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374 个结果
  • 简介:摘要自主探究教学法就是引导学生的自主学习以促使学生进行主动的知识建构的教学模式。自主学习不是让每个学生各学各的,而是要激发起全体同学的学习兴趣,使每个学生都积极主动地去探索、去学习,并加强合作交流,少走弯路。自主学习能力可以说是学生学会求知、学会学习的核心,它是一种在教师的科学指导下学生制定有效的学习计划和学习策略、调节和控制各种任务行为的创造性学习活动。要通过学生自主学习、小组交流、教师指导、生生合作、师生协作,从而形成有效课堂,为学生终身学习打好基础。

  • 标签: 自主合作学习方式
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  • 简介:摘要学生是教育消费者,让学生打分评定老师优劣的办法合情合理合法。矛盾是由认识不足与实施不当引起的,应从两方面着手解决一是师生及管理者都要确立正确的指导思想;二是要制作高水平的评议表;三是要正确处理评议结果。

  • 标签: 学生打分评议教师处理方式
  • 简介:高等教育的根本任务是培养和造就大批具有创新精神和实践能力的人才。文章就培养大学生创新能力的现实意义,学生社团对培养学生创新能力的突出优势,并结合我院在学生社团活动中培养大学生创新能力的具体做法进行了充分的分析,希望能对丰富高校大学生创新能力的培养体系起到积极的借鉴作用。

  • 标签: 社团建设 创新能力 优势 对策
  • 简介:摘要中等职业学校学生是我国青少年的一个重要组成部分,也是加强思想道德建设的重要对象。针对这一问题,本文结合工作经验对中职学生德育现状进行了分析,为营造良好环境、建设一支高素质德育师资队伍以及开展适合学生特点的各种活动和言教加身教,发挥教师表率作用来培养学生的道德品质。

  • 标签: 中职学生德育现状分析
  • 简介:学生创业主要是在校大学生和大学毕业生组成,近年来大学生创业问题越来越受政府和社会的关注,因为大学生属于高级知识人群,并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望,伴随着社会经济的繁荣发展和我国产业化的转型时期,大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。淘宝作为最大的网络零售商圈也成为大学生创业的主要基地,虽然大学生淘宝创业有着自己独特的优势,但也有许多缺点存在。本文就从几个大的方面对大学生淘宝创业进行浅析。

  • 标签: 淘宝 网络零售商 成功创业者 电子商务研究 实体店 社会经济
  • 简介:由于高职学生的英语基础薄弱,缺乏写作知识和技巧,学习动机不强,导致了英语写作教学客观上存在一些难度。然而,如果老师在课堂上合理地运用一些教学的策略,就能够激发学生的写作兴趣,帮助学生树立信心,并提高英语写作水平。

  • 标签: 高职写作 英语教学 教学策略
  • 简介:摘要经济的快速发展,使机电专业成为一门热门专业。如何按照企业的需求培养机电类人才成为机电专业的教学目标。机电技术应用专业就业面广,社会需求量大,我校毕业生的就业情况充分表明了这一点。我将从以下几个方面来说明企业对机电专业学生的需求及对策。

  • 标签: 机电专业人才企业需求
  • 简介:摘要情感教育是和谐教育必不可少的润滑剂。英语教学作为一门语言艺术,其教学过程也是师生情感交流的过程。本文结合学生实际,对中职学生英语教学中的情感问题进行了分析与阐述。

  • 标签: 中职情感英语教学
  • 简介:本文简要论述了大学生创业团队产生的背景,创业及创业团队的概念,根据社会形势分析了大学生创业的几种模式及其特点,提出高等院校采取有效政策对培养大学生创业团队的重要意义。

  • 标签: 大学生创业 创业团队 创业模式 团队建设
  • 简介:摘要素质教育的终极目标就是培养学生的创造能力,而影响创造能力大小的重要因素之一就是想象力。想象的主要方式是联想和幻想。培养学生的想象力可以运用类比法、提示法、突发奇想法等实现。

  • 标签: 想象幻想联想创造力
  • 简介:摘要中职校学生的交友对他们的健康成长非常重要,教师要对学生的交友进行必要的指导与帮助,以使他们顺利完成中专学业,走好人生之路。

  • 标签: 中职生交友问题指导帮助
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  • 简介:在高职院校推广楹联文化,对于提高高职学生的人文素养,增强他们的职业发展潜力有着重要意义。学生是楹联文化的最终受益者,培养学生学习楹联的热情,引导他们主动参与校园楹联活动,应该是高职院校楹联文化推广工作关注的重点。文章从学生活动的角度剖析目前制约校园楹联文化进一步发展的不利因素,并从多个方面阐述具可行性的解决策略。

  • 标签: 楹联文化 高职教育 学生活动 策略
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  • 简介:学生创业是解决我国目前就业困难的一项重要举措之一,本文在分析大学生创业团队产生背景、创业团队特点基础上,对创业团队和创业教育关系以及我院对大学生创业团队构建探索做以阐述,为进一步研究、创建管理成熟和综合素质高的创业团队提供借鉴。

  • 标签: 大学生创业团队 创业教育
  • 简介:摘要中专学生尽管没有升学压力,但是中专语文教学也应加强基础知识及基本功的训练,强调语文的实用性及“育人”功能,提高学生的语文综合素养。

  • 标签: 中专学生语文素养培养