简介：伯克作为政府与维吾尔族民众联系的中介，权力很大。伯克在权力运作过程中，很少受到制约，民众根本没有参与政权的机会。

简介：在整个政治社会中,权力与其本质相分离,这就决定了权力需要制约.不受制约和监督的权力必然会被滥用,任何权力都必须受到制约.制约权力的手段主要是权力制约权力、权利制约权力和制度制约权力.由于这几种制约手段存在局限性,因而对权力的道德制约是必要的.本文分析了以道德制约权力的依据和意义,强调实现以道德制约权力,关键在于加强道德体系的建设,从而提高权力主体的思想道德素质,增强权力主体的自律能力.

简介：大众媒介通过影响个体的认知与思维活动以及形成普遍社会心理,来产生一种对个体支配性的媒介权力.在这种媒介权力的背后,我们不仅能看到技术所起的巨大作用,同时能看到这种权力往往与意识形态联系在一起.这种媒介权力如果运用得当,可以成为一股有益于社会发展的动力;如果运用不当,也可能走向异化.

简介：米歇尔·福柯提出的权利话语理论为翻译研究提供了新的理论与实践方法。翻译工作不是纯粹的文本信息转换，而是一种复杂的受权力话语影响的产物。政治文献英译作为对外文化输出的重要部分，也深受权力话语的影响。

简介：儒家思想是中国两千多年来的主流思想,儒家德治理念形成了中国道德至善的优秀文化,但儒家德治是在西周君主天命论的基础之上发展延伸的,君主依托＂天命＂而拥有了至高无上的特权,从而决定了＂德＂的走向,形成了古代＂有权即有德＂的政治与社会局面。君主拥有特权以及导致的不平等,本身是与＂德＂相违背的。

简介：在封建时代，男性是权力的绝对拥有者，这让人们经常会忽略处于男权压迫之下女性对权力的欲望。苏童的小说《妻妾成群》就表明了女性的权力之争是一场没有胜利的轮回战争。在男权至高无上的社会中，女性要争夺依附于男性的权力，这就注定了女性权力之争的失败的结局。

简介：行政权力的“正义”地位与学术权力主导地位,是构建和谐高校权力系统的前提,而大学权威结构层次划分不合理、高校资源行政“计划”色彩过重、知识分子分化是导致学术权力弱化的主要原因。学术权力主导地位的确立,必须以教师的自主性为基础,以物质“硬环境”与文化“软环境”给与学术群体优势地位为必要保证。

简介：做学生的思想工作就好像称天平一样,只要天平平衡,工作也就做好了。只不过这个“天平”是看不见的“心理天平”,要使心理天平平衡可不是件简单事。一、把握学生的心理平衡的时机现在学生观念新奇,自我独立意识极强,班主任应该有一双“火眼金睛”,一个“七巧玲珑心”,才能时刻注意每个学生心理天平是否平衡。一般情况下,学

简介：

简介：采访权是记者在从事采访过程中的一项重要权利,但学界对采访权的研究却还处于初级阶段。本文主要梳理了近年来学界对于采访权研究的现状和进展,将学界对于采访权的研究归纳为如下方面：采访权的含义与性质、采访权的限制与救济、对采访权基于规范主义的探讨。这种梳理将为采访权的深入研究奠定基础。

简介：公开权力清单、推行权力清单制度从试点以来就引发了社会各界的关注。推行权力清单制度是民心所盼,具有深厚的社会基础、现实依据和现实意义,在全国范围内推行权力清单制度值得期待。同时这一制度的实施也面临着诸多挑战,如何建立和完善权力清单制度、补齐制度短板是当前实行权力清单制度应当解决的首要问题。

简介：摘要高职院校内部治理中普遍存在行政权力过大、学术权力式微的权力失衡现象，严重制约了高职院校的发展。在当前高职院校二元权力渗透、行政权力主导的模式下，主要通过完善学校章程、加强学术权力、再造管理流程、完善治理结构、强化学术氛围、加强民主监督等措施，促进行政、学术权力协调运行。

简介：<正>秘书是“党委参谋、领导助手、机关管家、群众桥梁”,为了出色地发挥助手、参谋、信息、协调及枢纽等方面的作用,有效地服务于领导和领导机关,把贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规与满足人民群众正当要求真正落实到实处,秘书人员必须最大限度地发挥其影响力,激发人们的心理潜能,充分发挥工作积极性、主动性和创造性。所谓影响力,通常是指在人际交往中影响和改变他人心理和行为的能力。这包括两个方面:一方面是权力性影响力,主要由职务、职位等因素构成;另一方面是非权力性影响力,主要构成因素有品德、知识、能力、性格等等。

简介：本文从新制度经济学角度简要分析了权力寻租产生的根源,认为应实现公共产品供给与生产的分离,打破政府垄断,以切断寻租的源头.指出权力寻租赖以存在的土壤在于渐进式改革过程中制度设计的失当,强调在制度设计中要强调利益主体之间责、权、利的相互制衡关系以化解利益主体的冲突.通过对导致权力寻租的制度漏洞分析,提出了相应制度创新对策,进一步提出要进行体制改革和制度创新,建立结构合理、配置科学、程序严密、相互制约的权力运行机制,从制度上彻底根除权力寻租的产生.

简介：人的创新活动是由有效的思维变革所决定的。人脑的组织运行系统是内外部相互交换的活系统,要促进创新思维的形成与发展,必须激活思维系统由＂平衡结构＂向＂耗散结构＂转化,使之远离平衡态。远离平衡态需要量的积累和撞击能量,只有加大思维变革的力度,不断输入新的信息,才能促使人的思维系统产生＂巨涨落＂,进而形成新的思维视觉和思维方式。此外,思维的耗散结构形成需要通过＂巨涨落＂来促进思维的变革与创新,所以一方面要注意强化外部的信息刺激,另一方面要树立权变思想,改善内部思维环境。

简介：针对暂态能量函数法使用的势能概念在物理意义上的疑问，从发电机原始转子运动方程和经典转子运动方程出发，讨论转子不平衡功率对时间积分的物理意义。

简介：综述了物化中三方程在相平衡、化学平衡和化学反应中的应用范围,并对它们的关系进行了分析和比较,联系了在其它领域中的应用。

简介：中国农村土地制度是稳定农村的最主要因素，在建国后的三十多年里，它变动了四次。这里有农民和政府对土地效能追求的正当性，但也表现出政府公权力行使的不科学性。在“三农”问题凸显的今天，土地制度再次成了关注的对象。在寻找突围之道时，农民应是主体，政府则应退居其后，仅提供智力支持与服务。

简介：从职工抱怨问题的处理机制、团队中人才的平衡机制、团队中职工忠诚度的培养三个方面阐述建立团队管理中的平衡机制，对组建一支素质高、具有活力和创造力的团队具有重要意义。

简介：大学治理不仅是政策、管理问题,更是法律问题。高职院校实现由管理到治理的嬗变,既是社会治理现代化的时代要求,也是高职院校内在发展的客观需要。从单一主体向多元共治,从行政控制向合作共治,是高职院校治理现代化的最主要特征。高职院校治理现代化的路径在于落实办学自主权,通过章程完善、固化治理结构,以院系二级管理分配权力资源。