简介：摘要随着新的课程改革的不断推进，树立新的教育观、人才观、质量观成为广大教师面临的一项紧迫而又艰巨的任务。就作文教学而言，关键在于转变作文的教学观、学生的写作观。教师要注重激发学生的写作兴趣，鼓励自由表达，强化赞赏，激励成功，引导学生主动参与作文教学全过程，在写作实践中培养学生的写作能力和创新精神。

简介：摘要电工实验课是电工教学不可忽视的重要环节，通过实验可以培养学生的动手操作能力，让学生学会对一些常用仪器的使用。通过实验，能让学生加深对课堂上所讲授的一些基本概念、基本理论的理解，能提高学生的科学实验能力。从更长远的观点看，做好每次实验是对学生实际能力的一次极好的锻炼，要求学生做好每次实验的目的在于培养学生严谨的工作作风、实事求是的科学态度。

简介：摘要音乐教学要遵循以人为本、以审美为核心。本文是笔者通过自己的教学实践研究总结的成果，分别从认识音乐内涵、发挥教师魅力、自主经营内容、流行音乐进课堂、师生共同参与等五个方面进行了详实的阐述。

简介：微课作为短小精干的教学形式,近年来越来越为大众所接受.微课的教学设计关系其是否能成为学生学习的有效手段.如何确定微课的教学重点与难点,如何选择微课的教学内容,如何将微课设计得符合学生视觉听觉上的需要,针对这些问题,笔者在此将自己设计的一个微课作为案例进行分析,将微课设计过程中的心得体会与同行分享.

简介：摘要英语教学过程是师生之间教与学的双边活动，当前中职生仍处于等待老师喂养状态，但我们知道，人各有差异。随着时代的发展，学生的思维与以往的学生不一样了，他们的文化基础、认识能力也有所变化发展，所以，教师如何利用切实可行的教学方法，配备现代化教学手段，优化英语课堂教学，是极为关键的。

简介：

简介：摘要改革教学理念和方法，以全新的教育理念，完善教学设计，深化学习动机；为学生留下思考时间；认识到练习的重要性，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心，培养学习数学的兴趣。针对中专学生各方面特点来安排教学。

简介：摘要本文提出了技工院校体育课教学的灵活机动性，从“区域性、普适性、趣味性”三个方面论述了教学内容应如何安排，对新形势下完成教学任务、实现教学目标有着积极的促进作用和深远的历史意义。

简介：摘要新课改对化工教学带来的思维转变、教学方法的创新都是前所未有的。如何使实训教学质量最优化，尽可能地减轻学生的负担，使实训教学能唤起学生求职的欲望，激发激情，是每一位化工教学工作者面临的新问题。怎样处理传统与现代的关系，打破旧的评价模式，建立有助于学生抒发激情的和谐评价，消除恐怖氛围让学生乐学、想学、就成为我们共同努力探讨的课题。

简介：传统独立实践课采用“任务驱动”式教学，存在多方面不足，对《C程序设计实训》独立实践课开展改革创新，尊重学生个性发展，充分发挥学生潜能，解决时间紧任务重问题，提高实践课时间利用率，引导学生主动学习，打造高职独立实践课有效课堂，学生学习积极性和知识的综合应用能力得以提高，教学质量得以提高。

简介：

简介：摘要中职学校数控专业的学生对理论课的学习兴趣不强。进入车工实训教学初期，学生对车工操作的兴趣和求知欲较强，但经过一段时间的车工实训操作后，新鲜感慢慢地消失了，久而久之，一系列的问题就会出现。在此背景下，探讨车工实训课的有效性教学策略，即显得非常重要。

简介：教育信息资源的根本用途是提高教育教学质量。然而，虽然我国教学资源平台建设花费大、耗时久，其囊括的教育资源种类多、数量大，但却缺乏实用性，这是当前远程教育普遍存在的缺憾。“微课”正是解决这一缺憾的新型资源形式，如何立足于微课产生的背景及其发展现状，对微课的教学资源开发进行相关研究，这是一个值得探讨的新课题。

简介：通过对一堂电子技术基础实验课教学内容中教学目标、教学方法及效果的阐述,本文着重对教学方法中分级别教学、启发式教学、探索求证及讨论式教学进行详细论述,指出各教学环节设计中需要研究的问题,提出了上好一堂电子技术基础实验课的方法。

简介：摘要随着国家对职业教育的重视，中职教育呈现出良好的发展趋势。但在中职历史课教学中，有很多地方还需要不断改进。本文针对当前中职历史课教学的现状，结合自身教学实践提出了一些解决对策。

简介：摘要在瑰丽的中华民族的文化宝库里，有一颗璀璨的明珠。它就是西南边陲的世界文化遗产—丽江古城。丽江古城被世人赋予“东方威尼斯”的盛誉，在水系、建筑、文化交通等诸多方面与西方的威尼斯有着惊人的异曲同工之处。本文通过对两座城市异同的比较，完成了一次生动有趣的写作教学，也取得了预期目的。

简介：

简介：

简介：中职教育阶段的女生已进入青春期，其身体形态和机体的代谢功能都已日趋完善，她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气，能较好的适应外部环境的变化，其生理和心理在不断的向成熟发展。体育课教学应以学生为中心，根据中职学校女生生理、心理、年龄等特点，采用组合措施，在体育课教学中渗透“快乐体育”、“成功体育”教学思想理念，培养女生对体育课的兴趣。

简介：摘要《采掘机械》课是一门较难学习的专业课程，本文对其教学进行了有益探究，强调了教学应当有的放矢，阐述了教学的针对性，由此可以收到比较理想、比较适用的教学效果。