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  • 简介:当前的世界,是全球化的思潮逐渐蔓延的时代,同时,现代性的思潮危机也是我们必须反思的内容,在两者相互碰撞的时代危机之下,我们可以从审美主体性这一全新的角度来对中国古代文论进行全新的考察。我们认为,中国古代文论的审美主体性主要体现在浑融的艺术感知性、双向对举的艺术张力以及艺类渗透的文本融合性。中国古代文论的这种审美主体性是与西方文论有着截然不同的特质的,是具有中国特色的古典文论,它对世界美学都会产生极为重要的影响,而且也应该成为世界美学中的重要组成部分。

  • 标签: 中国古代文论 审美主体间性 感知性 张力 文本融合
  • 简介:文学翻译要考虑主体文化的影响与制约,主体文化影响下的创造性叛逆文学翻译就是译者在主体文化的影响下进行的创造性翻译行为,译者在文学翻译过程中发挥主观能动性,对原作进行创造性地重构与阐释。译者主体文化上的差异和阐释上的困境,必然使得文学翻译不同程度地存在对原作的叛逆,正是主体文化的影响与制约,创造性叛逆才促进文学翻译的发展,提高文学翻译的可读性。

  • 标签: 创造性叛逆 文学翻译 主体文化
  • 简介:翻译作为一种语际的交际,要求译者不仅要把文章翻译,更要准确传达作者的情感。我国清末新兴启蒙思想家严复就提出翻译有三难:信、达、雅,唯有兼具这三者,才能算作是忠于原著。而不同的译者拥有不同的主体,因而译文的风格迥异,不同的人读来有不同的感受,本文将从《理智与情感》译本探析译者的主体,以期对翻译学的发展有所裨益。

  • 标签: 理智与情感 译者主体性 四个步骤 探析
  • 简介:文学翻译在中外文化交流中有着不可替代的作用,文学翻译的主体是译者,构建民族文化的主要参与者也是译者,但传统翻译理论却忽视了译者的作用。译者主体性自翻译研究"文化转向"以来才开始得到学界的关注。从译者主体性出发,对一些经典译文、译本进行对比分析,分析译者主体性的体现和影响、所受到的制约等,以期能加深译者对自身主体性的认识,从而进一步指导翻译实践。

  • 标签: 文学翻译 译者主体性 文化 翻译策略
  • 简介:基础教育阶段的随笔教学日益为教师所重视,近十年来,研究这个问题的文章越来越多,主要围绕随笔本身、随笔与课堂、随笔与作文三个方面展开。对十年来与基础教育阶段随笔研究相关的文章进行综述和评说,可以理清研究脉络,总结成果,找出不足,利于研究的继续深入。

  • 标签: 随笔 随笔研究 述评
  • 简介:我国改革已经进入深水区和攻坚阶段,降低政府成本成为我国行政改革的关键所在。而要降低政府成本,提高行政效益,"三公经费"的改革是切入口。在"三公经费"中,公车支出一直占最大的比例。文章从降低政府成本的视角出发,对公车改革的已有模式和现状进行分析,针对已有公车改革过程中出现的问题,提出可行的优化路径。

  • 标签: 政府成本 公车改革 货币化 市场化 集中化
  • 简介:生态主义者从女性主义的视角,对性别、人与自然关系等概念进行重新解读,国内学者对生态女性主义的研究主要从介绍理论发展、理论源流、基本概念的介绍,以及理论跨学科分析等视角进行研究,这些研究在介绍生态女性主义的同时,也丰富了生态女性主义的研究视角

  • 标签: 国内 生态女性主义 研究视角 述评
  • 简介:王晓明主编的《二十世纪中国文学史论》是"重写文学史"思潮下的重要产物,书中在重新评价文学流派和作品时,摒弃了以往的观点,提出了标新立异的观点,直接回应了中国文学的现代性以及整体性等问题,也从侧面反映了八十年代文学批评的"主体性"问题。本文试以文学批评的主体性为重点,来探讨《二十世纪中国文学史论》的主体性问题。

  • 标签: 《二十世纪中国文学史论》 文学批评 主体性 意识形态
  • 简介:"单一神话"原型是美国比较神话学大师约瑟夫·坎贝尔在其成名作《千面英雄》中提出的一种叙事模式原型,该原型表明不同文化中英雄冒险神话故事具有相似的结构,即分离→启蒙→回归。即将在国内上映的逐帧手绘动画电影《海洋之歌》的故事源于爱尔兰民间传说,该电影叙事中具有丰富的"单一神话"元素。

  • 标签: 单一神话 海洋之歌 英雄冒险 动画电影
  • 简介:在就业竞争日益激烈的形势下,情商越来越成为社会对人才评定的重要指标。针对高职生情商能力的现状以及高职院校情商教育的误区,高职院校应从转变观念、明确主体、方向指引、丰富内涵、榜样示范、知行通途等方面加强高职生情商教育,促进高职生顺利就业。

