简介:摘要本文对声乐学习过程中的心理效应体验、模仿引导、想象启发、以情带声抒发等几个问题做了简要分析。重点对声乐的效应体验、模仿引导、想象启发做了细致的研究,为声乐研究提供了经验与理论的依据。
简介:摘要高职《公差配合与技术测量》教材中对标准公差的量规设计有详细的介绍,但对于非标准公差的量规设计却没有说明。笔者将个人教学中总结的一点技巧予以介绍,谈一些自己的看法,以供同行切磋。
简介:摘要我国中小学素质化教育不断深入,涉及中小学图书馆建设事业中的细化调整工作也得到了有关部门的高度重视。根据目前中小学信息化技术不断推进分析,中小学图书馆应做好必要的内部支撑体系维护工作,令查阅者能在第一时间检索到所需信息内容,辅助其知识同步更新效率。这是贯彻现代学生主体价值的必要措施,也是适当调整学生自主学习动力的必要基础。相信在信息化背景下的多媒体操作模式能吸引更多学生的学习能动性,满足学生的求知欲,保证综合知识的全面汲取,为后期先进人才格局的稳固创造更大的贡献价值。
简介:摘要职高中大部分学生数学基础较薄弱,对这门课的学习缺少自信心和积极性,影响了职业学校的数学教育教学质量。作为中职学校的数学教师,应该考虑到学生的特点,探索、优化教学方法,为学生创设快乐的学习环境,树立学生的自信心,激发学生的兴趣,让他们喜欢上数学课,从而提高中职数学教学质量。下面结合本人的教学实践,提出一些解决方法和措施与同行交流。
简介:摘要中职数学具有很强的逻辑性和抽象性,学生难学,老师难教。本文分析了中职数学教学的现状及存在的问题,并提出了相应的对策。
简介:摘要本文针对在中职教学中中职学校学生数学基础知识不扎实,学习数学的积极性不高、学习自信心不足等问题,从加强教学设计创新这一角度出发,就如何提高课堂教学设计的方法展开论述。