简介:摘要在迅速发展的职业教育中,全面推进素质教育,大力提高学生的综合素质,在教学中渗透素质教育,不仅让学生学到一技之长,而且要让学生掌握适应社会、不断发展的本领,是职业教育面临的新课题。本文就如何在技能训练教学中渗透素质教育,进行了分析和探讨。
简介:摘要培养学前教育专业的职业素养,首先要在学习和熟练掌握大量的自然科学理论知识的基础上,然后通过带领学生做一些小玩具和小魔术,解决一些日常生活中的疑难问题,对学生进行有创造性的科学素养训练,启迪和培养学生的创新能力。
简介:摘要职业学校对口“考试说明”把必考内容分成了“了解、理解、掌握”三个层次,每一个层次考查的深度不同。复习时把“了解”的题目和“理解、掌握”中的小题目一次复习到位,大题目、难点题目化整为零,分次掌握,使学生在掌握知识的同时增加高考必胜的信心。
简介:摘要本文阐述了体育教学中学生的思维训练。通过加强学生的身体练习与思维训练的结合,对改进与提高学生掌握动作的技能进行探索,取得了较好的效果。同时认为,加强思维训练,对培养学生的思维习惯和思维能力、发展学生体育锻炼的能力有很大的帮助,为学生终身体育锻炼打下良好的基础起到促进作用。
简介:摘要旅游管理专业的英语口语作为一种语言,是信息的载体,更是交际的工具。如何营造宽松的氛围,注重学生的语感培养,探索英语口语表达能力的有效途径,是当前英语教育工作者的难题。
简介:摘要在服务类专业开设形体训练课,有助于学生塑造体形,培养高雅优美的身体姿态,提高职业素养,为从事现代服务业奠定基础。在相关中职学校调查中发现,由于学校的办学能力不同,形体训练课在各个学校开设的现状也不尽相同,因而引起了作者对形体训练课开设的缘由、教学目标、课程名称、教学大纲及师资力量等方面的重新思索,期望能为该课程的普及、推广及健康发展提供参考。
简介:摘要在人际交往日益频繁普遍的现代社会,口头表达能力和口语交际能力显得尤为重要。提高中职学生良好的口语交际能力,提升学生综合素质,将直接影响到学生的择业就业、社会交往和人际沟通。然而,中职毕业生在求职应聘中表现出的口语交际能力现状却不容乐观。以就业为导向,加强中职口语教学,探索科学的训练方法,提高学生口语交际能力是中职语文教学中刻不容缓的问题。
简介:摘要中等职业学校的首要任务就是培养第一线的劳动者,然而,在知识经济时代,在信息化的社会背景下,用人单位除了要求劳动者有技能以外,还要求他们拥有很好的职业素养。职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范,是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养训练是一个很艰难的任务,要培养好学生的职业素养必须从多个方向出发。本文就从基础课中常包含的语文、德育和体育课出发,浅谈了如何将职业素养训练融入基础课程教学当中,希望能在大家日后的中职教学中有一定的帮助。
简介:摘要我国体育舞蹈运动与世界先进水平还有较大的差距,主要表现在动作的完成缺乏艺术内涵和舞蹈表现意识。芭蕾完整的训练体系对体育舞蹈基本技术及舞蹈意识表现力的培养有积极作用。针对我国体育舞蹈教学训练中存在的问题,借鉴芭蕾科学的训练手段,是提高我国体育舞蹈运动技术水平的有效手段。
简介:摘要本文针对技校学生基础差、底子薄、学习接受能力相对低、自信心不强等特点,主要阐述教学过程中自信教育的重要性及进行自信教育的方法等。
简介:摘要班级德育工作是学校教育的核心。班级教育管理是自由的、开放的。赏析教育是班级德育工作的创新和探索。从赏析教育在班级德育工作中的尝试到形成独特的经验和管理风格,值得推广和深入探索。