  • 标签: 就业视角 高职生 情商教育
  • 简介:中共十八大提出,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。推进农业现代化,必须要有适应现代农业发展需要的经营主体来支撑。培育经营主体,在路径上,必须转移就业一批,选择培育一批,多渠道培育新型职业农民,发展壮大龙头企业和农民专业合作组织,多类型发展农业服务组织。政策上,必须促进土地合理流转,发展农业适度规模经营;明确培育发展方向,实现经营主体涵盖农业各领域;畅通技术流动渠道,扶持经营主体自我发展;创新体制机制,营造经营主体发展的良好环境;完善政府公共服务,奠定经营主体培育的基石。

  • 标签: 农业现代化 农业经营主体 新型职业农民 龙岩市
  • 简介:高职院校文化建设要实施品牌发展战略,以彰显高职文化的品性与价值,提升高职教育的文化软实力。当前高职院校在文化品牌建设中存在着"无的放矢"、"过程脱节"、"本末倒置"、"急于求成"、"虎头蛇尾"等问题,高职院校要加强文化品牌建设的定位、培育与传播等策略分析,确定核心优势项目,挖掘项目核心理念,提升品牌价值形象。

  • 标签: 软实力 高职 文化品牌 策略
  • 简介:功能主义目的论强调翻译是有目的的行为,它包含目的原则、连贯性原则和忠实性原则。文章基于目的论,简要分析电影《同桌的你》的字幕翻译,试讨论在翻译电影字幕时,译者采取哪种翻译策略既能很好地保持原字幕的韵味。又能让观众充分理解电影中的异域文化。

  • 标签: 目的论 字幕翻译 翻译策略 《同桌的你》
  • 简介:随着中国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色,公示语的汉英翻译也成为我国对外开放窗口中的一个重要组成部分。拟以功能目的论为视角,举例分析当前我国公众场合中诸多的公示语误译现象,并在功能目的论基础上,简要归纳针对不同公示语类型可采用的公示语翻译方法和策略。

  • 标签: 功能目的论 公示语 误译 翻译策略
  • 简介:法治是治国理政的基本方式,推进纪检巡视的法治化建设对创新和完善党内监督方式具有重要意义。法治视角下的纪检巡视具有其独特的内涵。在实际的制度运行中,纪检巡视还存在一定的缺陷。应当积极探索纪检巡视法治化建设的新路径,推动纪检巡视实体法治与程序法治的有效统一,加快纪检巡视法治建设的步伐。

  • 标签: 纪检巡视 法治内涵 问题 路径
  • 简介:幼儿教师"虐童"舆情统计结果显示:从宏观表征而言,"虐童"事件偶有发生;从中观组织来说,近九成"虐童"发生在民办幼儿园,且视频记录占比不足;从微观行为来看,"虐童"始于幼儿表现"不达标",手段多样、粗暴,"虐童"事件发生后,校方的措施不外乎"一辞,一整顿"。讨论与分析发现,就事实而言,幼儿教师"虐童"几率极低,但舆界渲染过度,教师遭遇舆论漩涡;就"虐童"影响因素来看,教师专业理念与师德较差为其内在动因,外部监管不力则是助推性因素。若要从根本上避免幼儿教师"虐童"行为的发生,建议优化舆论环境,加强"内扶外管"的教育政策。

  • 标签: 教育舆论 幼儿教师 虐童
  • 简介:容闳是近代"西学东渐"的产物,也是近代"西学东渐"的推动者。容闳的"西学东渐"事业曲折坎坷,屡受挫折,但容闳希望通过"西学东渐"富强中国的信念却一直没有动摇,容闳"西学东渐"的努力推动了中国的近代化进程,其本人在近代"西学东渐"中的地位也得到了后人的认可。

  • 标签: 西学东渐 受传者 传播者 传播效果
  • 简介:本文以2000—2013年新疆地区宏观经济数据为样本,构建多元回归模型,研究新疆地区融资结构对经济增长的影响。研究结果发现:新疆地区融资结构与其经济增长之间存在显著长期的线性相关关系;股票融资、银行信贷融资、外商直接投资以及债券融资均会对新疆地区经济增长起到促进作用;股票融资、银行信贷融资、外商直接投资以及债券融资对新疆地区经济增长的促进作用依次增强。

  • 标签: 新疆地区 融资结构 经济增长
  • 简介:教育生态学在教育体系中强调各个生态要素问的平衡性,给大学英语翻译教学提供了更多理论视角和依据。在当前大学英语翻译教学中,应该合理地从教育生态学视角,解决大学英鹰翻译教学中存在的问题,提高大学英语翻译教学质量。

  • 标签: 教育生态学 大学英语 翻译教学