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  • 简介:模型包括卖方议价能力、买方议价能力、进入壁垒、替代品威胁以及现存竞争者之间的竞争因素。对五模型的重新解读有利于了解企业参与市场竞争的优势和劣势,运用五模型分析细分市场的竞争,可以指导行业企业的营销战略决策,以大型超市零售业作为切入点,从“五”的角度进行解读,分析影响大型超市零售业市场竞争的因素,指出行业的发展趋势为“O2O”和“上市融资”。

  • 标签: 五力模型 大型超市零售业 市场竞争力 发展趋势
  • 简介:浪漫主义音乐基本上是从1820年持续到1900年。浪漫主义作曲家继续使用了古典主义的音乐形式。但浪漫主义音乐在思想上更加注重自我主观意识的表现与刻画,在其作品中更注重个人感受的细致表现、内心情感的自由抒发,以及作品与自然景象、生活现象的描绘;作品多以理想事物、古代神话传说和幻想故事为题材,在作品中强调音乐与诗歌、戏剧、绘画等其它姊妹艺术的有机结合,注重音乐的标题性和其中所体现出的诗情画意,重视吸取民间音乐素材,从而体现其民族性的特征。

  • 标签: 浪漫主义 浪漫主义音乐 基本特征
  • 简介:随着时代的不断发展,我国的音乐教育观念发生了很大的变化。分析音乐教育观念转向的必要性,概述音乐教育意识的转向,介绍音乐教育思想的转变内容以及新时期音乐观念转变的意义。

  • 标签: 音乐教育 观念 转向
  • 简介:互联网时代注意成为稀缺资源,互联网背景下高职学生注意呈现出稀缺性、从众性、非积极性、分散性等特点,应以注意管理为途径推动学生管理工作的创新,从而提高高职院校学生管理工作的水平。

  • 标签: “互联网+” 注意力管理 高职学生
  • 简介:当前学前教育专业的音乐素养课程内容设置不十分合理,教学内容过于专业化,致使学生很难掌握较深而又不实用的理论知识。高职学前教育专业音乐素养课程必须要强调内容的综合性及实用性,并且要和当前学前教育工作中音乐素养的提高同步起来,以更好的适应时代的需要。

  • 标签: 高职 学前教育 音乐素养 教改
  • 简介:针对高职英语教育专业学生职业竞争不尽人意的现实,文章提出要从英语教学能力、班级管理能力、综合素质、科研意识和职业生涯规划五个方面构建培训体系,全面提升学生的职业竞争

  • 标签: 高职 英语教育专业 职业竞争力 培养体系
  • 简介:生态行政是构建生态型社会的必然要求,政府执行是政府工作的核心能力,行政生态学即是运用生态学的理论和方法来研究公共行政的一门学科。以行政生态学视角,用行政生态理论分析影响政府执行提升的因素,需从培育优良行政文化、完善体系转变职能、创新社会治理提升效能、强化绩效考核协调利益等方面入手,改善政府执行

  • 标签: 行政生态学 政府执行力 执行力改善
  • 简介:通过问卷调查,厘清高职院校教师和企业对高职学生就业竞争认知上的差异,依据企业调查结果提炼出高职院校学生就业竞争的内涵和构成.高职院校培养学生就业竞争,必须从更新育人理念、改革教育教学方式等方面入手,彻底改变固有的人才培养观念,充分整合各种资源,发挥好各类教育资源的协调育人作用,形成多渠道育人合力.

  • 标签: 企业视域 高职学生 就业竞争力 人才培养
  • 简介:思想源于实践,大学生思想不良倾向源于其日常生活,只有从日常生活入手,通过自我养成教育,把不良思想主动拒之门外,才能更好的促进大学生健康成长,实现育人目标。

  • 标签: 日常生活 不良思想倾向 自我教育
  • 简介:作为高校毕业生群体中重要组成部分的内地高校少数民族毕业生,他们的就业情况将直接影响到少数民族地区的经济发展与社会进步,乃至国家的长治久安.因此,以内地高校少数民族学生的就业竞争为研究对象,在理清相关概念的基础上,解读内地高校少数民族毕业生的就业现状,分析制约内地高校少数民族学生就业竞争的主要原因,提出应当从学生自身发展、学校教育管理服务、国家政策层面扶持三方联动,从而更加有效地帮助内地高校少数民族学生提升就业竞争.

