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  • 简介:河北虚拟经济的发展是一个一脉相承、特殊的不断继承发展的过程,要真正把握好现代虚拟经济的发展规律,探索古代虚拟资本的起源十分有价值。通过对古代河北实体经济发展的社会历史条件进行梳理,探索古代河北实体经济受到每一个因素的推进与制约,在一定程度上古代河北虚拟经济尚未发展起来。

  • 标签: 虚拟经济 古代河北 社会历史条件
  • 简介:仅就自然地理条件而言.北京并不是理想的建都之地。这座城市从汉唐时期的北方军事重镇发展到自辽代以后基本连续地作为陪都或首都.大体是由于北方少数民族政权的崛起和南进遏止了全国政治中心由关中转移到中原后可能继续南迁的趋势。以国家力量为保障的漕运和陆路交通系统,在很大程度上弥补了建都北京的地理劣势。都城的选择取决于政治、军事形势以及积淀为文化传统的社会心理认同.还必须加上偶然性大于必然性的某些因素以及执政者临机决断的深刻影响。

  • 标签: 北京 定都 地理条件 历史机缘
  • 简介:历史是一种过去,却昭示着现实和未来。历史虚无主义作为错误的政治思潮,不仅是对过往历史居心叵测地否定,也是人为地对中国社会未来发展设置障碍。党的十八大后,习近平总书记一系列关于历史的观点,为意识形态领域正本溯源提供了科学的观点和方法,是引领我们在新的时代背景下清晰认识历史虚无主义危害的灯塔,是指导我们克服这一错误倾向的思想源泉。

  • 标签: 历史虚无主义 习近平历史观 危害 政治思潮
  • 简介:党的十八届三中全会将社会治理上升到国家治理体系的新高度,政府与社会共治是社会管理模式的创新和发展.在乡(镇)社会治理中,需要通过协调公民相关力量及乡(镇)政府关系来改变传统的“差序格局”.通过政府角色转变,设计与建构具有较高社会公信力、回应力和整合力的公共部门,创新我国乡(镇)社区管理的价值理念,推动社区社会治理结构的优化.

  • 标签: 公民社会 乡(镇)社会治理 治理结构 公共服务 后现代主义社会学
  • 简介:提升阅读索养是提高教师专业水平、教学能力的重要途径。有方向、有目标地进行科学、系统的阅读,有利于教师形成完善的知识结构体系,能更游刃有余地运用教学方法,进而提升教育教学的境界和高度。

  • 标签: 阅读素养 历史教学 阅读内容 阅读方法
  • 简介:经过近30年的发展,越南职业技术教育已取得了长足发展。但职业技术教育无论在数量上和质量上都无法赶上经济发展的实际要求,在政府、社会和学校三个层面上还是存在种种问题。但是,越南职业教育充分吸收运用国际先进资源和社会化办学的思路,还是有一定借鉴意义的。

  • 标签: 越南 职业技术教育体系 市场导向 国际化 社会化
  • 简介:社会冷漠症”是对现存社会中种种病态冷漠现象的概括。本文对“社会冷漠症”的基本内涵和具体表现进行明晰,继而对“社会冷漠症”的成因进行相关的分析、梳理,最后有针对性的对“社会冷漠症”提出相关的矫治对策。

  • 标签: 社会冷漠症 成因分析 矫治对策
  • 简介:从鸦片战争开始,经过一代又一代中国人艰苦卓绝的努力,历经百余年,我国终于又重返世界大国舞台。在这中华民族全面复兴的伟大时刻,这客观的就需要我们打造具有战略思维的人才。培养学生战略思维,重点要加强学生文、史、哲等人文课程的学习,而历史又是最好的一门培养学生战略思维的课程。历史与战略一脉相承,历史是过往的战略体现,战略是对未来历史的预判,只有对过去的战略'得失'了然于胸,才能更好的预判将来的方向。

  • 标签: 历史教育 战略思维 养成
  • 简介:导游服务对旅游业发展的重要意义不言而喻,导游职业发展在我国旅游经济发展的大潮中几经沉浮,经历了一个从顶端不断下滑而又螺旋上升的过程,每个阶段呈现了不同的特征。分析导游职业的历史演变过程有助于理解在旅游供给侧结构改革的背景下,导游职业未来发展的趋势特征,为旅游经营者与导游队伍精准定位提供指引。

  • 标签: 旅游职业 供给侧改革 自由执业 职业历史
  • 简介:青岛历史建筑数量较多,且呈现街区集聚特色。从产权形式来看,公产和军产居多,私产和混产比例相对较低,而私有历史建筑恰恰是历史建筑保护的难点。这部分历史建筑不仅保护难度大,而且与周边环境协调性较差。为此,需要推动私有历史建筑长期回购政策的制定,优化历史城区空间布局,细化分类保护措施,制定相关日常维护政策,推进历史建筑与城市融合发展。

