简介：利用IBMSPSS19.0软件对82个不同小麦品种的品质性状进行了主成分和相关性分析,结果表明：小麦蛋白含量与干面筋和湿面筋间、干面筋和湿面筋间、直链淀粉和支链淀粉间存在0.01水平显著相关;按方差贡献率提取出3个主成分,3个主成分初始特征值累积贡献率达89.683%,根据标准化正交特征向量矩阵,得出3个主成分的表达式和综合模型,通过综合得分的高低,对不同小麦品种的品质性状进行了排序,其中由新疆维吾尔自治区品种审定委员会审定的优势强筋小麦品种＂新春21＂的得分最高,＂巴优1号＂的综合得分最低。

简介：介绍了静电产生的原因、危害及分类，电源生产过程中的静电主要为固体带静电和人体带静电，详细列举了电源上不同元器件损坏的静电值．总结了生产过程中静电的管理经验，具体包括材料的材质、车间温湿度、人员培训以及静电接地和防护的管理．得出静电管理的重点在于2方面，一方面为生产中工艺过程、材料选择限制以防止静电的产生；另一方面为创造条件加速静电的导走或者中和．通过提前预防避免发生因静电导致的浪费及品质事故，确保最终产品的性能和质量．

简介：激光诱导击穿光谱（LIBS）技术是一种利用原子发射光谱定性、定量测定物质组成元素的分析技术。随着激光技术、光谱技术以及相关领域的仪器的发展，激光诱导击穿光谱技术已经成为光谱学领域的研究热点。文章介绍了激光诱导击穿光谱发展、装置和原理，分析了该项技术在农产品检测方面的应用。

简介：国家职业技能标准反映了企业和用人单位的需求。通过高职业院校的电工基本技能训练与国家职业标准相衔接的研究与实践,说明电工实习实训课程是课程体系建设、基地建设有机结合的实习教学模式。

简介：河南省是我国的农产品输出大省,农业经济的发展为河南省经济的发展做出了巨大贡献。由于农产品自身具有易腐性等特点,农产品交易对物流配送要求较高。河南省农产品物流配送系统落后也严重制约了农产品经济的发展。本文运用AHP对河南省农产品物流配送进行研究,旨在建立适合河南省情的农产品物流配送体系,推动农业经济发展。

简介：为增强高职的职业办学特色，提升专业服务社会经济发展能力，高职金融类专业课程的构建与教学，应坚持以服务经济建设为宗旨，以促进就业为导向，以能力培养为主线，按照金融保险行业岗位的工作过程和职业人才成长规律，构建和实施基于行业标准的“教、学、做”一体化教学模式，做到课程内容与行业标准的有效衔接，从而提高学生岗位的实践工作能力，增强学生胜任岗位职责的就业能力。

简介：对我国近三十年关于编辑心理学研究载文进行调查分析,认为目前编辑心理学研究偏重于关注编辑的消极心理状况,忽视编辑的积极心理诉求,关于编辑积极心理品质培养的文献严重缺乏,以及积极心理教育未受出版学界和研究者的关注。应倡导积极心理学,通过研究视角、研究观念、研究方法以及研究主体的转换,从积极的角度发现和解读编辑心理问题的积极方面,用积极的方法引导其进行积极的情感体验,构建编辑积极心理学体系,培养编辑积极心理品质。

简介：随着《高等学校辅导员职业能力标准》的颁发,辅导员队伍建设有了强有力的政策依据。推进高校辅导员的专业化培养是提升队伍水平和增强学生工作实效性的有效途径和手段。通过对高校辅导员专业化的现实价值的理性分析,论文提出了培训培养是辅导员专业化之路的基石、团队建设是辅导员专业化之路的关键和行业标准是辅导员专业化之路的导向等实施路径。

简介：主流报纸（大报）是重要的＂新闻纸＂、＂宣传纸＂,它是文化建设、文化育人的重要管道,出版优质大报属文化大发展的基础性工程。大报,消息多、文化浓度大,其话语权、可信度大,对读者、社会的引领作用较强;推进文化繁荣,大报要不断献力,贵在准确传导知识、文化。大报是权威媒介和文化津梁、文化档案,它理当是文化品质优高的传媒,报人应以高度地责任感、事业心精心生产大报;落实对文化传播、文化建设的承担,每期大报的文字、细节均须规范、完美。

简介：国务院总理李克强2月25日主持召开国务院常务会议，确定进一步减税降费措施、支持小微企业发展和创业创新，部署加快重大水利工程建设、以公共产品投资促进稳增长调结构。会议决定：提高中等职业学校和普通高中国家助学金补助标准、助力贫困学子和技能型人才成长。

简介：以＂机械产品的计算机辅助设计与制造＂课程为例,结合学生的实际情况及课程的内容特点,以数控大赛为引领,结合企业需求,将大赛的知识点、创新意识、训练过程、团队精神引入教学,进行改革与实践。课程改革突出了学生职业能力培养,全面提高了数控技术专业的教学质量。

简介：大学生体质健康是全社会共同关注的话题，也是学校教育的重要组成部分。《国家学生体质健康标准》是学生体质健康监测的评价依据，在促进学生体质健康发展、激励学生积极进行科学体育锻炼方面起到重要的作用。以2014年修订的《国家学生体质健康标准》为依据，结合湖州职业技术学院2012-2014近三年体质健康测试数据，了解学生体质健康状况，并提出促进学生体质健康发展的干预措施。

简介：2月25日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议决定，为加大对家庭经济困难学生的助学力度，加快技能型人才培养，从2015年春季学期起，将中等职业学校和普通高中国家助学金标准由生均每年1500元提高到2000元，帮助家庭经济困难学生更好地完成学业，为国家培养更多有一技之长的建设者。