简介:本文采用文献资料法、访谈法,对醒狮起源传说、醒狮艺术表现的四大元素进行人类学分析,指出醒狮的起源与清代天地会组织及太平天国的"反清"活动有关。揭示"采青"活动的政治寓意,醒狮四大元素的"反清"意蕴,"狮武合一"的表现形式,表达了清代汉族人民对驱除满清鞑子的美好愿望。本文对醒狮起源的实际成因进行推论,阐述其丰富的文化内涵,为日后进行更深层次的醒狮历史文化研究奠定基础。
简介:本文通过对健美操的方案设计、选材、音乐选择与制作、动作创编、排练等程序的介绍,对健美操的创编进行了阐述.
简介:女性参加有氧健身是以锻炼身体、保持健康为主要目的的.有氧健身锻炼对女性控制体重、改善身体形态、提高心肺功能、缓解心理压力等具有良好效果.
简介:1引言随着我国教育改革提出教育要从"应试教育"向"素质教育"转轨,作为素质教育重要组成部分的学校体育随之进行了多层次、全方位的改革,体育教学改革也因此围绕着素质教育全面展开.健美操这一集体操、舞蹈、音乐于一体的项目,以其独特的健身、娱乐和审美等功能而逐步成为学校体育实施素质教育的重要内容和手段之一.传统的健美操教学往往只注重于学生对成套操的掌握,忽视对健美操其他功能的挖掘.因此,使健美操教学适应素质教育,充分发挥健美操在素质教育中的作用,是健美操教学改革的关键环节.本文试图对这一问题进行一些初步探讨.
简介:主体接受是当代教育的一个重要价值追求。在轻器械操教学中作为认知主体的学生的主体接受是对教师传授的知识、技能动作所进行的选择、理解、整合和内化,其特点表现为独立性、创造性和协作性。在体育实践中我们力争实现主体接受的最优化,为学生的自身素质提高和体育意识增强服务。
简介:指出了利用Photoshop进行招贴设计必需掌握的六个步骤,给出了辅助招贴设计的四个方法,最后借鉴经典为我所用,使学生对设计的生动感、创意的巧妙感、层次结构的秩序感有较深的认知。
简介:实践证明,大众健身操是一项多功能、价值高、有益于大众身体健康的运动项目。将从大众健身操增强人体机能、延缓衰老、预防疾病等方面来讨论大众健身操的健身价值,旨为其在全民健身、运动保健和体育康复等领域的开发应用提供科学的理论依据。
简介:健美操在我国各级学校中,日益引起广大师生的兴趣和受到重视,并逐渐成为学校体育教学的一个基本内容。本文在现代教育理念下,从进一步提高健美操的教学质量出发,探讨了健美操课程的教学形式、基本原则和教学方法。
简介:从专业知识、相关知识、该领域发展动态等方面,分析了高校健美操教师应具备的专业素质.
简介:健美操不仅具有体育的属性,而且也具有艺术属性,更有与时俱进的社会开放性和人文性,它是大学生掌握终身体育锻炼的有效方式之一。面对体育教学理念的不断更新,教学形式、教学方法的不断改革,如何体现健美操教学中的丰富内涵,提高教学质量是健美操教学的热点和难点。通过教学方法的研究与实践,解决了传统教学法存在的弊端,从而营造了宽松和谐的课堂教学气氛,有效地提高了教学质量。
简介:在普通高等院校健美操教学活动中,开展合作教学手段的运用,有利于提升教学效果,加强运动员专业性训练。健美操作为一项运动项目,需要运动员以音乐伴奏为依据,对特定的舞蹈动作组合集体完成。一般而言,表演性舞蹈健美操具有较强的观赏性,能够将运动、速度和力度进行融合,将运动舞蹈技能和团队风采展示给观众。就编排表演性舞蹈健美操的原则及其方法进行深入分析和探讨。
简介:健美操俱乐部教学模式是一种新教学模式,从学生兴趣、爱好出发,满足了不同层次学生的需要,同时也是课堂教学的延续和拓展,是对学生进行终身体育意识及自我锻炼能力培养的一种教学形式。
简介:在健美操教学中,从学生的地域、气质与性格差异及面对社会、学校、家庭的多重压力来分析影响学生表现力的原因;并从多门学科的角度寻找解决的办法,在教学中应加强对学生的审美、音乐、舞蹈、力量、身体姿态等方面的培养,是提高表现力的有效途径。更多还原
简介:采用实验对照法,探讨在健美操教学中加入一些强化手段的可行性及效果.结果表明,使用这种教学方法能提高学生的本体感受能力和学习兴趣,增强学生学习的积极性,教学效果显著.
简介:实验随机选取了江苏联合职业技术学院连云港财经分院2011级会计电算化专业60名女生作为实验对象,并将她们分成两组(一组30人),对比组采用常规教学法讲授健美操,而实验组则在常规教学法的基础之上应用念动教学法。实验结果发现:念动教学法的教学效果不但优于常规教学法,而且还能加快学生掌握动作,增强其对动作的记忆能力,节省体力消耗,提高学生学习的积极性等优点。
简介:针对健美操的运动特点,分析其对人的形体和心理的影响,探讨了健美操对塑造形体,改善心理环境,调节心理的作用。
简介:通过对广东省5所高职院校健美操运动队管理的现状调查,揭示健美操运动队管理中存在的问题,旨在为完善高职学院健美操运动队管理提供理论依据,推动健美操运动的发展。
简介:研究者采用教学实验的方法对五年制高职三年级女生健美操教学是否影响她们的意志品质展开研究。结果显示:健美操教学能够提高高职女生的自制力和坚韧的意志品质,对学生的思维能力以及自信心也有明显的作用。
简介:从运动学角度对我国优秀竞技健美操运动员基本动作的弹动技术质量进行研究,通过定量分析,对许多有价值的运动学参数进行准确的定性分析,从而鉴别优劣,找到存在的问题,改进与提高动作质量,以期对提高我国竞技健美操运动技术水平有所助益.
简介:以南阳医学高等专科学校部分学生为研究对象,主要采用实验教学法,通过相同教学条件下教学效果的对比,探讨了非智力因素对健美操课程教学效果和学生个体的影响。结果显示,健美操教学中引入非智力教学因素,可以充分发挥学生的主观能动性,有效提高学生的运动技能水平和教师的教育教学能力;能够开发学生的非智力因素,树立正确的学习动机,培养吃苦耐劳的意志品质和团结互助的精神,形成正确的人生观、价值观和世界观,提升健美操课程的教育教学效果。
“反清”视野下广东醒狮文化研究
健美操的创编
音乐有氧健身操对女性的影响
试论素质教育与健美操教学
主体接受在轻器械操教学中的探析
Photoshop技术实操的问题和招贴教学要点
大众健身操健身价值研究进展
浅谈高校健美操教学的原则及方法
高校健美操教师应具备的专业素质
高职健美操教学方法的研究与实践
高校深化健美操教学改革的相关措施探讨
浅议民办高职院校健美操俱乐部教学模式的构建
健美操教学中应加强表现力的培养
对大学生健美操教学方法的探讨
健美操教学中应用念动练习法的实验研究
浅谈健美操教学对推动学校素质教育的作用
广东省高职院校健美操运动队管理的现状
健美操教学对高职女生意志品质的影响研究
竞技健美操弹动技术支撑腿踝关节运动学分析
非智力因素在健美操教学中的应用研究