简介:摘要针对中职学校学生数学基础知识不扎实,上课积极性不高,学习自信心不足等问题,本文主要从优化中职数学课堂教学设计这一角度出发,就如何提高课堂教学的效果展开论述。
简介:摘要高等数学对大学生的逻辑思维、空间想象和创新能力都起着非常重要的作用。在课堂教学中,多媒体教学手段和传统教学手段(视频、图像、动画、板书、讲解、实物演示等)均具有各自的特色和功能,我们要根据教学实际,进行优势互补,扬长避短,优化组合,发挥各自的优势。
简介:摘要本文结合自己的教学实践和探究,以“分层次教学”有效教学模式进行实施,具体从“分层次教学”的理论和实践依据入手,强化训练,按部就班,因材施教,从而达到了最佳教学效果。
简介:摘要本文阐述了提高高中数学课堂教学效率的高效措施,即优化课堂教学设计,突出重点、化解难点;运用现代化教学手段;选择恰当的教学方法;实施情感教育。
简介:摘要本文阐述了中等专业学校数学课堂教学效率的有效措施既优化课堂教学设计,突出重点、化解难点,又运用现代化教学手段,选择恰当的教学方法,并实施情感教育。
简介:摘要随着我国职业教育的飞速发展,大量中职学生初中阶段的数学基础较差,没有养成良好的学习习惯,给中职阶段的课堂教学带来了很大的困难。如何帮助学生克服畏惧心理,树立学好数学的信心,激发学生的求知欲,如何在数学课堂教学中促使学生数学能力和素质的提高,是中职数学教师亟待解决的问题。
简介:摘要冷战期间,苏联人造卫星发射成功,美国朝野上下大为震惊,惊呼“我们对苏联输的不是在战场上,而是四十五平方米的教室里。”可见职业教育的成败关系到民族的存亡,关系到国家的盛衰。民族的希望在职业教育,职业教育的希望在教师,所以教师应从高度的使命感和强烈的社会责任感出发上好每一堂课,在短短的四五十分钟内让学生学到更多的知识和技能。
简介:摘要《机械基础》作为机电类专业的一门专业基础课程,概念抽象,原理枯燥,再加上操作性强等特点,学生一般感觉比较难学。如何改进教法,借以提高课堂效率,这是专业教师所关注的难题。本文结合教学实际,提出了具有操作性的建议与对策。
简介:摘要俗随着素质教育的推进和新课程改革的进一步深化,“减负增效、减量增质”,构建和谐快乐高效的英语课堂已成为英语教学研究与实践的重要课题。本文结合教学实际,提出了一些建设性策略。
简介:摘要参与式教学法是适应课程改革和教学创新而倡导的一种教学方法。本文结合教学实践对该教学法的应用进行了初步探讨,总结了该教学法在课堂教学中的具体应用措施。笔者认为,实施参与式教学能够使学生参与到教学的全过程中来,从而调动学生学习的积极性、主动性,培养学生的创新思维能力。参与式教学法在语文教学中应用的全过程,体现了学生在教学活动中的主体地位,是实施素质教育的有效途径。
简介:摘要文章分析了目前该课程课堂教学的现状及存在的问题,提出了“做中学,学中做”、以项目为载体的课堂教学模式,加强学生的工程实践认识和情感体验,改变传统的“灌输式”课堂教学的现状。