  • 标签: 历史建筑 历史文化遗产保护 建筑文化 青岛
  • 简介:历史学习中,很多学生面对纷繁复杂的历史知识经常感到压力重重,有的甚至失去学习的信心,而以灌输知识为主的教学方式难以满足学生成长的需要。从创设与运用历史教学情境入手,探索优化教学内容、启迪历史思维、激发学习兴趣的策略与途径,以期达到改进教学方式、焕发历史情感、提升教学质量的目的。

  • 标签: 中学历史 教学情境 创设 运用
  • 简介:美国高校图书馆社会服务内容丰富、形式多样,并且形成了完备的法律法规体系。相比之下,我国高校图书馆社会服务起步晚,缺乏相应的宏观制度和中观制度,微观制度差异较大。因此,对中美两国高校图书馆社会服务制度进行对比和分析,并在此基础上提出我国应当加强图书馆立法,从法律角度对高校图书馆提供多种经费支持,同时在法律法规中体现人本关怀,保证社会各类群体能够有效获取高校图书馆资源和服务。

  • 标签: 高校图书馆 社会服务 制度 中国 美国
  • 简介:古代戏剧对扬州社会生活的物质层面影响,主要体现在雕刻、绘画、建筑装饰、戏台、园林等方面;精神层面的影响,主要渗透在语言行为、以戏曲行当品评人事、民俗娱乐活动方面,参与精神文化的建设。

  • 标签: 古代戏剧 扬州 社会生活
  • 简介:戴维·哈维是当今国际知名的社会理论学家,他在阐述环境问题的同时表明其生态社会主义观点:在人与自然的关系上,主张一种对自然的“无暴政统治”;在政治实践上,指出生态计划与政治计划是相互关联的;在理论方案上,认为我们要创造生态社会主义语言。他的观点和思想,对我国的精神文明建设和生态文明建设有着重要的参考价值。

  • 标签: 环境问题 生态社会主义 中国价值 生态文明
  • 简介:现有的大学生社会志愿服务模式比较单一,大学生与社会之间没有完全的对接。分析目前大学生社会志愿服务的几个常见问题,同时基于生态和双赢理念,提出了改进的大学生社会志愿服务模式,在充分了解社会需求的基础上,发挥大学生的专长,使得志愿服务更加多样性、更加有质量,同时让大学生在志愿服务中获得价值感,使得大学生与社会之间达到“双赢”,让参与社会志愿服务的双方都身心健康。

  • 标签: 大学生 社会志愿服务 可持续模式
  • 简介:文章采用调查法、走访法,以河南农业大学社会体育专业为例,从课程资源及校内外课程资源的界定、社会体育专业校内外课程资源建设的必要性、社会体育专业校内外课程资源建设途径及有效建设标准四个方面进行分析,有助于更好地建设社会体育专业校内外课程资源。

  • 标签: 社会体育专业 校内外 课程资源
  • 简介:杜威是美国实用主义哲学家和教育家,其教育思想始终饱含着深切的社会关怀。杜威的教育理想是民主主义社会,在养成民主社会所需的生活习惯和达成民主社会所需要的个体能力方面,教育发挥着重要作用。杜威批判传统教育观,主张教育是经验的改造,学校通过为成员提供共同学习生活的特殊环境,个人获得参与社会生活的共享经验,养成批判思维和理解能力,为民主社会的保持与提升发挥应有的作用。

  • 标签: 学校教育 民主主义 共同体 经验
  • 简介:mb通过发放调查问卷、实证分析的研究方法,分析了人们的社会心态和幸福感之间的关系.结果发现,社会心态与幸福感呈显著正相关关系.基于社会心态视角,建议通过营造和谐组织文化、工作适度授权及组织团队活动等措施,来改善个人的社会心态,提升个人幸福感的指数,帮助人们不断提升幸福感水平.

  • 标签: 社会心态 幸福感 提升
  • 简介:完善社会保障制度是实现社会公平正义的重要途径,也是政府关注民生的基本着力点.分析我国社会保障制度现存的问题,认为必须把正义作为社会保障制度改革的价值取向来健全我国的社会保障制度,具体措施包括:扩大社会保障制度的覆盖面,多渠道筹集社保基金,提高社保基金使用效率.

  • 标签: 正义 社会保障制度 改革 价值取向 社保基金
  • 简介:晚清(1840-1911)是中国社会的重要转型期,社会发生的剧烈变迁极大改变了当时中国文人对自身及外部世界的看法,社会的变迁导致晚清文人的世界观发生了根本性擅变。以章黄学派为代表的晚清知识分子,一方面极力排斥西学,另一方面却潜移默化接受西方新思想中张扬个性、特立独行的精髄,在传统与现代之间徘徊、抉择,不断调整自己的心态,迎合这场发现“人”的、不自觉的文化运动。因而,在此过程中呈现出的魏晋名士风度以及文人自身厚重的文化积淀就不难理解。

  • 标签: 晚清 文人 文化运动 变革 心态