简介:摘要实习教学是技工学校培养学生操作技能的重要环节,当前技工学校电工电子实训教学不同程度地存在着“重文轻技”、不重视安全操作、电参数测量不规范等问题,影响了实训效果的提高。必须从加强思想教育入手,着力改革实训模式和方法,狠抓操作规范,以最大限度地提高实习教学的安全性和有效性。
简介:《思想道德修养与法律基础》课作为大学生的一门修身课,对大学生的身心健康成长起着至关重要的作用,对大学生人格的完善和法律素养的形成也具有指导作用,因而提高这门课程的教学实效性具有重要意义。影响这门课程教学实效性的因素是多方面的,学生兴趣缺失成为影响课程教学实效性的瓶颈问题。造成学生兴趣缺失的原因既有学生主观偏见的因素,也有教师授课理论脱离实际、教材抽象概括、就业市场的现实需求等因素。因此,通过优化教学设计、选用合适的教学方法、改革“基础”课考核方式、提升“基础”课教师的人格魅力以及建立融洽的师生关系来培养学生的兴趣很有必要。
简介:摘要由于饮食行业从业人员素质高低不同、工作岗位不同且流动性频繁的特点,思想教育的对象具有较大变化性和差异性,要与时俱进,针对行业自身特点,正确定位思想教育工作;要把握行业特点,以人为本,因人施教,增强思想教育的针对性,提高思想教育的实效性,用思想政治教育的实效性为饮食行业服务。
简介:摘要新一轮德育课改对中职学校当前使用的教材进行了调整和整合,删去了不符合新大纲要求的内容,也增加了新的更贴近中职学生实际的、更符合时代发展和社会进步要求的内容,《职业生涯规划》成为中职德育的核心课程之一。与其它几门核心课程相比,该门课程是一门新课,如何真正发挥该门课的效用,使得教学效果最大化,从而更好地促进学生的自主发展,将成为本文论述的主题。
简介:摘要上海食品科技学校牢固树立了“育人为本、德育为先”的教育理念,以创建和谐快乐的中职学校为德育总目标;明确了“树立‘一个理念’,实施‘两种德育’,坚持‘三个面向’,抓好‘四项管理’,坚守‘五个阵地’”的德育工作思路;不断完善德育工作机制、丰富社会实践活动、提高德育管理水平,为每一位学生的可持续发展和终身发展奠定基础。近年来,学校德育累结硕果,收获了“上海市文明单位”、“上海市安全文明校园”、“上海市中职校行为规范示范校”等多项荣誉称号。
简介:摘要自主性学习的教学模式是学生在学习目标的要求和教师的指导下根据自身认识结构和需要积极主动创造性地完成学习任务的一种教学方法,它的主旨是唤起学生自主学习的意识,在完成必要的知识教学和技能培训目标的同时,形成学生的自主学习能力。这种新型的教学方式要求教师和学生一起确定适度明确的学习目标,创设适合学生自主性学习的学习情境,需要教师对学生进行必要的学习引导,营造宽松和谐的课堂气氛。这些都是自主性学习教学模式成功运行的重要保障。
简介:摘要本文阐述了中职语文教学的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面应该根据职专学生的现状,语文课程应体现职业特点,增强实用性,在形成综合职业能力上有所侧重。
简介:摘要本文针对职业中专学校语文教学课堂提问一题,围绕职专学生自身知识水平以及职专培养目标特点,结合语文教学内容,从四个方面来阐述了职专语文教学应注重提问的科学性与艺术性,以激发学生的思维,使教学效果事半功倍。
简介:摘要新课程不断强化教学模式的变革,来不断地提升课堂教学的有效性。本文从五个方面来探讨如何实现课堂教学的有效性,来实现高效的化学课堂。
简介:摘要学生主动进行探究性学习是《语文课程标准》总目标中的一个要求。本文立足职业中专的语文教学,从创设情境、师生互动、创造性思维等方面进行了探讨。
简介:摘要本文从新课程理念出发,指出了课堂教学目标设计和活动实施中的常见问题,并有针对性地提出了设置合理、科学的教学目标和进行有效的教学活动的方法。
简介:摘要为了提高高职英语口语教学的趣味性,本文分析了高职英语口语现状,并且探索了高职英语口语趣味性教学模式,以便更有效地提高高职英语课堂教学质量并且增加学生未来就业竞争的技能。
简介:摘要中职教学的方向是培养实践型、应用型、技能型的职业劳动者,因此英语教学应围绕着实践活动展开。本文从中职学校英语课程教学现状出发,根据社会对中职英语教学的实际要求,从师资培养方向和实践性课堂两个角度有针对性地提出了优化方案。