  • 标签: 内地高校 少数民族学生 就业竞争力
  • 简介:校园微信公众平台塑造高职院校社会形象有其必要性。校园微信公众平台运营状态堪忧、内容原创性不足、管理制度不完善、舆情监测机制缺乏、互动体验不通畅等影响了高职院校社会形象的塑造。借校园微信公众平台塑造高职院校良好的社会形象,可以通过构建校园微信公众平台管理新机制、搭建全员参与的微信工作队伍模式、成立校园“微”联盟、激发师生主动性、注重用户分析等途径来实现。

  • 标签: 校园微信公众平台 高职院校 社会形象
  • 简介:当前,如何提高教学管理执行已成为高校发展过程中迫在眉睫需要解决的问题。本文从执行文化角度分析了目前高校教学管理执行不足的现象和原因,提出运用执行文化改变教学管理执行不力的弊端。

  • 标签: 教学管理 执行力问题 高校
  • 简介:相对于从教师或学生层面研究高职生就业竞争,用人单位的需求评价更有可信度。通过半结构化访谈,厘清用人单位需求的高职生就业竞争16个主要指标。采用主成分因子分析,识别出5个主要因子:学习能力、个人素质、工作能力、综合职业能力和专业知识。最后根据用人单位对5个主要因子的需求程度,提出相应建议,以期提升高职生的就业质量和高职院校人才培养质量。

  • 标签: 高职生 就业竞争力 评价体系
  • 简介:选用综合经济实力、基础设施服务、社会事业与人力资源这3个一级指标以及GDP、人均邮电业务量、科技事业支出等25个二级指标,建立城市竞争的测度模型,结合因子分析法和聚类分析法,计算了2013年湖北省12个地级市的城市竞争。结果表明湖北省的城市发展不均衡现象明显,同时对2010年-2013年的数据进行纵向分析,发现湖北省12个地级市近四年的城市竞争呈现出整体平稳并缓慢上升的趋势。湖北省城市发展,一是要增强武汉区域辐射能力,二是要加快武汉城市圈内发展,三是宜昌、襄阳要打造湖北省城市发展的新两极。

  • 标签: 因子分析 聚类分析 城市竞争力
  • 简介:本文以惠州学院音乐学院为例,通过对惠州学院音乐学院近6年毕业生及在校生进行调查问卷、实地走访、电话采访等形式的创业情况调查,研究学生创业模式,对比分析典型创业案例,使广大创业学生能够趋利避害,在创业过程中少走弯路,提升学生创业质量。

  • 标签: 艺术类 创业模式 案例分析
  • 简介:高职院校学生干部是学校、院系和班级工作的骨干力量,其领导教育状况很大程度上决定着高职院校学生管理工作的突破和创新,影响着高职院校依法治校治理能力和水平。基于广西N市三所高职院校的调研发现,当前高职院校学生干部领导教育缺乏顶层设计,难以形成人才培养体系;缺乏课程支撑,难以满足人才培养需求;缺乏实践平台,难以提高人才培养技能;以及缺乏师资保障,难以支撑人才培养计划。因此,做好顶层设计、开发课程体系、搭建实践平台和引进师资力量,才能进一步提升高职院校学生干部领导教育质量和水平。

  • 标签: 高职院校 学生干部 领导力教育
  • 简介:国务院《关于加快发展现代化职业教育的决定》的基本原则里指出:“服务需求、就业导向。服务经济社会发展和人的全面发展,职业教育与终身学习对接。”职业院校办学及教学过程中不能只关注企业的用人需求及岗位要求,更要将关注点聚焦于学生职业生涯发展的需求以及学生胜任素质的培养。通过基于胜任素质模型的职业院校学生发展性模型的构建,突出对学生终身发展能力的分析开发,培养全面发展、可持续发展、有血有肉的“职业人”。

  • 标签: 胜任力素质模型 学生需求 职业教育创新