满足现在市场经济的需求,必须彻底改变原有的教育模式,笔者认为可先从以下几方面着手。

简介：本文以乌鲁木齐职业大学旅游专业教学改革和2000年旅游专业新教学计划为切入点,初步探讨了高职旅游专业的培养模式,从三个方面阐述旅游业对新疆地方经济发展的产业作用及社会需求,高职旅游专业课程体系的构建和创新改革的目标。

简介：网络经济环境下,要求国际商务职业教育应特别重视学生的创新能力、信用管理能力和综合素质的培养.所以,高职层次的国际商务专业能力培养目标应该拓展,增加利用INTERNET开展商务活动的实践能力的培养.具体可以采用案例分析、角色扮演、项目教学、软件模拟实验等多种方式,分阶段分层次地进行.基础操作阶段重点培养专业的基本技能,综合实验阶段重点培养综合运用知识的能力,毕业实习阶段则侧重实际操作能力.

简介：针对中国汽车维修业的发展趋势和现状,对汽车维修业的人才知识结构和能力进行分析,提出了解决目前中国汽车维修业发展困境的有效途径,即加强高职汽车维修专业的建设.