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309 个结果
  • 简介:生态美学是在人类和整个地球出现生存危机的大背景下产生的,作为适应社会发展需要的新的美学理论形态,与其它美学理论形态相比,它有着其特殊的理论视野。

  • 标签: 生态美学 亲近自然 持续平衡 整生共兴
  • 简介:在当代,人类在享受科技所带来丰富物质生活的同时也面临着生态失衡、环境恶化的危机,其根本原因之一在于人们生态道德观念的缺失,因此,加强生态道德教育是解决环境问题,促进人和自然和谐发展的根本手段。而通过家庭、学校、社会三方面实施多维的生态道德教育以及完善生态环境相关法律体系是加强生态道德教育的主要途径。

  • 标签: 生态危机 生态道德教育 法律体系
  • 简介:文章基于2006-2015年西北五省面板数据,运用超效率DEA测算各省旅游扶贫效率,结合Malmquist指数计算效率变化并进行效率分解,结果如下:西北五省整体旅游扶贫效率处于中等水平且各省之间差异较大,除新疆外其余省份旅游扶贫效率整体稍有不同程度的下降,技术进步与规模效率是旅游扶贫综合效率的关键影响因素。最后运用Arcgis软件分别从产出效益与投入产出效率两个不同角度研究其空间分异状态。研究发现:产出效益较高并不能保证扶贫效率的有效性,两者之间并无直接关系。如何能在保证较高旅游经济效益的同时还能保证较高的扶贫效率是旅游扶贫的重点目标。以上结论将会为当下旅游精准扶贫工作的展开提供一个新的视角。

  • 标签: 旅游扶贫效率 空间分异 超效率DEA ARCGIS
  • 简介:本文着重分析目前国内外生态住宅现状以及发展前景。并针对我国建筑市场的需求,对我国生态住宅的发展及努力方向进行简要的论述。

  • 标签: 生态住宅 生态环境
  • 简介:生态危机是人类面临的最严重的生存问题之一,人与自然的分离、人类中心主义的泛滥以及广泛存在的不公平是危机产生的根源。高校文学课堂可以通过教育手段改造传统观念中的价值偏见,从而在生态问题上发挥积极作用。通过对生态文学作品的讲解与讨论,教师可以激发学生的生态情感、反思人性的自私、关注社会与环境的正义问题。高校文学课堂通过消解传统的价值偏见,建立人与自然和谐相处的整体世界观,从而实现其生态价值。

  • 标签: 生态危机 文学 生态价值
  • 简介:教育的生态发展观是研究教育动态发展的一个有效的途径,教育生态学理论研究认为英语学习系统是一个生态系统,由教师、学生和课堂环境三要素构成。论述在教育生态学视野下如何达到微观教师课堂生态主体的生态平衡,从而最大限度地提高教学质量。

  • 标签: 教育生态学 课堂生态主体 教师
  • 简介:动态效率是经济增长理论研究的中心课题之一,不同的学者提出不同的方法对经济体运行的动态效率进行分析和评估。本文在加入分权式政府作用的理论基础上,对AMSZ准则进行修正,并利用修正AMSZ准则,对河南省经济的动态效率进行分析。本文研究结果表明河南省经济是动态有效的,并以此推断河南经济的高投资率是合理的,而且是可持续的。

  • 标签: 动态效率 分权 修正AMSZ准则
  • 简介:传统意义上的小区建筑设计鲜有融入环保节能的概念,而怡然生态家园是一个以节能环保为主题的绿色生态小区。我们通过参考国外先进的做法,以及对国内原有技术整合创新,在小区设计中融入了由雨水收集和循环利用系统,以及垃圾回收焚烧(炭化)发电系统所组成的总系统从而达到节能环保,循环利用,变废为宝的功能目的,引领出全新绿色生态生活方式。

  • 标签: 环保 节能 生态 绿色
  • 简介:德育生态将德育视作一个生态系统,用生态学观点理解德育的理论与实践。目前学术界对于国内外德育生态的研究还不多,成果还不够丰富。通过对国内外德育生态文献研究综述发现,探索国外生态教育的现实走向,学习借鉴其有益的经验与做法,从而更好地把握我国德育生态未来的发展趋势,是当前我国德育生态面临的一项前瞻性重要课题。

  • 标签: 德育 德育生态 研究综述
  • 简介:天人合一,人与自然和谐相处是中国哲学的根基和终极目标,但随着商品经济的快速发展,人们对财富的渴望达到一个"拜物教"的高度,这种片面发展观导致中国传统生态观被打破。人们为了脱离贫困,提高产量和效益,开始在农业生产中大量、过量使用杀虫剂,潘多拉魔盒被打开了,生态危机开始愈发严重;金山银山和绿水青山真的是一对矛盾体吗?如何走出杰文斯悖论怪圈,十九大提出的社会主义生态文明观向解决生态危机这场战斗吹响了号角。

  • 标签: 生态文明 杰文斯悖论 生态危机
  • 简介:生态文明具有更深刻、更丰富的内涵,比物质文明、精神文明和政治文明有着更鲜明、更广泛的战略性、方向性、前瞻性。从社会主义前途和命运看,生态文明关乎到社会主义的政治合法性。实施生态文明战略,推动生态文明发展,体现在三大领域,必须做到“三个努力”,解决“四个关键环节”。

  • 标签: 深刻内涵 生态文明建设 生态经济
  • 简介:现场教学是将课堂搬到生产现场的一种教学方法,具有亲验性、互动性、多元化、个性化的特点。文章结合园林专业课程现场教学的实践,总结了现场教学的特点、开展效果、具体实施以及几点经验,并强调了现场教学的五个步骤。

  • 标签: 现场教学 特点 效果 实施 经验
  • 简介:导致快装链条炉效率低的主要因素是排烟损失、机械不安全燃烧热损失等,笔者对此现状进行技术攻关,制定对策进行改造,降低了锅炉热损失,提高了锅炉效率.

  • 标签: 锅炉 热损失 效率
  • 简介:我院经过25年的发展,取得了较大成绩,也存在一些问题,表现在学院管理机构的工作内容、程序、职责范围没有随着学院的变化而相应的进行调整,原有的运行模式没有相应的进行改进,造成学院的执行力不够,权力与责任相脱节,信息交流阻塞,运行机制不能有效运转。为此,我院应该围绕学院的目标进行功能分析,科学地建立组织结构,明确职责,完善信息交流系统,有效发挥激励机制和制约机制,保障学院高效运转。

  • 标签: 邯郸职业技术学院 效率 组织结构 职责范围 信息交流 激励机制
  • 简介:俗话说:“心记莫如笔记。”做好生物笔记是学生学习生物学的重要方面,是引导学生注意听讲、训练学习方法、培养各种能力、提高学习效率的重要途径。因而在教学中应注重指导学生做好笔记。

  • 标签: 职业教育 生物教学 生物笔记 学习效率
  • 简介:效率与公平是人类社会经济发展所追求的两大目标。如何正确认识和处理新时期的效率与公平,对我国当前的社会主义现代化建设有着十分重要的意义。两者是对立统一的辩证关系,既互相矛盾又相互依存。"效率优先,兼顾公平"是我国社会主义初级阶段公平与效率关系的基本原则。

  • 标签: 效率 公平 分配